Ciclo Vital

Infancia
Simbiosis y separación
La interacción entre la madre y el feto comienza en el momento de la concepción. El
nacimiento, la interrupción de la simbiosis madre-feto representa un trauma fisiológico, dado
que la fisiología del neonato experimenta un cambio después de su pasaje a través del
canal pélvico, ahora tiene que ser activo.

El crecimiento de la mente del niño según Jean Piaget

- Primera fase: proceso lógico de ensayo y error
- Segund fase: entre 2 y 7 años, el niño es egocéntrico por su inmadurez intelectual.
- Tercera fase: 7 a 11 años, el niño alcanza el umbral de la lógica.
- Cuarta fase: 11 a 15 años, el niño comienza a hacer abstracciones y en una forma
metódica, aunque primitiva.

El aprendizaje del niño

El desarrollo de ciertas habilidades en los niños sigue una secuencia y ocurre en ciertos
periodos durante los cuales el aprendizaje procede rápidamente. Fuera de estos períodos
críticos las habilidades se adquieren más lentamente o no se adquieren. Lo importante es
que pasado el periodo óptimo la capacidad de adquirirlas disminuye.
Los períodos de sensibilidad crítica para el aprendizaje pueden explicarse tanto en términos
de maduración como en términos psicológicos.

Fobias simples
Son miedos intensos a objetos específicos, tales como un animal o una situación. No se
tiene una explicación lógica para estos síntomas comunes en los niños pequeños. En un
estudio se encontró que en la población general 43% de los niños entre 6 y 12 años tienen
miedos que no son propiamente fobias y que no requieren tratamiento.

Depresión
Sentirse frustrado o triste a causa de una pérdida en nuestras vidas es normal siempre y
cuando estos sentimientos se desvanezcan en un corto tiempo. Se ha comprobado que uno
de cada 10 niños de entre 6 y 12 años sufren depresión, es decir, que en ellos los
sentimientos negativos persisten por un largo periodo y ocurren sin una causa identificable.

Adolescencia
Época de la vida que se inicia en la pubertad y se extiende hasta los 18 años de edad,
cuando el desarrollo llega a su término.
La pubertad es el periodo comprendido entre los 10 y 14 años.

Separación de los padres y fortalecimiento de la autonomía

La necesidad de separarse de los padres, de incursionar más allá del círculo familiar, tiene
una base biológica y un componente sociocultural.
Para el adolescente separarse es imperativo, pero también quisiera permanecer niño, ligado
y protegido.
Algunas fricciones inherentes a la separación son inevitables.
 Sexualidad y ternura en la adolescencia
Si bien el erotismo tiene antecedentes infantiles, la pubertad se caracteriza por la
erotización de la vida.
En nuestra sociedad la sexualidad se inhibe sobre cargándola de sentimientos de
culpabilidad, de vergüenza y de ansiedad.

Adolescencia y sociedad
Las sociedades y culturas coinciden en cuanto a su función de señalar, a los adolescentes
los preceptos y exigencias a que deben someterse para ser aceptados como adultos,
proporcionándoles modelos más o menos configurados según su sexo y el grupo social y
ocupacional al que pertenecen. La forma en que cada sociedad trata a sus adolescentes
depende de las condiciones socioeconómicas y de las tradiciones culturales. Las actitudes
de los adultos influyen en forma determinante en la experiencia de crecimiento de los
adolescentes, atenúan o intensifican los conflictos inevitables y hacen el tránsito de l
infancia a la edad adulta más expedito o bien más difícil y tormentoso.
El adolescente juega simultáneamente diversos papeles en la sociedad: el hijo de familia,
estudiante, miembro de organizaciones juveniles, etc.

Madurez y climaterio
El término madurez emocional es usado a menudo para describir una personalidad que ha
desarrollado plenamente sus potencialidades para conciliar armónicamente la satisfacción
de sus necesidades con los requerimientos de la sociedad.

Maternidad y paternidad
La maternidad juega un papel significativo en la madurez fisiológica y psicológica de la
mujer. En lo que concierne a la paternidad, los hombres no están preparados para ella por
la activación de una necesidad instintiva. El sentimiento paternal está muy influido por
factores culturales.

Climaterio
Etapa de la vida que señala el término de la edad madura. Tiene aspectos somáticos,
socioculturales y psicológicos.
Las tensiones psicológicas ocasionadas por situaciones emocionales específicas aumentan
y a la pérdida de la imagen juvenil se suman las enfermedades y muerte de familiares y
amigos, la separación de los hijos.
En el climaterio es frecuente la tendencia a refugiarse en el pasado.

Psicopatología del climaterio

Más allá de las diferencias culturales, la reacción a las tensiones de la edad madura
depende de factores personales idiosincráticos: la capacidad de adaptación flexible en
contraste con la rigidez del carácter, la naturaleza de la relación con la pareja, la relación
con los hijos, otros parientes y amigos, el sentimiento de utilidad, y la naturaleza de los
intereses en el mundo externo.
La más frecuente de las manifestaciones psicopatológicas en el climaterio es la depresión,
que puede comprenderse como una reacción de duelo por la pérdida irreparable del objeto
más querido: la imagen.

Senectud (mayor a 65 años)

 Aspectos biológicos
El envejecimiento conduce gradualmente a la claudicación de los sistemas de
autorregulación y equilibrio energético del organismo y finalmente a un colapso.
La atrofia cerebral es una de las transformaciones morfológicas más importantes que en la
última fase de la vida experimenta la compleja estructura del organismo y se manifiesta por
cambios en las funciones mentales, la personalidad y la conducta.

Aspectos psicológicos
Existe la dificultad para aprender y un sentido del tiempo alterado. Deterioro en la capacidad
para integrar la perspectiva “apraxia constructiva”
A pesar de la lentitud de sus reacciones, su fatigabilidad y sus problemas de memoria, el
anciano normal puede mantener un rendimiento intelectual eficiente hasta una edad
avanzada.

Cambios en la personalidad
La personalidad cambia. Estos cambios son comprensibles como una exageración de los
rasgos negativos del carácter y también como defensas del anciano ante sus deficiencias
cognitivas, las cuales advierte y ante las actitudes. De los demás hacia él.
El anciano tiene dificultad para adaptarse a las innovaciones. Su tendencia es permanecer
estático, fijo en su pasado.

Aspectos sociales
La senilidad (forma patológica más común de la senectud) es el estado patológico de
debilitamiento físico y mental que padecen algunas personas ancianas y que sobrepasa el
grado de pérdida de facultades propio de la vejez. La diferencia entre senectud fisiológica y
debilidad tiene aspectos biológicos y biográficos y también tiene relación con las
circunstancias psicológicas y sociales en las que transcurre la etapa final de una larga vida.

Psicopatología de la senectud
Muchos trastornos mentales de los viejos son tratables o prevenibles, y en cualquier caso
son susceptibles de mejorar por medios que no requieren una tecnología elaborada ni la
hospitalización de los pacientes.
La menor capacidad adaptativa de los viejos los hace más vulnerables a una variedad de
factores ante los cuales reaccionan con alteraciones mentales transitorias: síndromes
cerebrales caracterizados por confusión mental, fluctuaciones de la conciencia,
alucinaciones visuales, abatimiento del ánimo y agresividad. Estos síntomas se alternan, se
presentan juntos o se sobreponen a otros estados patológicos. Sus causas son múltiples:
trastornos metabólicos asociados con la diabetes, insuficiencia cardiaca, reacciones tóxicas
a fármacos, entre otros.
Las demencias representan una área importante de superposición de trastornos
psiquiátricos y de deficiencias neurológicas. El término demencia debe reservarse para
denominar un daño global de las funciones cognitivas e intelectuales de curso severo y
progresivo.
La depresión que en el curso de su vida afecta a uno de cada 10 habitantes del planeta, es
condición patológica muy frecuente en los ancianos.
En la senectud y en la adolescencia, el suicidio alcanza las tasas más elevadas.

Longevidad y creatividad
El uso ininterrumpido de las facultades cognoscitivas las protege de su deterioro. Algo
semejante puede decirse de la vida afectiva y motivacional.