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Grupo:P6E
Índice
Introducción ............................................................................................................................. 4
I. GENERALIDADES DEL PROBLEMA O PLANTEAMIENTO ........................................................ 5
1.1. Descripción del problema ........................................................................................................ 5
1.2. Planteamiento del problema ................................................................................................... 6
1.2.1. El agua ............................................................................................................................... 6
1.2.2. Método de riego por manguera ........................................................................................ 7
1.2.3. Temperatura (Humedad y Luminosidad) .......................................................................... 7
1.3. Objetivos .................................................................................................................................. 8
1.3.1. Objetivo general ................................................................................................................ 8
1.3.2. Objetivo(s) específico(s) .................................................................................................... 8
1.4. Hipótesis o supuestos............................................................................................................... 9
1.5. Justificación .............................................................................................................................. 9
5.1.1. Viabilidad de la investigación .......................................................................................... 10
II. Marco conceptual ........................................................................................................... 11
2.1. Sistema de riego automatizado ............................................................................................. 12
2.2. Arduino, microcontrolador, Raspberry Pi, circuitos, sensores, dispositivos a utilizar en
sistema de riego automatizado ..................................................................................................... 12
2.2.1. Arduino Uno ........................................................................................................................ 12
2.2.2. Microcontrolador ................................................................................................................ 13
2.2.3. Circuitos............................................................................................................................... 13
2.2.4. Raspberry Pi ........................................................................................................................ 14
2.3. Software y programación en C++ de los microcontroladores para la automatización de un
sistema de riego por goteo ........................................................................................................... 14
2.3.1. Software de programación.................................................................................................. 14
2.3.2. Programación en C++ .......................................................................................................... 14
III. Metodología ...................................................................................................................... 16
3.1. Tipo de estudio ....................................................................................................................... 16
3.2. Método (s) .............................................................................................................................. 16
3.3. Población o universo/ muestra .............................................................................................. 17
3.4. Descripción del Instrumento .................................................................................................. 18
Observación................................................................................................................................... 18
Diario de campo.......................................................................................................................... 19
2
Cuestionario. ............................................................................................................................... 19
3.5. Procedimiento de recolección (diseño del experimento, trabajo de campo) ....................... 20
Cuestionario .................................................................................................................................. 20
3.5. Procedimiento de manejo estadístico de la información ...................................................... 22
IV. Resultados obtenidos y discusión ....................................................................................... 24
V. Cronograma. ...................................................................................................................... 24
VI. presupuesto. ..................................................................................................................... 25
VII. Conclusión. ....................................................................................................................... 25
Referencias ORDENAR POR TIPO Y ALFABETICAMENTE CON BASE AL APA ................................ 25
bibliográficas .......................................................................................................................... 25
Índice de Figuras.
Tabla 1 Variables .............................................................................................................................................. 17
Ilustración 1 Tamaño de la muestra: 60 (número de plantas de zarzamora que necesitamos para tener
representadas a las 71 plantas, con 95% de confianza y 5% de error máximo). .............................................. 18
Ilustración 3: Demostración de la escala Likert ................................................................................................ 20
Ilustración 2: Demostracion del Diario de Campo. ........................................................................................... 21
3
Introducción
Actualmente nos encontramos en una era en la cual la automatización está
jugando un papel trascendental en la competitividad de las empresas, ya que está
permitiendo agilizar procesos haciendo más eficientes mediante sistemas
automatizados.
El agua es un recurso que puede crear tensiones y conflictos entre países que lo
comparten. Este recurso está sometido a la presión de una demanda cada vez
más exigente en cantidad y calidad en los sectores: agrícola, industrial y de
abastecimiento urbano. La agricultura es el uso que mayor demanda de agua tiene
a nivel mundial. El riego de tierras agrícolas utiliza un 70% del consumo a nivel
mundial.
El riego por goteo es un método de irrigación utilizado en las zonas áridas pues
permite la utilización óptima de agua y abonos. El agua aplicada por este método
de riego se filtra hacia las raíces de las plantas irrigando directamente la zona de
influencia de la raíz a través de un sistema de tuberías y emisores (goteros).
4
A base de nuestra pregunta de investigación se planteó una hipótesis la cual nos
va a dar una posible respuesta al funcionamiento de nuestro sistema de riego, así
mismo se comprueba si los resultados fueron los que se predijeron.
5
nuevos, como en este caso son los sistemas de riego por goteo que en conjunto
con sensores de humedad incrementaran el desarrollo de las plantas
(zarzamoras), así como la optimización del agua, claro está que se tendrán que
tomar en cuenta factores geológicos y económicos para dicha implementación
Con información antes recolectada podemos percibir buenos resultados de las
tesis desarrolladas en diversas instituciones, lo cual nos motiva a poder
implementar el riego por goteo a nuestra parcela de zarzamora con la ventaja de
que los resultados a alcanzar se cumplan satisfactoriamente, debido al
mejoramiento de los mismos automatizándolos de manera más eficientes gracias
a la utilización de las nuevas herramientas tecnológicas como lo es el Arduino y
Raspberry Pi que hoy en día son el auge de la humanidad y que permiten realizar
un sinfín de proyectos productivos.
1.2.1. El agua
En los últimos años en la comunidad de San Pedro Escanela, uno de los
principales problemas es la falta de agua, debido a las sequias que cada año se
hacen presentes por falta de precipitaciones, están hacen que los mantos
acuíferos no se abastezcan lo necesario provocando su agotamiento por la
explotación de dicho recurso natural, cabe resaltar que en estas épocas el
abastecimiento de agua para mantener regados los cultivos de zarzamora no es
suficiente, por otra parte estas plantas son altamente resistentes a períodos de
exceso y falta de agua. Sin embargo, que sean resistentes no significa -por ello-
que estas variaciones no afecten la calidad de su fruto.
Así, se aconseja la utilización de riego por goteo, con riegos frecuentes de poco
caudal según el tipo de suelo. De forma tal que la planta no se ahogue ni se
quemen las hojas. De esta forma, es recomendable controlar las posibilidades de
encharcamientos, porque la planta tiende a absorber demasiada agua y se
mancha. Asimismo, una técnica comúnmente utilizada para determinar la
6
efectividad del control del riego es la comprobación del ensanchamiento y
engrosamiento del fruto, durante las horas posteriores al riego.
Es por ello que la planta es de clima templado necesita crecer en lugares altos…
la planta presenta un mejor desarrollo entre los 1800 y 2400 metros sobre el nivel
del mar. A mayor altitud, como 2400 metros, el rendimiento es menor y disminuye
la calidad y el tamaño de los frutos.
Suelos: con texturas francas, rico en materia orgánica, que pueda retener
humedad pero que no se encharque. El cultivo es exigente de nitrógeno, fósforo,
calcio, potasio y magnesio.
Es por ello que se pretende modificar un poco las necesidades en San Pedro
Escanela para poder obtener un buen producto de calidad en tiempo y forma,
teniendo en cuanta los factores mencionados.
Sabiendo que el sistema de riego por goteo es un método de riego muy eficiente
en el cual se ha disminuido el gasto en agua como en mano de obra. El cual nos
ayuda a tener un nivel constante de humedad en el suelo o en el medio de cultivo,
lo cual ayuda a estimular el crecimiento de las plantas y a evitar la evaporación del
7
agua permitiendo que esté disponible todo el tiempo de manera uniforme; además
gracias a esto es posible disminuir el desarrollo de malezas que puedan intervenir
de forma negativa con los cultivos.
Al utilizar el riego por manguera que es una de las principales formas de regar que
tenemos desde hace mucho tiempo que consiste en regar de forma directa las
plantas de la parcela con la manguera trae problemas ubicadas en varios aspectos
como lo es al aplicarlo sobre las plantas, con la presión que tiene el agua puede
crear surcos en las parcelas y en las plantas afectando algunas veces a la pérdida
de tierra o a las propias raíces y que por eso es necesario tener un buen control
del agua que se utilizara para regar ya que al no tener un control las plantas
podrían tener plagas y enfermedades. La mora requiere para su crecimiento
óptimo y producción aproximadamente 3 cm. de agua por semana, y otra situación
es que al utilizar este método se gasta más el agua y la planta no obtiene la que
necesita porque la mayoría se pierde y por consecuencia la tierra no está lo
suficiente húmeda para que la planta esté en un ambiente agradable en donde se
pueda desarrollar para dar los frutos de buena calidad, además, la humectación
del suelo evita la evaporación del agua de las zonas fuera de la zona humedecida.
Por lo anteriormente expuesto se formula el problema:
1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo general
Diseñar e implementar un sistema automatizado a través del uso de un
computador Raspberry Pi + la plataforma arduino, uso de sensores de
temperatura para el control de la humedad, luminosidad y el aprovechamiento
óptimo del agua para la obtención de un producto (mora) de calidad (color: oscura
y brillante, tamaño aproximado 2 cm y un sabor un tanto acido) en la parcela “El
Real Montesco” ubicado en San Pedro Escanela.
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3. Investigar, aprender y practicar con los componentes de un sistema de
riego.
4. Representar el sistema de riego mediante un bosquejo
5. Crear un prototipo que simule el sistema de riego automatizado.
6. Verificar el adecuado funcionamiento del prototipo del sistema de riego,
efectuando pruebas y ajustes necesarios.
7. Implementar el sistema de riego automatizado.
1.5. Justificación
Debido a la falta de adecuación tecnológica en las técnicas de desarrollo de
plantas, el diseño de este sistema de riego pretende remplazar los tradicionales
métodos de riego por sistemas más eficientes tales como el riego por medio de
goteo, esto beneficiara principalmente en el ahorro de este recurso.
Por otra parte, los agricultores es esta parcela de San Pedro Escanela se verán
beneficiados al implementar un sistema de riego automatizado gracias a que se
estarían sustituyendo sus antiguos métodos de riego, lo que minimizaría los costos
operativos que hasta este momento se efectúan, cabe resaltar que cualquier
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mejora en el uso del agua repercute inmediatamente en la rentabilidad de este
proyecto.
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II. Marco conceptual
En este protocolo de investigación se eligió el marco conceptual para hacer
referencia a conceptos que van ligados a la carrera de ingeniería en sistema
computacionales (ISC), estos son fundamentales para conocer y determinar el
funcionamiento de nuestro sistema automatizado de riego por goteo, todo ello con
la finalidad de que el lector tenga conocimiento de palabras técnicas que
utilizaremos y abordaremos a lo largo de dicho protocolo.
Con respecto a los sistemas de riego por goteo, es una técnica de riego, se
caracteriza por ser una fuente de ahorro de agua, mejor control del suelo, mayor
rendimiento de los cultivos, solo se emplea al sistema radicular de la planta, no
erosiona el suelo, menor perdida de nutrientes, cabe resaltar que en conjunto con
la automatización y procedimientos automáticos se brinda un mejor sistema
automatizado.
Por lo que se refiere a Arduino es una plataforma que permite traducir líneas de
código las tareas automatizadas.
Para lograr una explicación clara y concisa de los elementos fundamentales que
integran un del sistema automatizado de riego por goteo, nos basamos en unos
conceptos que son atribuidos a los siguientes autores: Ignacio García Casillas,
Charles K. Alexander, Losada Villasante, Massimo Banzi, Floyd, T. L, Purdum, J.
J., David Blanchar. Todos estos autores abordan conceptos de gran importancia
para el desarrollo de este proyecto
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2.1. Sistema de riego automatizado
Con relación a lo que es un sistema automatizado de riego por goteo “es
aquel donde se aplica agua, algunas veces se aplica agua mezclada con solución
que contiene, dentro o sobre el suelo directamente a cada planta en forma
individual, los emisores (goteros) que son anexados a la línea lateral suministran
las necesidades del agua a cada planta.” (García, 2003, pág. 20)
Gracias a estos sistemas autóctonos se pueden programar los riegos una o varias
veces al día, cada tres días, una vez por semana, etc. en función de varios
factores: las necesidades de agua que tengan las plantas, de si es verano o
invierno, de si vives en una zona con clima seco y pocas precipitaciones o con un
clima más húmedo por las lluvias.
Por otra parte, la eficiencia de las nuevas tecnologías han abierto las puertas para
el mejoramiento de los estándares de vida en el mundo, desde esta perspectiva,
1
Chip procesador de propósito especial diseñado y construido para gestionar una determinada tarea
específica, y que está constituido por una unidad central de procesamiento, memoria propia, canales de
entrada/salida (puertos) y temporizadores. http://diccionario.raing.es/es/lema/microcontrolador-0
12
las más notables son las tecnologías de hardware2 libre que permiten accesar
fácilmente y están diseñadas para y por los usuarios.
“El software libre y hardware libre ofrece al usuario cuatro libertades:
libertad de uso, de estudio y modificación, de distribución, y de redistribución de
las versiones modificadas.” (Berchan, 2013)
2.2.2. Microcontrolador
El microcontrolador es un chip de silicio cuyo interior posee la misma arquitectura
de un computador personal este necesita ser programado para realizar un simple
función como el parpadeo de un led, hasta un sofisticado sistema de control
automatizado
Un microcontrolador es un circuito integrado, cuyo interior posee toda la
arquitectura de un computador, esto es CPU, memorias RAM, EEPROM, y
circuitos de entrada y salida (REYES, 2006, Pág. 17).
2.2.3. Circuitos
Se denomina circuito eléctrico al conjunto de elementos eléctricos
conectados entre sí que permiten generar, transportar y utilizar la energía eléctrica
con la finalidad de transformarla en otro tipo de energía como, por ejemplo,
energía calorífica (estufa), energía lumínica (bombilla) o energía mecánica (motor)
(Floyd, 2007, pág. 23)
Para poder utilizar circuitos se debe contar con conceptos básicos de electrónica,
una vez obtenido este conocimiento se pueden interconectar todos los dispositivos
para generar un circuito que mide la humedad del suelo y enciende una bomba
sumergible eléctrica la cual riega las plantas de manera automática, aunque todo
parezca difícil, analizar el funcionamiento de un circuito no es nada complicado
2
Conjunto de aparatos de una computadora. http://dle.rae.es/srv/search?m=30&w=hardware
13
2.2.4. Raspberry Pi
El Raspberry Pi es un micro ordenador o una placa de computadora SBC de bajo
costo desarrollada en el Reino Unido por la Fundación Raspberry Pi, de manera
que pueda fomentar la enseñanza de la computación y programación.
“Raspberry PI es un computador O una maquina digital, electrónica,
programable para el procesamiento de información.”(Fabián, 2013, pág. 19)
3
Es un lenguaje de computación.
http://sdmeta.gforge.inria.fr/FreeBooks/Programando/ProgramandoConSmalltalk-BORRADORFINAL07-
Febrero-2006.pdf
14
Este lenguaje de programación C++ es un lenguaje versátil, potente y general. Su
éxito entre los programadores profesionales le ha llevado a ocupar el primer
puesto como herramienta de desarrollo de aplicaciones, debido a su facilidad de
uso y versatilidad de herramientas que permite desarrollar y compilar diversos
aplicaciones, Arduino es uno de la plataformas que utiliza este lenguaje de
programación lo cual facilita su uso y manejo debido a que las sintaxis que se
manejan no son nada complejas, además de las palabras reservadas se asemejan
a otros lenguajes de programación.
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III. Metodología
3.1. Tipo de estudio
En este protocolo se utiliza el estudio cuantitativo el cual permite recopilar
información para probar las hipótesis con base en la medición numérica y el
análisis estadístico de las variables independientes (humedad, luminosidad y un
nuevo método de riego) y dependientes (producto de calidad, optimización del
agua), cabe resaltar que al probar la hipótesis esta puede ser acertada o no, esto
dependerá del grado de certeza (probabilidad), cabe mencionar que al utilizar este
enfoque se cuenta con una gran ventaja de poder desarrollar y perfeccionar
nuevas preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y el
análisis de los datos.
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Variable independiente Variable
(supuesta causa) Influye en… dependiente (supuesto
efecto)
Control de la humedad Mejora Crecimiento de la planta
Luminosidad Incrementa Producto de calidad
Velocidad del agua Reduce Optimización del agua
Tabla 1 Variables
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Posteriormente, la población comprende a todas aquellas plantas (zarzamoras) las
cuales miden aproximadamente 60 cm y que nunca hayan dado fruto de la parcela
“El Real Montesco”.
Muestra probabilística
Cuando se elabora una muestra probabilística, uno debe preguntarse: dado que
una población es de N tamaño, ¿Cuál es el menor número de unidades
muestrales (personas, casos, organizaciones, capítulos de telenovelas, etc.) que
necesito para conformar una muestra (n) que me asegure un determinado nivel de
error estándar? Tamaño de la muestra (Sample Size Determination) en STATS, el
programa va a pedir los siguientes datos: Universe size (tamaño del universo),
Maximum Acceptable Percentage Points of Error (error máximo aceptable),
Estimated Percentage Level (porcentaje estimado de la muestra), Desired
Confidence Level (nivel deseado de confianza) (Hernández, Fernández & Baptista,
2014, pág. 179).
Ilustración 1 Tamaño de la muestra: 60 (número de plantas de zarzamora que necesitamos para tener representadas a
las 71 plantas, con 95% de confianza y 5% de error máximo).
Los errores máximos aceptable más comunes son 1 y 5% (uno implica tolerar muy
poco error, 1 en 100; mientras que 5% es aceptar en 100 cinco posibilidades de
equivocarnos) (Hernández, Fernández & Baptista, 2014, pág. 179).
Es por eso que se utilizó el error máximo aceptable 5% y el nivel de confianza fue
de 95% el cual permitió poder obtener el resultado de la muestra probabilística.
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observables, de forma que representen verdaderamente a las variables que el
investigador tiene por objeto.
Para obtener la recolección de datos pertinentes sobre las variables involucradas
en la investigación, se aplicarán los siguientes instrumentos de medición, el cual
deberá reunir datos esenciales para el proyecto:
Observación.
Este método de recolección de datos consiste en el registro sistemático, valido y
confiable de comportamientos y situaciones observables, a través de un conjunto
de categorías y subcategorías. (Hernández, Fernández & Baptista, 2003, pág.
252).
La observación es una técnica que consiste en la utilización de los sentidos para
captar cualquier hecho, fenómeno o situación relativa a la investigación en
progreso. Es la manera básica por medio de la cual obtenemos información acerca
del mundo que nos rodea. Para utilizar la observación como técnica de
recolección de datos se materializará mediante un instrumento de recolección que
es el Diario de campo.
Diario de campo.
Corresponde a un instrumento no estructurado que como su nombre lo señal se
refiere a un cuaderno en el que se recogen observaciones sobre acontecimientos,
hechos o situaciones día a día, relativos a la investigación en proceso. Su formato
puede variar de acuerdo a la naturaleza del estudio, pero fundamentalmente se
incluye Fecha, Registro de las Observaciones y Comentarios del observador.
Cuestionario.
El instrumento más utilizado para recolectar los datos es el cuestionario. Este
instrumento se utiliza, de un modo preferente, en el desarrollo de una
investigación en el campo de las ciencias sociales. Un cuestionario consiste en un
conjunto de preguntas respecto de una o más variables a medir. Se incluirá
afirmaciones la cuales deben ser consideradas por la persona utilizando una
escala de LIKERT seleccionando el nivel que más satisfaga su opinión.
Aquí se presentan un ejemplo de las preguntas a contestar en el cuestionario:
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Ilustración 2: Demostración de la escala Likert
20
Observación
21
3.5. Procedimiento de manejo estadístico de la información
Los datos obtenidos sobre las variables involucradas en la investigación serán de
objeto de medición para obtener las observaciones de interés, a las mismas que
se aplicarán las técnicas estadísticas correspondientes y puedan ser analizadas
correctamente. Estas variables numéricas se inspeccionarán a través de
estadísticas para registrar errores.
Se va a describir algunos elementos estadísticos útiles algunas de ellos mediante
tablas esto para la organización y presentación de los datos como para el análisis
de los resultados de investigación del Sistema de riego por goteo.
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Comparación de hipótesis.
El resultado obtenido en el análisis aporta evidencia en favor de la
hipótesis, o en contra. Una hipótesis probada, es decir con evidencia a su
favor, tiene un impacto en el conocimiento disponible, que puede
modificarse y, por consiguiente, pueden surgir nuevas hipótesis.
(Hernández, Fernández & Baptista, 2014, pág. 238).
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IV. Resultados obtenidos y discusión
V. Cronograma.
CRONOGRAMA
marzo Abril Mayo junio julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Actividades s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4 s1 s2 s3 s4
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VI. Presupuesto.
Presupuesto
Salarios Totales
Salario Horas totales Meses en Salario Salario total
Nombre Salarios 264000
por hora al mes el proyecto al mes del proyecto
Equipo y material
Jose Ortiz Cruz 200 20 6 meses 16000 96000 68270
electrónico
Cristian Olvera Resendiz 200 20 6 meses 16000 96000 Material de Oficina 6780
personal auxiliar (5) 3 meses 24000 72000 Total 339050
Compensación 10%
Equipo y material electrónico 33905
adicional
Costo
Producto Descripción Proveedor Cantidad Totales Presupuesto Total
unitario 372955
Arduino Uno Placa De Desarrollo
Placa Arduino Uno Digi_Key (ELECTRONICS) 1 190.00 190.00
Robotdyn Uno Micro Usb
Modulos de 2 relay 5v Aislado
2 relay Digi_Key (ELECTRONICS) 2 48.00 96.00
Opticamente – Ideal Arduino
Electrovalvula Festo TYP: MSXW-
Electro válvula 220 Best Nr: 6650 AC 220V 50/60Hz Digi_Key (ELECTRONICS) 1 585.00 585.00
28/19VA IP 00/65
Model:DHT22/AM2302(capacitance
Sensor de humedad relativa Y temperatura DHT22 ) Power supply:3.5 to 5.5V Digi_Key (ELECTRONICS) 8 69.00 552.00
DC;5V(Typ)
Tubo PVC DN=63mm, C-5.UF(*6,00 M) Fererteria la "guadalupana" Tubo 120.82 120.82
Anillo de goma (x 63 mm) Fererteria la "guadalupana" 1 5.95 5.95
Tubo PVC DN=90mm, C-5.UF(*6,00 M) Fererteria la "guadalupana" Tubo 877.50 877.50
Anillo de goma (x 90 mm) Fererteria la "guadalupana" 1 31.25 31.25
Codo PVC 90° X90mm Fererteria la "guadalupana" 1 29.84 29.84
Lubricante para anillos para PVC Fererteria la "guadalupana" GLN 33.38 33.38
Pegamento para PVC Fererteria la "guadalupana" GLN 93.00 93.00
Codo PVC 90°*90mm Fererteria la "guadalupana" 1 61.68 61.68
Codo PVC 45°*63mm Fererteria la "guadalupana" 1 19.98 19.98
mangera PE *16mm Fererteria la "guadalupana" ROLLO 23.60 23.60
conector inicial +Empaque Fererteria la "guadalupana" 1 32.80 32.80
Cinta Teflo Fererteria la "guadalupana" 1 10.50 10.50
collarin PE X 90mm + abrazadera Fererteria la "guadalupana" 1 34.00 34.00
Valvula de aire x 1" Fererteria la "guadalupana" 1 70.36 70.36
Union Simple F°G°X 3" Fererteria la "guadalupana" 1 38.00 38.00
UPR PVC X 90mm Fererteria la "guadalupana" 1 119.70 119.70
UPR PVC X 63mm Fererteria la "guadalupana" 1 79.92 79.92
Tapon PVC s/p X90mm Fererteria la "guadalupana" 1 7.50 7.50
Tapon PVC rosca X 90mm Fererteria la "guadalupana" 1 12.50 12.50
conector PE Mangera-Cinta X 16mm Fererteria la "guadalupana" 1 35.26 35.26
Cinta de Goteo 8mil, Q=3.35 li/h/m(x 2285 m) Fererteria la "guadalupana" ROLLO 568.30 568.30
Llave de compuerta x 3" Fererteria la "guadalupana" 1 98.00 98.00
Tapon PVC 2" Fererteria la "guadalupana" 1 18.50 18.50
Reduccion PVC 90-63mm Fererteria la "guadalupana" 1 34.28 34.28
tee PVC X 90mm Fererteria la "guadalupana" 1 44.89 44.89
Valvula de bola con union x 2" Fererteria la "guadalupana" 1 105.25 105.25
Filtro de anillos 120 mesh x3" Fererteria la "guadalupana" 1 527.74 527.74
Tinaco 1200 litros Fererteria la "guadalupana" 1 1200.00 1200.00
pilon 1/2" Fererteria la "guadalupana" 1 12.50 12.50
pala TRUPER Fererteria la "guadalupana" 5 150.00 750.00
pico TRUPER Fererteria la "guadalupana" 5 150.00 750.00
camioneta Estacas marca Toyota 4 CIL TOYOTA 1 45000.00 45000.00
gasolina Magna PEMEX 1000 ltrs. 16.00 16000.00
Costo
Producto Descripción Proveedor Cantidad Totales
unitario
computadora de oficina Marca HP TB,4 RAM,CORE I3 MY PC 2 3000.00 6000.00
escritorio Carpinteria el Cerrucho 1 380.00 380.00
silla de oficiona y auxiliares Carpinteria el Cerrucho 5 80.00 400.00
VII. Conclusión.
bibliográficas
1. Aguilar, L. J. (2003). Fundamentos de programación. Madrid: Mc Graw
Hill.
2. BLANCHARD, D. (6 de mayo 2013). FUNDAMENTOS DE C++. USA:
Estrada.
3. Floyd, T. L. (2007). Principios de circuitos eléctricos. México.
4. Gonzalez, f. A. (2017). Raspberry Pi. Segunda edición.
5. Ignacio García Casillas, G. B. (2003). Sistemas de riego por aspersión y
goteo. TRILLAS.
6. Losada Villasante, A. 2005. El riego: fundamentos de su hidrología y de
su aplicación. Sevilla, España, Ministerio de Agricultura, Pesca y
Alimentación. 261 p.
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7. Massimo Banzi. (24 oct. 2011). Getting Started with Arduino. U.S.A.:
segunda edición.
8. Purdum, J. J. (2012). Beginning C for Arduino: Learn C Programming for
the Arduino. USA: Apress.
9. REYES, C. A. (2006). MICROCONTROLADORES. ECUADOR: QUITO.
10. Sampieri, R. H. (2014). Metodologia de la investigacion. Mexico: Mc
Graw Hill.
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