LABORATORIO N° 1

 CURSO: FISICA I

 PROFESOR: EDWARD QUIJADA

 INTEGRANTES:

 JEREMY URIBE IBAÑEZ

20190412H

 LEONARDO PIZARRO ALEJOS

20182653J

 KAREN VILLALOBOS QUINDE

20182643D
 1. OBJETIVOS:
 ¿QUE VOY A MEDIR?
EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3
LA CANTIDAD DE LA INCERTIDUMBRE LA LONGITUD DE
FRIJOLES QUE DE LAS MEDICIONES LA CUERDA, EL
CABEN EN UN REALIZADAS POR TIEMPO PARA ASÍ
PUÑADO NORMAL UNA REGLA COMUN
PODER CALCULAR
DE UNA MANO. Y UN VERNIER.
EL PERIODO.

 ¿QUE ESPERO OBTENER O DEMOSTRAR?

EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3
DETERMINAR LA DEMOSTRAR QUE DETERMINAR LA
CURVA DE LAS MEDICIONES RELACION ENTRE
DISTRIBUCION OBTENIDAS EN EL PERIODO Y LA
NORMAL EN UN NUESTRO DIA A DIA
LONGITUD L DEL
PROCESO DE NO SON AL 100%
MEDICIÓN, CORRECTOS PENDULO,
CORRESPONDIENTE AL DEBIDO A LA HALLANDO
NUMERO DE FRIJOLES INCERTIDUMBRE. TAMBIEN ASÍ SUS
QUE CABEN EN UN GRAFICAS.
PUÑADO NORMAL.
2. FUNDAMENTO TEORICO:
 EXPERIMENTO 1:
CAMPANA DE GAUSS: es una
representación gráfica de la
distribución normal de un grupo de
datos. Éstos se reparten en valores
bajos, medios y altos, creando un
gráfico de forma acampanada y
simétrica con respecto a un
determinado parámetro.

DESVIACIÓN ESTANDAR: es una

medida que se usa para cuantificar la
variación o dispersión de un conjunto
de datos numéricos. Una desviación
estándar baja indica que la mayor
parte de los datos de una muestra
tienden a estar agrupados cerca de su
media aritmética, mientras que una
desviación estándar alta indica que los
datos se extienden sobre un rango de
valores más amplio.
 EXPERIMENTO 2:

INCERTIDUMBRE: es el parámetro
asociado con el resultado de una
medición, que caracteriza la dispersión
de los valores que podrían ser
razonablemente atribuidos al valor a
medir.

PARALELEPIPEDO: Un paralelepípedo
es un poliedro de seis caras, en el que
todas las caras son paralelogramos,
paralelas e iguales dos a dos. Un
paralelepípedo tiene 12 aristas, que son
iguales y paralelas en grupos de cuatro, y
8 vértices.

 EXPERIMENTO 3:
PERIODO: es el tiempo que un fenómeno
periódico tarda en recorrer todas sus etapas.
Por ejemplo, el caso del péndulo.

𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐
T=
#𝒏𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒐𝒔𝒄𝒊𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔
3. PARTE EXPERIMENTAL:
 MATERIALES Y EQUIPOS UTILIZADOS:
i. EXPERIMENTO 1:

UN TAZÓN DE FRIJOLES

UN TAZÓN DE PLASTICO

ii. EXPERIMENTO 2:

REGLA METALICA
 VERNIER

BLOQUE DE PLOMO

iii.EXPERIMENTO 3:

CRONÓMETRO
UN PENDULO SIMPLE

REGLA METALICA
  DATOS OBTENIDOS:
i. EXPERIMENTO 1:
DATOS DISTRIBUCIÓN NORMAL
28 0.001588151 39 0.084836396
32 0.013822887 39 0.084836396
32 0.013822887 39 0.084836396
33 0.020888554 39 0.084836396
35 0.040906004 39 0.084836396
35 0.040906004 39 0.084836396
35 0.040906004 39 0.084836396
35 0.040906004 39 0.084836396
35 0.040906004 39 0.084836396
36 0.053009795 40 0.089570268
36 0.053009795 40 0.089570268
36 0.053009795 40 0.089570268
36 0.053009795 40 0.089570268
36 0.053009795 40 0.089570268
36 0.053009795 40 0.089570268
36 0.053009795 41 0.089845987
37 0.065264699 41 0.089845987
37 0.065264699 41 0.089845987
37 0.065264699 41 0.089845987
37 0.065264699 41 0.089845987
37 0.065264699 41 0.089845987
37 0.065264699 41 0.089845987
37 0.065264699 41 0.089845987
37 0.065264699 41 0.089845987
38 0.076340272 41 0.089845987
38 0.076340272 41 0.089845987
38 0.076340272 41 0.089845987
38 0.076340272 41 0.089845987
38 0.076340272 42 0.085622252
38 0.076340272 42 0.085622252
38 0.076340272 42 0.085622252
38 0.076340272 42 0.085622252
38 0.076340272
38 0.076340272
38 0.076340272
39 0.084836396
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
43 0.077522498
44 0.066684057
44 0.066684057
44 0.066684057
45 0.054496602
45 0.054496602
45 0.054496602
45 0.054496602
45 0.054496602
45 0.054496602 MEDIA ARITMETICA 40.56
46 0.042312626
46 0.042312626
47 0.03121215 DESVIACIÓN ESTANDAR 4.418327304
47 0.03121215
47 0.03121215
48 0.021874118
49 0.014564331
49 0.014564331
50 0.009213056
51 0.005536942
52 0.003161473
52 0.003161473
 CAMPANA DE GAUSS
0.1

0.09

0.08

0.07

0.06

0.05

0.04

0.03

0.02

0.01

0
0 10 20 30 40 50 60
 ii. EXPERIMENTO 2:
porcentaje de incertidumbre
con la regla con el pie de rey
REGLA VERNER

LARGO a (30.5 ± 0.5)mm ( 30.75 ± 0.05)mm 1.64% 0.163%

ANCHO
b (31.5 ± 0.5)mm ( 31.65 ± 0.05)mm 1.59% 0.158%

ALTO h ( 12.5 ± 0.5)mm ( 12.15 ± 0.05 )mm 4.76% 0.412%

( 3737.6 ± 3.89
A ( 3224±146 )mm^2 )mm^2 4.53% 0.104%
( 100×10^2±80×10 ( 12906.74 ±46.72
V )mm^3 )mm^3 8% 0.362%

a100 (30.5 ± 0.5)mm (30.75 ± 0.05)mm 1.64% 0.163%

b100 (31.5 ± 0.5)mm ( 31.65 ± 0.05 )mm 1.59% 0.158%

h100 ( 1250±50 )mm (1215 ± 5 )mm 4.76% 0.412%

( 79505.6 ± 225.897
A100 (1321 ±92 )10²mm^2 )mm^2 6.96% 0.284%
( 10000×10²±800× ( 1290674 ± 4672
V100 10²)mm^3 )mm^3 8% 0.362%
 iii. EXPERIMENTO 3:

K Lk TK1 TK2 TK3 TK4 TK5 TK TK2

cm
1 48 1.534 1.320 1.455 1.431 1.464 1.441 2.078
2 28 0.901 1.168 1.130 1.029 1.231 1.091 1.192
3 36 1.286 1.270 1.311 1.236 1.285 1.277 1.632
4 40 1.321 1.325 1.227 1.350 1.405 1.325 1.755
5 38 1.264 1.302 1.257 1.290 1.317 1.128 1.272
6 52 1.436 1.361 1.421 1.503 1.452 1.434 2.056
7 60 1.496 1.536 1.507 1.482 1.497 1.503 2.259
8 55 1.530 1.403 1.492 1.508 1.470 1.480 2.191
9 65 1.595 1.603 1.575 1.547 1.624 1.588 2.521
10 32 1.152 1.039 1.025 1.270 1.154 1.129 1.274
FUNCIÓN DISCRETA DEL PERIODO Y LONGITUD:

PERIODO VS LONGITUD
70

60
LONGITUD

50

40

30

20

10

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8

PERIODO

FUNCIÓN DISCRETA DEL PERIODO2 Y LONGITUD:

PERIODO 2 Y LONGITUD
70

60
LONGITUD

50

40

30

20

10

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

PERIODO2
 4. DISCUSION:
 ¿LO HALLADO O MEDIDO EXPERIMENTALMENTE EN EL
LABORATORIO, CORRESPONDE A LO ESPERADO
TEORICAMENTE?

EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3

EN ESTE OBVIAMENTE QUE NO, YA QUE
EXPERIMENTO NO NO PUESTO QUE SIEMPRE HAY UN
HAY PARTE TEORICA, LAS MEDICIONES
CON LA QUE MARGEN DE
TEORICAS NO USAN ERROR EN LAS
PODRAMOS
LA INCERTIDUMBRE MEDICIONES
COMPARAR LOS
RESULTADOS QUE OCURRE TODO REALIZADAS EN EL
OBTENIDOS EN EL LO CONTRARIO EN LABORATORIO,
LABORATORIO, SE LO EXPERIMENTAL ESTO DEBIDO A
HIZO ESTE QUE LOGRAMOS LOS MATERIALES
EXPERIMENTO PARA PRECISAR UN POCO UTILIZADOS DE
SABER MAS LAS ACUERDO AL
ESTADISTICAMENTE MEDICIONES.
CUANTOS FRIJOLES EXPERIMENTO YA
CABIAN EN UN QUE ALGUNOS NO
PUÑADO DE UNA SON TAN
MANO. EXACTOS.
  ¿SE CONSIGUIO CUMPLIR LOS OBJETIVOS DE
LABORATORIO?

EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3

SI, YA QUE SI, YA QUE SE LOGRO SI SE LOGRO CUMPLIR
QUERIAMOS MEDIR LA LOS OBJETIVOS DEL
DETERMINAR Y INCERTIDUMBRE EN LABORATORIO YA QUE
GRAFICAR LA CURVA LOS LADOS, AREAS Y HALLAMOS EL PERIODO
DE DISTRIBUCIÓN VOLUMENES PEDIDOS CON LOS MATERIALES
NORMAL (CAMPANA POR CADA TIPO DE DADOS (CON UN
DE GAUSS) EN UN REGLA DADA.ADEMAS PEQUEÑO MARGEN DE
PROCESO DE SE DEMOSTRO QUE ERROR DEBIDO A
MEDICIÓN QUE NUNCA TENEMOS LA ALGUNOS FACTORES
CORRESPONDE AL MEDIDA EXACTA DE COMO POR EJEMPLO LA
NÚMERO DE FRIJOLES LAS COSAS.CONSEGUI RAPIDEZ EN APRETAR EL
QUE CABEN EN UN CALCULAR CON CRONÓMETRO) E
PUÑADO DE UNA PROPAGACION DE HICIMOS LAS GRAFICAS
MANO Y CON AYUDA ERROR EL VOLUMEN QUE SE PEDÍAN
DE EXCEL DEL PARALELEPIPEDO. (PERIODO VS LONGITUD)
CONSEGUIMOS LO (PERIODO2 VS
QUE SE LONGITUD) CON AYUDA
PEDÍA DETERMINAR. DE EXCEL.
5. CONCLUSIONES:
EXPERIMENTO 1:
. Se tiene como conclusión que se distribuye normalmente en la
campana de Gauss.
EXPERIMENTO 2:
. Para realizar mediciones se debe tratar de trabajar con
instrumentos de alta precisión.
. En el experimento el error con la regla es mayor que con el
vernier debido a que este no es muy preciso.
EXPERIMENTO 3:
. Concluimos que para longitudes más grandes el periodo es
mayor y para longitudes más pequeñas es menor.
. Los periodos hallados cuentan con un pequeño margen de error
debido al uso de materiales no tan precisos que utilizamos en el
experimento.

6.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
. https://www.ingmecafenix.com/otros/medicion/vernier/
. http://www.matematicasdigitales.com/la-herramienta-que-todos-quieren-la-campana-de-gauss/

. https://www.portalplanetasedna.com.ar/pendulo.htm

. https://es.wikipedia.org/wiki/Incertidumbre

. https://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_t%C3%ADpica