Medidas de simetría y dispersión

Por
Caicedo Corredor Brahyann Anthony ID. 000669740
Quintero Morales Genesis Gibelly ID. 000667404
Montes Botello Hugo Alberto ID. 000668131
Orjuela Sánchez Angie Dayanna ID. 000675756

Cúcuta, Norte de Santander, Colombia Marzo, 2019

 Medidas de simetría y dispersión

Por
Caicedo Corredor Brahyann Anthony ID. 000669740
Quintero Morales Genesis Gibelly ID. 000667404
Montes Botello Hugo Alberto ID. 000668131
Orjuela Sánchez Angie Dayanna ID. 000675756

Asignatura
Estadística Descriptiva

Tutor
Gustavo Estupiñan Pinzón

Cúcuta, Norte de Santander, Colombia Marzo, 2019

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 Medidas de simetría y dispersión

Imagen 1. ​Cálculo la desviación estándar, dando como resultado la mayoría de edad está entre 17 a 31 años.

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Imagen 2. ​Se calculó la desviación estándar, dando como resultado que la mayoría del peso está entre 49kg y 67kg
y donde la media o promedio es 58 kilogramos.

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Imagen 3. ​Se calculó la desviación estándar, dando como resultado que la mayoría de los encuestados con el
BDI-2 tiene un puntaje entre 5 y 19.

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Imagen 4. S​ e gráfico los resultados utilizando el teorema de chebyshev​ p​ ara el BDI-2, el peso y la edad.

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 ​ abla para calcular desviación estándar.
Imagen 5. T

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 Conclusiones

● Se calculó la desviación estándar dando como resultado la mayoría de edad está entre 17
a 31 años

● Se calculó la desviación estándar dando como resultado que la mayoría del peso está
entre 49kg y 67kg y donde la media o promedio es 58 kilogramos.

● Se calculó la desviación estándar dando como resultado que la mayoría de los

encuestados con el BDI-2 tiene un puntaje entre 5 y 19.

● Se graficó los resultados utilizando el teorema de chebyshev ​para el BDI-2, el peso y la

edad y todas dieron una distribución Normal .

● El coeficiente de viabilidad mayor fue de 58% para el resultado del DBI-2.

● EL coeficiente de viabilidad menor fue del 15% para el peso.

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 Referencias

Triola, M. (2013). Estadística. México, D. F: Pearson. Libro guía.

Ritchey, F. (2002). E​stadística para las ciencias sociales: El potencial de la imaginación​.

México, D. F.: Harcourt Brace. Recuperado de:
http://ebooks7-24.ezproxy.uniminuto.edu:8000/?il=3247

Clasemáticas (canal de YouTube). (Septiembre 2 de 2012). Parámetros de Dispersión (2004).

Recuperado de: ​ ​https://youtu.be/D7wH-63XtFc