Instituto Politécnico Nacional

Esime Zacatenco

Circuitos de C.A Y C.D

Grande Hilario Oscar

Reportes de Practicas
PRACTICA 2
Análisis:

1. Si el ohmmetro está alimentado con una batería de 9 volts,

¿Cuál es la corriente que circula por cada una de las personas?

2. ¿Cómo es el efecto de esta corriente en el cuerpo humano?

R= Casi imperceptible
 3. Investigue y escriba 10 reglas de seguridad que se deben
observar en el laboratorio
R=1. No comer en el laboratorio
2. No ingerir bebidas mientras se utiliza el equipo del
laboratorio
3. No jugar con el equipo del laboratorio
4. Hacer caso a las indicaciones de los profesores
5. Siempre trabajar en equipo
6. No introducir nada metálico a los contactos de las fuentes
7. Si se tienen dudas, pregunta los profesores
8. No maltratar los equipos del laboratorio
9. Antes de conectar un circuito, verificar las conexiones
10. Si el equipo esta defectuoso, reportar al profesor de
inmediato

Conclusión
En pocas palabras, es muy importante saber que estas manejando y
aún más cómo manejarlo. Estas máquinas son muy importantes a la
hora de la elaboración de nuestras prácticas ya que nos brindan:
salidas, entradas y fuentes variables de corriente que son necesarias
en todas de nuestras prácticas, lo cual nosotros también debemos de
estar conscientes que el equipo está un poco viejo, así que hay que
manejarlo con mucha delicadeza o gentileza y tomar nuestras
precauciones a la hora de realizar nuestras prácticas de laboratorio
PRACTICA 3
Análisis:
1.- Use los resultados de los procedimientos 3, 4 y 5 para responder lo
siguiente: ¿Cómo es la corriente en un circuito serie? ¿Cómo son las
caídas de voltaje, en las resistencias en circuito en serie?
La corriente de se mantiene igual mientras que el voltaje se divide
entre cada resistencia de acuerdo a su valor.
2.-Use los resultados de los procedimientos 7, 8 y 9 para responder lo
siguiente: ¿Cómo es la caída de voltaje en un circuito en paralelo?
¿Cómo son las corrientes, en las resistencias en el circuito paralelo?
La cuida del voltaje se ve directamente afectada por las resistencias
mientras que la corriente se dividirá entre cada resistencia de acuerdo
a su valor.

Circuito en serie

Circuito en paralelo
Conclusiones:
En esta práctica utilizamos la ley de Ohm usada en circuitos de
diferente tipo, ya que en esta practica nos dan 2 tipos de circuito:
Paralelo y En serie el circuito en paralelo se manejará de diferente
manera a uno en serie debido a como circulará la corriente entre sus
componentes, ya que el paso de corriente no es el mismo en los 2
circuitos y de esa forma se debe de tomar en cuenta a la hora de
hacer cálculos.
PRACTICA 7
Análisis:

1. Use las mediciones obtenidas en el procedimiento 2 para

calcular las corrientes I1, I2, I3, I4, I5 e I6 de los elementos.

2-Simule el circuito para obtener los valores teóricos de las corrientes

y los voltajes V1, V2, V3, V4, V5 y V6
3-Compare los resultados teóricos y del simulador en corriente y
voltaje y use la fórmula del cálculo del error

%ERROR= Valor teórico – Valor Experimental X100

Valor teórico
Conclusión:

El uso de las leyes de Kirchhoff es muy útil en la medición de

corrientes y voltajes en cualquier punto de un circuito eléctrico.
La cual también se puede usar para saber la corriente en algún punto
del circuito (Método de Nodos) este es un poco más avanzado pero a
la vez es muy útil.

Simulación del circuito resistivo para demostrar las leyes de Kirchhoff.

PRACTICA 4
Análisis:
A partir de las divisiones de la perilla vertical, VOLT/DIV, y las
divisiones que ocupa la señal pico a pico, obtenidas en los
procedimientos 2, 3 y 4 ¿Cómo calcula el voltaje pico a pico de la
señal?

R= Con la formula siguiente contando el número de divisiones desde

el valle de la onda, hasta la cresta:

Vpp= Numero de divisiones verticales (valor de perilla)

División

A partir de las divisiones de la perilla horizontal de tiempo/división, y

las divisiones que ocupa un ciclo completo, obtenidas en los
procedimientos 5, 6 y 7 ¿Cómo calcula la frecuencia de la señal?

R= Primero se tiene que calcular el periodo de la señal usando la

siguiente formula contando el número de divisiones horizontales que
ocupa un ciclo completo de la onda:

T= N° de divisiones horizontales (valor de la perilla en ms)

División
Una vez calculado el periodo, los milisegundos (ms) los convertimos
en segundos y por ultimo aplicamos la fórmula de la frecuencia:

F= 1
T
Conclusión:

En esta práctica se conocen las funciones básicas del generador de

funciones y el osciloscopio, Se manipula el generador para
proporcione señales senoidales trianuales y cuadradas. Estas señales
se visualizan en el osciloscopio para medirel voltaje y su periodo.
PRACTICA 5
Análisis
1. Con la amplitud del voltaje V1, calcule la amplitud de la corriente
del circuito Ipico= V1/100

2. De acuerdo al resultado del procedimiento 4 ¿cómo es la forma

de la onda de corriente con respecto a la onda de voltaje? ¿Cuál
es el valor de la fase ß de la corriente?
R=Senoidal

3. Use los resultados del análisis 1 y 2, y escriba el valor de la

corriente

4. Con los resultados de los procedimientos 6 y 7, calcule la

amplitud Ipico= V1/100 y la fase ß

5. Use los resultados del análisis 4 para escribir el valor de la

corriente I(t)=Ipicosen(2Π600t + ß)

6. De los resultados del procedimiento 8 ¿Cómo es la forma de la

onda de corriente con respecto a la forma de onda de voltaje?
En un capacitor
R= Senoidal
7. Con el resultado obtenido en el procedimiento 9 calcule amplitud
Ipico= V1/100 y la fase ß

8. Use los resultados del analisis 7 para calcular el valor de la

corriente I(t)=Ipicosen(2Π600t + ß)

9. De los resultados del procedimiento 9 ¿Cómo es la forma de la

onda de corriente con respecto a la forma de onda de voltaje?
En una bobina
R= Senoidal
RESISTENCIA
CAPACITOR

BOBINA
Conclusión
En esta práctica, con ayuda del generador de funciones y el
osciloscopio se verifica como es la respuesta de la corriente, amplitud
y fase, en los elementos pasivos, resistencia, capacitor y bobina
cuando las señales de excitación son senoidal cuadradas y
triangulares
PRACTICA 8
Análisis
1. Use los valores la hoja de resultados de los procedimientos 2 y 3
(valor de la corriente), junto con el valor del voltaje de entrada
para calcular el valor de la impedancia en el circuito RC

Polar:

Rectangular:

Use los valores la hoja de resultados del procedimiento 5 (valor

de la corriente), junto con el valor del voltaje de entrada para
calcular el valor de la impedancia en el circuito RL

Polar:

Rectangular:

Use los valores la hoja de resultados del procedimiento 5 (valor

de la corriente), junto con el valor del voltaje de entrada para
calcular el valor de la impedancia en el circuito RLC

Polar:

Rectangular:
Conclusión
En la práctica se usó el generador de funciones y el osciloscopio para
verificar, mediante mediciones, la magnitud y la fase de la corriente en
los elementos generales RC, RL y RCL cuando las fuentes de voltaje
de excitación son senoidales.