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UNIDAD 2: PASÓ 4 Modelo de intervención

GRUPO: 403028_130

KARIN SUSANA CAMACHO


Código: 1057598491

TUTOR: MAXIMILIANO GUITIERREZ RAMIREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA – UNAD


ACCION PSICOSOCIAL Y EN LA COMUNIDAD
PROGRAMA PSICOLOGIA
YOPAL CASANARE
06/04/2019
Resumen

En Yopal existen un promedio de 5 mil adultos mayores, una población vulnerable que necesita

ser atendida y respetada en la sociedad. De allí que las Administraciones gubernamentales,

entidades privadas, grupos sociales, entre otros; se preocupen por brindar esa atención.

Este Hogar se clasifica por ser de paso donde viene se recrean y obtiene y suplen muchas

necesidades básicas como comer, bañarse aprender entre, otras más.

El desarrollar la propuesta de acción psicosocial en la comunidad ayudara a mejorar la calidad de

vida de muchos de nuestros adultos mayores, uno de los aspectos importantes es que el adulto

mayor tenga sus entes disciplinarios completos y actividades que enriquezcan sus emociones.

Como cambio de la calidad de vida e integración en comunidad.

Los comités o las comisiones de prevención establecen asertivamente e integran instituciones

educativas y entidades del municipio con el fin de que se presente construcciones y se detecten

componentes para las posibles soluciones de acuerdo a las opiniones y comunicación con nuestro

adulto mayor.

Concepto de la gráfica: En el proceso mediante lluvia de ideas del 100% de los participantes, el 90

% manifiesta que las condiciones actuales que afectan a la comunidad son la falta de área para

cultivar ya que cuentan con muy poco espacio y muchos necesitan mantener más ocupados. Donde

no permitan preocupasen por pensar que por su edad adquieren emociones afligidas y

pensamientos como: que ya no son personas útiles. El 70% manifiesta que la falta de funcionarios

o entes disciplinarios les fala medicina general lo cual es preocupante por su calidad de vida y por

su edad 45 % dicen que es la falta de compromiso de las entidades que los apoyan de que los días
sábado domingo y festivos sean atendidos brindado sus necesidades y actividades el 55% dicen

que no son escuchados cuando exponen algo que les afecta como tensiones y conflictos entre

compañeros falta tolerancia por que la falta de educación y ética de muchos lo cual afecta a otros.

Finalmente mediante el mapeo de actores sociales se trata de identificar las entidades que están

o pueden contribuir a la solución de la problemática, entre ella están la iglesia como apoyo

espiritual, está la entidad pública como la alcaldía en la contratación de los entes disciplinarios

faltantes en este caso la salud de nuestros adultos mayores.

3 Descripción de la situación de abordaje y factores psicosociales

Nombre de la comunidad: Hogar vida

(Hogar de paso)

Ubicación geográfica: Región oriental de

Colombia Yopal es la ciudad capital del

departamento colombiano de

Casanare, ubicada cerca del río Cravo

Sur, en el piedemonte de la cordillera

Oriental. Por su topografía el municipio

presenta tres pisos térmicos,

cuyas áreas son: Cálido 1906 km², Medio

106 km² y Frío 25 km².

Departamento: Casanare
Integrantes del Hogar vida Hogar de paso

Lider del programa: Dr Udman Dario puerta c.

ADM: Plataforma: Ing.: Maria Elena Amaya

Trabajadora Social: Uldy Nayibe Rincón Rojas

Estudiante de acción psicosocial en comunidad:

Psicóloga en formación: Karin Susana Camacho

Teniendo en cuenta la Cartografía

Social realizada a la comunidad de

Yopal Casanare ,se construyó un

conocimiento integral del territorio de

manera colectiva y se dio un

acercamiento al espacio socio -

económico, geográfico, por lo que se concluyen los siguientes aspectos sociales en la Comunidad

Necesidades: Servicios médicos, Espacios recreativos, mejorar la calidad de vida recursos en

actividades, agropecuarias ya que muchos de los abuelos se encuentran con mucho tiempo

disponible necesitan mantenerse ocupados para mejorar su salud mental,

Motivaciones: Deseo de cambio social, Intención de liderar nuevos procesos, autogestión.

Amenazas: Las personas de la tercera edad, temen perder su buen funcionamiento mental y

físico, y esto puede agudizarse si la persona presenta depresión e impotencia, ya que los

mismos generan la pérdida del control de sus propios cuerpos. Estos problemas muchas veces
general que los ancianos se aíslen y se sientan inútiles haciendo que su vida sea cada vez más

complicada. El deterioro que se presente tanto físico como mental, hace que la persona reduzca

su redes sociales y emocionales, posibilitando así la depresión y que las enfermedades crónicas

se vuelvan más nocivas para la persona.

El Problema: Los escasos entes disciplinarios en los diferentes campos sociales necesaria para

construir una comunidad más sana y mejorar la calidad de vida, con más oportunidades de

educación y mejorar la convivencia y el desarrollo de una economía sostenible en el hogar que

garantice la permanencia de ellos la intervención de los diferentes programas de bienestar social

que aseguran una buena acción los grupos de mayor vulnerabilidad en este caso como los que son

habitantes de la calles.

Factores psicosociales que afectan la comunidad

Analfabetismo: En la actualidad el 95% de la población adulta mayor en el hogar vida ( hogar de

paso) Barrio Luz Maria Jimenez, muestran analfabetismo, debido a la concepción de que no

necesitan leer y escribir para sentirse bien.

Desigualdad social: Es evidente la inequidad social, los programas sociales que pretenden

mejorar la calidad de vida de las personas en comunidades o asilos para el adulto mayor son

desconocidos por los líderes de la comunidad y muchas veces son excluidos por ser abuelos.

Crisis económica: Debido a las difíciles condiciones de los gobiernos municipales y

departamentales muchas veces no cuentan con el personal suficiente como médico, geriátrico,

psicólogas y entes que apoyan y velan por el adulto mayor en hogares de paso del municipio.
Vulnerabilidad en la calidad de Vida: La educación, la atención médica, la recreación son

beneficios sociales con los que la comunidad no cuenta debido a que muchas veces no cuenta con

el apoyo del municipio o de acción social o del departamento.

Objetivo General

El objetivo principal de este programa es apoyar y prevenir enfermedades de salud física y

mental que mejoren la calidad de vida de los adultos mayores que conforman el Hogar vida en

Yopal Casanare.

Objetivo especifico

Lograr una integración comunitaria que garantice el desarrollo de unas mejores relaciones

interpersonales en “el Hogar vida”

Generar conciencia y autogestión de recursos para el desarrollo y una administración completa

en el manejo de sus cuidados y de una economía auto sostenible para el hogar.

Buscar alternativas viables de solución a las barreras físicas de comunicación


Justificación

Este Hogar se clasifica por ser de paso donde viene se recrean y obtiene y suplen muchas

necesidades básicas como comer, bañarse aprender entre, otras más brindadas por entidades

públicas del estado y del municipio.

El desarrollar la propuesta de acción psicosocial en la comunidad ayudara a mejorar la calidad de

vida de muchos de nuestros adultos mayores, uno de los aspectos importantes es que el adulto

mayor tenga sus entes disciplinarios completos y actividades que enriquezcan sus emociones.

Como cambio de la calidad de vida e integración en comunidad.

En esta experiencia se pretende actuar desde una perspectiva preventiva mediante un programa

de intervención, comunitaria, educativa y participativa que induzca hacia la toma de decisiones

individuales, la consecución de hábitos saludables y el fomento de espacios lúdicos de

integración y bienestar psicosocial de los adultos mayores y sus cuidadores.

Este programa además de contribuir en su bienestar psicosocial, su salud, el mismo

aportará para que los abuelitos no se sientan solos, que sus familiares los han abandonado, ya

que por uno u otro motivo sus familiares no pueden estar con ellos el tiempo completo o también

muchos son habitantes que el único lugar donde encuentra una familia o un hogar es en la

comunidad hogar vida. Finalmente se quiere lograr desarrollar la propuesta de acción

psicosocial en la comunidad ayudara a reformar la calidad de vida de muchos de nuestros adultos

mayores, uno de los aspectos importantes es que el adulto mayor tenga sus entes disciplinarios
completos y actividades que enriquezcan sus emociones. Como calidad de vida e integración y

apoyo social.

6.

Marco teórico

Modelo de bienestar y de redes

Siendo, nuestros resultados los que refuerzan la investigación de Amaro (2007), desde sus

artículos sobre el sentido de comunidad. Están relacionados con mayores niveles de bienestar,

mayor vida y Satisfacción, así como menores niveles de soledad y aislamiento. También los

resultados de Elvas y Moniz (2010) señalan que el sentimiento de pertenencia a una comunidad

está relacionada con una mayor protección y seguridad a mayor preocupación por la comunidad

más Colaboración entre personas, así como menores tasas de suicidio y disminución en la

problemáticas.

Desde los enfoques estructurales de redes presentes en las teorías del capital social, se considera

que los vínculos existentes, concebidos como redes sociales en tanto fuentes de capital social,

son uno de los factores endógenos asociados a las experiencias de empoderamiento comunitario,

aportando, además, a la comprensión de las trayectorias de las organizaciones comunitarias

desde un enfoque de interfaz (García, 2005).

A partir del análisis de los resultados, se puede plantear que en la comunidad se requiere de

procesos intencionados de fortalecimiento organizacional, así como de una modalidad de trabajo

desde los agentes públicos que sea promotora del empoderamiento de actores locales. Sin lugar a
dudas, parte importante de este escenario se vincula con el estilo de liderazgo que ejercen las

entidades que gestionan las que pueden favorecer las relaciones clientelares o, en contrapartida,

favorecer en el municipio un rol de mayor promoción y participación de la comunidad. También

se puede apreciar que un estilo más democrático por sí solo no garantiza condiciones de

empoderamiento, puesto que la matriz cultural que atraviesan las relaciones favorece el poder

dominación por sobre el poder potencia (Villasante, 2002). Procesos sistemáticos de evaluación

crítica y participativa, así como la formación técnica especializada para el trabajo comunitario de

los funcionarios municipales, aparecen como prioritarios.

•Observación Participante

Estrategias: nos incluiremos en la comunidad para vivenciar sus dificultades y lograr tener mejor

perspectiva a la hora de analizar los resultados alcanzados.

Estrategias:

Capacitaciones a la comunidad.

1. Motivaremos a la comunidad a que se reúnan para compartir sus diferentes inquietudes

que vayan encaminadas al beneficio de la comunidad. En este caso los líderes y promotores

de mejorar la calidad de vida de los abuelos ya que son muy vulnerables.

2. Capacitaremos a la comunidad en referencia a la importancia de la prevención de las

enfermedades tanto físicas como psicológicas y emocionales


3. concientizaremos al sector administrativo del municipio sobre la economía acerca de la

cantidad de personas de la tercera edad, comunidad de adultos mayores que necesitan que se le

cumplan sus deberes y sean atendidos con todo el personal idóneo en este caso en la salud.

4. Concientizar a la Dirección Municipal de jornadas de prevención en enfermedades de

Alzheimer o Demencia Senil, Párkinson, Problemas auditivos y visuales, Hipertensión arterial.

7. Plan de trabajo, debe contener mínimo 3 estrategias de impacto psicosocial en la

comunidad.

Estrategia Objetivo de la Metodología de impacto a nivel del Material a utilizar

estrategia rol del psicólogo social

comunitario

Promoción y mejora de las redes Encuentros: Generar

Promoción de Capacitación sobre la formales e informales de apoyo entornos de reflexión

salud y importancia de la social, incluyendo el asociacionismo donde poder generar

prevención de la promoción y y la creación u optimización de iniciativas dirigidas hacia

enfermedades prevención en salud a proyectos, planificando e el propósito comunitario.

físicas y cargo de directivos implementando programas de Comunicación: Uno de

psicológicas de la IPS Municipal carácter preventivo de los ingredientes claves

ESE. del Municipio sensibilización y activación de los para lograr el

recursos propios de la comunidad. empoderamiento de la

Para ello se utilizarán técnicas y comunidad es comunicar

metodología específica de la los resultados y los


profesión del psicólogo, tales como diferentes pasos que se

la generación de procesos de han dado y se van a dar.

participación comunitaria y Es importante aprender a

empoderamiento, para que sea la escuchar activamente

misma comunidad quien genere para seguir sumando y

proyectos Se trata de actuar sobre los entender que la crítica

factores sociales comunitarios, tanto forma parte del proceso

en los que determinan situaciones de de crecimiento.

vulnerabilidad y dificultad social, Reconocimiento: Celebrar

como en los que generan Bienestar y los avances para generar

mejora de la calidad de vida. confianza e

Propios. No generar falsas

expectativas: A veces la

ilusión puede jugarnos

una mala pasada. Ser

realistas sobre los

resultados y ponernos

retos al principio

accesibles generan

confianza y solidez a los

actores implicados. La

transparencia es uno de

los valores transversales


que debemos incorporar a

nuestros grupos de

trabajo para conseguir

que quieran coger el

poder de sus propios

cambios.

La Fomentar la Lograr Partiendo de que es consustancial a Dinámica

comunicación y una integración este contexto de intervención la Juego en comunidad

convivencia es comunitaria que aparición de situaciones donde


dinámica “EL GATO Y
de gran garantice el entran en conflicto los intereses de
EL RATÓN”
importancia desarrollo de unas distintos grupos o personas, el
El medidor pide a los
dentro de una mejores relaciones psicólogo debe utilizar las técnicas
participantes del grupo
comunidad sana interpersonales en “el de negociación y mediación que le
que cierren los ojos y se
y saludable. Hogar vida” permitan reducir este tipo de
concentren.
conflictos sociales y avanzar en la
Posteriormente cuenta
resolución de problemas.
la historia del “gato y el

ratón”: “Entramos en una

casa, inmensa, nos


convertimos en ratón,

todo aquello que nos

rodea nos parece

grandioso. De repente,

nos encontramos a un

gato y nos quiere comer,

pero justo en el momento

de darnos el primer

bocado, nosotros nos

convertimos en gato y el

gato en ratón.

Posteriormente, debemos

pedir a los integrantes que

nos hablen de la moraleja

que pueden extraer de

dicha historia, por escrito.

Posteriormente cada

persona cuenta aquello

que ha pensado delante de

los otros integrantes,

dando lugar a un posterior

debate.
Objetivos:

– Experimentar

sentimientos de

empatía hacia otras

personas.

– Ponerse en el otro punto

de vista.

– Puede servir para hablar

de valores.

TIEMPO:

Esta dinámica para

resolver unos conflictos

grupales debe durar unos

20 minutos.

Gestionar con los Seguimiento y reunión con entes Presentar un escrito por la

líderes del hogar vida encargados para esclarecer y mostrar comunidad y firmada por
Autogestión en
a las las dificultades e inconvenientes que los beneficiarios para que
recursos
administraciones presentan los ancianos en la casa se le cumplan deberes y
municipales y
gubernamentales y hogar y buscar posibles soluciones. derechos que tienen como
departamentales
municipales para que por ejemplo a la salud,
en entes
los recursos vivienda entre otras más.
disciplinarios
establecidos sean
entregados a

satisfacción a la

comunidad

vulnerable de la

tercera edad.

Cronograma

Estrategia Día Mes

Taller de organización 30 Abril

Estrategia 1.
Atención y prevención en la 2, 3 Mayo
salud física y psicológica.

Estrategia 2.
Charlas y lúdicas y juegos para 4, 6 Mayo
mejorar la comunicación y
negociación de conflictos
Estrategia 3.

Realizar capacitación de 7 Mayo


proyectos auto sostenible para
el mejoramiento del hogar vida.
Estrategia 4.
Jornada de integración y 8 Mayo
compartir con toda la
comunidad

Referencias bibliográficas

Montero, M. (2006). Teoría y práctica de la psicología comunitaria: La tensión entre

comunidad y sociedad. Buenos Aires: Paidós, 201p. Recuperado

de: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/99022/mod_resource/content/1/2012-

PSICOSAUDE_LAS%20REDES%20COMUNITARIAS.pdf

Zambrano, A., Bustamante, G., & García, M. (2009). Trayectorias organizacionales y

empoderamiento comunitario: un análisis de interfaz en dos localidades de la Región de la

Araucanía. Psykhe (Santiago), 18(2), 65-78. Recuperado de

https://scielo.conicyt.cl/pdf/psykhe/v18n2/art05.pdf

Sánchez-Vidal, A., & Díaz, J. F. M. (2002). Acción psicologica e intervención psicosocial

[Psychological action and psychosocial intervention]. Acción psicológica, 1(1), 11-24.

Recuperado

de http://revistas.uned.es/index.php/accionpsicologica/article/view/538/476 DOI: https://doi.org

/10.5944/ap.1.1.538

Alberich Nistal, T. (2008). IAP, Redes y Mapas sociales: desde la investigación a la

intervención social. España. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe,

España y Portugal. vol. VIII, núm. 1, ( pp. 131-151). Recuperado de http://revista-

redes.rediris.es/webredes/portularia/08.Tomas_Alberich_Nistal.pdf
Hernández, V. (2017) Unidad 1 - Manual de aplicación instrumentos para la realización del

diagnóstico psicosocial [OVI]. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/19324

Este Objeto Virtual de Información, titulado Red de empoderamiento, tiene como

objetivo orientar al estudiante en el cómo desarrollar y crear redes de empoderamiento, que le

servirá como documento de consulta para realizar una de las actividades propuestas en la Guía

Integrada de Actividades del curso.

Hernández, V. (2018) Unidad 1 – Red de empoderamiento [OVI]. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/22573

Colaborativo

El aporte de los compañeros del curso que se desarrolla en este cuadro, y en el foro aportar al
trabajo de los compañeros, sobre lo presentado.

Estudiante Estrategias de Análisis de la estrategia a implementar


intervención
psicosocial de cuerdo
al modelo de
intervención
psicosocial en
comunidad escogido
Las estrategias de intervención buscan

crear una red comunitaria para

Dora Trinidad Camargo Visitas a las vivienda apoyarse mutuamente, que aprendan

convocando a juntos y conformen un grupo con la

conformar el grupo de capacidad de gestionar y buscar soluciones


apoyo de defensa de a una problemática socio ambiental que

medio ambiente está afectando el bienestar individual,

- charla de educación psicológico y social de una comunidad, y

ambiental por medio lo que se quiere es que las

de profesionales personas conozca las consecuencias y

competentes tomen medidas correctivas, con el fin de

-jornada de mejorar la calidad de vida de los habitantes

recolección de basuras

con la comunidad.

Amy Pérez Rodríguez Trabajo en conjunto Estas estrategias mitigan las problemática

Limpieza de basuras que se ve en la comunidad de llano lindo,

Programas de ayuda permitiendo que las persona de la

Campañas de comunidad a que tengan conciencia y

educación sobre la aprendan a transformar el medio en el que

delincuencia, viven y a solucionar los problemas y

drogadicción y necesidades que se presenten en su

comunidad.
contaminación

ambiental.

Observación a 2 compañeros

La intervención psicosocial es entendida como la acción organizada y desarrollada por los

psicólogos con las personas, grupos y comunidades. Sus objetivos están orientados a superar los

obstáculos que impiden avanzar en el desarrollo humano y en la mejora de la calidad de vida de la

ciudadanía. Intervención profesional que se basa en los fundamentos éticos, epistemológicos y

metodológicos de la psicología, desde un enfoque global, plural y de calidad .Estos planteamientos

permitieron realizar un trabajo dinámico en

Lacomunidad con una concepción humanista que se inscribe en un contextosocial, histórico,

político, económico y cultural de la realidad comunitaria. Y de acuerdo veo que mis compañeras

están estableciendo y promoviendo las estrategias para posibles soluciones y cambio de las

comunidades intercedidas.

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