HISTORIA DEL BÉISBOL

La historia del béisbol se ha desarrollado principalmente en los

[Estados Unidos], aunque se ha extendido en países y regiones como
Australia, Europa, Asia, etc. Si bien el origen exacto del juego es difícil
de determinarla, la mayoría de los que han hecho estudios de su
historia coinciden en que el béisbol evolucionó desde una variedad de
juegos de características similares a Una leyenda popular.
Actualmente descartada, cuenta que Abner Doubleday, quién fue
oficial del Ejército de la (Unión (Guerra Civil Estadounidense)) durante
la (Guerra Civil Estadounidense) (1861-1865) inventó el béisbol en
(Cooperstown (Nueva York)(Estado de Nueva York Nueva York) en
1839, pero no existe ninguna sustentación razonable para esta
afirmación. Dos instituciones importantes de este deporte (Salón de la
Fama del Béisbol Salón de la Fama y Museo Nacional de Béisbol) se
encuentran ubicados en Cooperstown, estado de New York, Estados
Unidos.

REGLAS DEL BEISBOL

El béisbol es un deporte que se juega con un bate y una pelota, entre

dos equipos, cada uno de los cuales tiene nueve jugadores. El
ganador del juego es el equipo que ha anotado más carreras al final
de nueve entradas. Las carreras se anotan golpeando una bola con el
bate y luego corriendo a tocar tantas bases como sea posible antes de
que el balón puede ser capturado y vuelva. Las bases están
dispuestas en un cuadrado de 90 pies llamado un diamante de
béisbol.

El equipo de bateo se turna frente al pitcher del equipo contrario, que

se encuentra en el centro del diamante en el montículo del lanzador. El
lanzador con el respaldo de los otros ocho jugadores de su equipo que
están vestidos de tal manera que para recuperar el balón rápidamente
después de ser golpeado. Su objetivo es detener a los jugadores que
quieren envasarse (o avanzar una vez que han llegado hasta allí).
El objetivo del bateador es avanzar todo el camino alrededor del
diamante y, finalmente, volver al home, anotando una carrera. Él
puede hacer esto por su cuenta (al golpear un home run) o al anotar
en los golpes bateadores siguientes. Uno de los lados gana cuando se
han anotado más carreras que el otro al final de nueve entradas.

Una vuelta al bate para cada equipo constituye un turno; nueve turnos
componen un juego de béisbol. Los equipos cambian entre el bateo y
el lanzador siempre que el equipo que lanza consiga tres salidas del
equipo de bateo.
 LOS VALORES

Son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su

manera de ser y orientan su conducta.

Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Valores,

actitudes y conducta están relacionados. Son creencias o convicciones
de que algo es preferible y digno de aprecio. Una actitud es una
disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias,
sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan en
comportamientos y opiniones que se manifiestan de manera
espontánea.

Los valores se jerarquizan por criterios de importancia. Cada persona

construye su escala de valores personales, esto quiere decir que las
personas preferimos unos valores a otros. Los valores más
importantes de la persona forman parten de su identidad, orientan sus
decisiones frente a sus deseos e impulsos y fortalecen su sentido del
deber ser.

Cada persona, de acuerdo a sus experiencias construye un sentido

propio de los valores. Aunque a todos nos enseñen que la honestidad
es algo deseable, y aunque todos lo aceptamos como cierto, la
interpretación que haremos de este valor, el sentido que le
encontraremos en nuestra vida, será diferente para cada persona.

Los valores y su jerarquización pueden cambiar a lo largo de la vida.

Están relacionados con los intereses y necesidades de las personas a
lo largo de su desarrollo. Los valores de los niños pequeños están
definidos en buena medida por sus necesidades de subsistencia y por
la búsqueda de aprobación de sus padres: sustento biológico, amor
filial. Los adolescentes guían sus valores personales por su necesidad
de experimentación y autonomía: amistad, libertad.