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Los CCEU son entendidos como una herramienta fundamental de una universidad que se
considera actor estratégico de los procesos de conocimiento, concertación y construcción del
tejido social. Proponen el fortalecimiento de espacios en los barrios, ya que es allí, donde los
vecinos y las organizaciones identifican las situaciones que tienen que ser abordadas y/o
acompañadas para mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos.
Es este el aporte central que puede realizar la universidad: proponer estrategias que superen
la mirada de las diferentes unidades académicas, ordenando en forma participativa la acción
de la UNLP como actor integral. Los actuales proyectos y programas de Extensión incluyen
como punto central la interdisciplina, y constituyen en varios casos el antecedente de esta
propuesta, sin embargo, la apuesta es pasar de una política de extensión incremental a una
política de extensión planificada estratégicamente.
El pasaje a un tipo de política que incluya en una de sus líneas de acción a los CCEU, implica
que la comunidad universitaria identifique y proponga experiencias a ser fortalecidas a partir
de criterios definidos en forma conjunta, que permitan construir con la comunidad planes de
acción para abordar los problemas de un territorio determinado superando la sumatoria
incremental de los proyectos acreditados y subsidiados.
A continuación se detalla el Plan Anual de Intervención para el año en curso de cada Centro
Comunitario de Extensión Universitaria.
Insuficientes actividades recreativas y deportivas para Proyecto de Extensión Convocatoria Específica CCEU
niñas menores de 13 años. “#Exploracuatic@s” - Facultad de Cs. Naturales - Prórroga CCEU
2017.
Dificultades en la lectoescritura en alumnos de años Proyecto de Extensión Convocatoria Específica CCEU
avanzados de la escuela primaria Nº 63 y primeros años “#Exploracuatic@s” - Facultad de Cs. Naturales - Prórroga CCEU
de la escuela secundaria Nº 77. 2017.
Dificultades de los niños en realización de tareas Proyecto de Extensión Convocatoria Específica de CCEU
escolares. Aprendizaje para la inclusión - Facultad de Cs Económicas. -
Convocatoria específica CCEU 2017.
Dificultades de lecto-comprensión en niños en edad PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ESCRITO. Fac. de
escolar del barrio de Villa Castells PSICOLOGÍA - Convocatoria específica CCEU 2017.
Uso inadecuado de agrotóxicos por parte de algunos ECONOMÍA SOCIAL Y AGRICULTURA FAMILIAR. VETERINARIA.
productores de Abasto. Convocatoria específica 2017.
ACCIO
PROBLEMAS PERTINENTES Y RELEVANTES NES
LA BIBLIOTECA DE LAS PUERTAS ROJAS
(“EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE DERECHOS EN
Insuficientes propuestas de fortalecimiento de las
LOS BARRIOS LA UNIÓN Y EL MERCADITO DE LA
trayectorias escolares para niños y jóvenes del
PLATA”) HUMANIDADES. Prórroga CCEU 2017.
barrio.
EL MERCADITO DE LA SALUD. ODONTOLOGÍA.
Prórroga CCEU 2017.
LA BIBLIOTECA DE LAS PUERTAS ROJAS
Insuficientes propuestas artísticas, culturales y
(“EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE DERECHOS EN
deportivas, sostenidas en el tiempo, para jóvenes
LOS BARRIOS LA UNIÓN Y EL MERCADITO DE LA
del barrio.
PLATA”) HUMANIDADES. Prórroga CCEU 2017.
EL MERCADITO DE LA SALUD. ODONTOLOGÍA.
Problemas de salud bucal en las familias del barrio.
Prórroga CCEU 2017.
EL TALLER DEL BARRIO (“EDUCACIÓN Y
PROMOCIÓN DE DERECHOS EN LOS BARRIOS LA
Dificultades para sostener emprendimientos
UNIÓN Y EL MERCADITO DE LA PLATA”)
productivos generados por los vecinos del barrio, a
HUMANIDADES. Prórroga CCEU 2017.
mediano y largo plazo.
HERRAMIENTAS PARA MI OFICIO. FCE.
Convocatoria específica 2017.
Problemas generados por la interrupción
coyuntural del ciclo lectivo en las escuelas: EL TALLER DEL BARRIO (“EDUCACIÓN Y
interrupción del proceso de PROMOCIÓN DE DERECHOS EN LOS BARRIOS LA
enseñanza/aprendizaje; interrupción de la UNIÓN Y EL MERCADITO DE LA PLATA”)
cobertura del comedor; mayor presencia de chicos HUMANIDADES. Prórroga CCEU 2017.
en la calle).
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CCEU Nº 7 “VILLA ELVIRA”- PLAN ANUAL DE
INTERVENCIÓN 2018
· Año de inicio del trabajo: 2011 / año de inauguración: 2013.
· Delimitación territorial: 72 a 630 y 122 a 13
● Instituciones y organizaciones que forman parte del CCEU: Casa Elina de la Serna,
Club Caminos, Casita de los pibes, Movimiento Patria Grande, Jardín de Infantes
N°948, Jardín de Infantes N°984, Jardín de Infantes N° 975, Escuela primaria Nº59,
Escuela primaria Nº23, Escuela Primaria N° 9, Escuela Primaria Nº27, Escuela
secundaria 81, Casa joven, Escuela Técnica n° 5, CPA Villa Elvira, CAJ Villa Elvira, Centro
de Integración y Encuentro "Nazarena Arriola", Casa del Niño "Carlos Mujica",
Guardería Comunitaria Evita
Aumento del consumo problemático de drogas y alcohol en MUJERES DE BARRIOS POPULARES PERIODISMO
jóvenes Prórroga CCEU 2017
Aumento de perros sueltos (abandonados) en los barrios de MUJERES DE BARRIOS POPULARES PERIODISMO
Villa alba, el Palihue y Villa Montoro. Prórroga CCEU 2017
Problemas de alfabetización en niños de 10 a 12 años (5to- ABC Y CIENCIA EN LOS BARRIOS EXACTAS
6to- primer año) en la escuela nº 27. Convocatoria Específica 2017
Necesidad de contar con asistencia psicológica familiar para ESPACIO DE TRABAJO CON EQUIPOS DE LA ESCUELA
las familias de los chicos que asisten a la escuela nº 27. 27 PSICOLOGÍA
Necesidad de contar con un diagnóstico de las condiciones Contar y Producir con los Territorios PERIODISMO
infraestructurales del barrio Convocatoria Específica 2017
Dificultades por parte de la población para acceder a los Contar y Producir con los Territorios PERIODISMO
recursos existentes Convocatoria Específica 2017
Aumento pedido de abordaje de violencia de género en La Contar y Producir con los Territorios PERIODISMO
Casita de Los Pibes Convocatoria Específica 2017
*Los problemas aquí detallados fueron relevados particularmente con la comunidad de los
sectores H, I, J, L y M.