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https://www.hoydia.com.ar/comunidad/9934-como-justifican-la-desigualdad-social-los-cordobeses.html
Parte de los estudiantes sostiene así que el origen de la pobreza reside en las
propias personas, quienes serían responsables de sus éxitos y fracasos, de acuerdo
a cuánto se esfuercen y hagan mérito. Mientras que otros piensan que la verdadera
causa de las diferencias en el acceso a los bienes materiales, culturales y sociales, se
encuentra en un sistema económico y político externo, que es injusto.
“Es preocupante que las y los estudiantes expliquen el origen de la inequidad social
desde atribuciones individualistas, ya que ello responsabiliza a las propias
personas por su situación de desigualdad”, consideró la directora del proyecto,
Débora Imhoff, quien explicó que “pensar así es muy tranquilizador, pero también
fuertemente engañoso y desmovilizador”.
05 Abril 2019