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2018

Propuesta Ejes
• TEMA : “Características, alcances y
limitaciones de las herramientas • Entender a los recursos informáticos en
informáticas disponibles para asistir en torno a la triada tecnología, informática y
el análisis de datos cualitativos”. análisis cualitativo.
• PROPOSITO: crear un marco de
referencia que nos permita situarnos en • Características, fundamentos y alcances
el ámbito de los recursos informáticos (funciones y recursos) de los programas
para asistir al análisis cualitativo en de asistencia en el análisis de datos
ciencias sociales dando cuenta de sus cualitativos en ciencias sociales
características, debates, y desarrollos.
• Ventajas, riesgos y claves en la opción
• META: aportar al sentido crítico en la por – y en el uso - de los programas de
opción por -y en el uso de– los recursos asistencia en el análisis de datos
informático para asistir en el análisis de cualitativos en ciencias sociales
datos cualitativos.
1) TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA y ANÁLISIS CUALITATIVO

Los programas son recursos técnicos informáticos


¿QUÉ ENTENDEMOS POR PROGRAMA DE desarrollados para asistir en los procesos analíticos
ASISTENCIA AL ANALISIS DE DATOS CUALITATIVOS? con enfoques cualitativos y sobre datos cualitativos
de distinta índole no numérica (textual, visual y
multimedia).

¿CUÁNDO IRRUMPEN DE LOS PRIMEROS


Década de 1980
PROGRAMAS?

Este proceso podría expresarse como:

EL IMPACTO DE LA INFORMÁTICA EN LAS Secuencia (que evoluciona de lo artesanal a lo


PRACTICAS DE INVESTIGACION asistido informático específico)
CUALITATIVA
Continuo: que tensiona la practica y las posiciones
de debate entre lo artesanal y lo asistido (inespecífico
o específico).
ASISTENCIA
SIN ASISTENCIA ASISTENCIA ESPECÍFICA
INESPECÍFICA

Sin computadora Con computadora

El investigador trabaja
de manera El investigador usa
El investigador usa programas
artesanal (con papel, programas diseñados
no diseñados para análisis cualitativo
marcadores, tijeras, especialmente para tal fin
matriz en papel, fichas)

Podemos encontrar Avanzando en el continuo,


trabajos de adaptación de podemos encontrar la
herramientas genéricas adaptación de programas Finalmente, hacia el otro
como la Planilla de calculo especializados (ej gestores extremo del continuo,
(Excel) para elaborar de bases de datos, de tenemos cada vez más
(matrices de datos) glosarios o de mapas paquetes de programas
Procesador de texto (Word) conceptuales) que, sin específicamente diseñados
para codificar (resaltar, estar específicamente para el análisis cualitativo.
incluir comentarios y diseñados para asistir
códigos, recursos de análisis cualitativos, han
enriquecimiento de texto, sido utilizados en alguna
elaborar tablas editadas). fase del análisis por algún
investigador.
Décadas Momentos Hitos

1984, The Ethnograph inicia la trayectoria de


1980s  Desarrollo y divulgación de los primeros programas
programas de cómputo para la codificación de texto.
específicos para asistir al trabajo de análisis cualitativo.
John Seidel.
 Instancias iniciales de reconocimiento como herramienta y de
1987 Nud*ist (No-numerical Unestructured data.
uso en los procesos analíticos.
Indexing, searching and theorizing). Hoy en Nvivo. R.
Richards.
 Ampliación de los entornos y herramientas.
1991 Atlas.ti. (Teoria inductiva). Sociointeraccionista
 Ampliación del uso y aparición de discusiones sobre las
asociada a TF. Thomas Muhr.
1990s implicaciones epistemológicas del uso de los programas para
el análisis cualitativo.
 Obras Clásicas de recopilación sobre los avances de los 1991 HyperResearch. (Asistir a las practicas
programas: Tesch (1990) (Descriptivos/Construcción de manuales). Sharlene Hesse-Biber, T. Scott Kinder, and
teoría), Fielding y Lee (1995); Miles y Huberman (1994), Kelle Paul Dupuis
(1995), Weitzman y Miles (1995).
 Compilación de experiencias y discusiones basadas en
análisis empíricos del uso de los programas y/o evaluación 2007 CAT. (Computer Assisted Toolkit). Software libre
de las herramientas de los programas. y sobre Plataforma web. Desarrollado por el
2000s “Qualitative Data Analysis Program” de la Universidad
 Ampliacion de plataformas y recursos de acceso libre.
de Pittsburgh, EEUU.
 Nuevas reseñas: Gibbs (2002), Morse y Richards (2002),
Valles (2007), Cisneros (2009), Silver y Lewins (2007)(2014)
Surrey UK.
 Ampliacion de plataformas, expansión de herramientas
(mayor vinculación con métodos mixtos y de QCA y QDA), 2017 LibreQDA. Juan Muñoz Justicia (UAB) - Luis Alonzo
2010s Fulchi (UdelaR)
trabajo simultáneo en tiempo real.
 Desarrollos iberoamericanos.
RECURSOS DE SELECCIÓN http://www.sosciso.de/de/software/datenanalyse/qualitativ/

Programa URL Origen Tipo Modalidad Énfasis

www.atlasti.com Alemania Privado Programa AClD


Qualitative data analysis

www.maxqda.com Alemania Privado Programa AClD/ MM


Software for Qualitative and Mixed Methods Research

www.qualiresearch.com EEUU Privado Programa AClD


Qualitative data analysis software

www.qsrinternational.com Australia Privado Programa AClD/ MM


Purpose-built for qualitative and mixed-methods research

http://www.researchware.com EEUU Privado Programa AClD


Qualitative analysis with

www.transana.com EEUU Privado Programa AClD /ACtD / MM


Sophisticated Tools for the Analysis of Video, Audio, Image, Text and Survey
Data

https://provalisresearch.com AClD / MM
Canada Privado Programa Qualitative and Mixed Methods Software

Weft QDA https://www.pressure.to/qda/ Reino Unido Libre Programa AClD

Coding Analysis Toolkit


https://cat.texifter.com/ EEUU Libre Plataforma/Servidor AClD

Uruguay (UdelaR) – AClD


https://libreqda.github.io/ Libre Programa/Servidor
España (UB)

www.dedoose.com EEUU Privado Plataforma/Servidor AClD/ MM


Full Qualitative and Mixed Methods Support

www.webqda.net Portugal Privado Plataforma/Servidor


AClD
EL LUGAR DE LA TECNOLOGIA y EL IMPACTO DE LA INFORMATICA EN LA PRACTICA DE
INV. CUALITATIVA (facilitando y/o redefiniendo).

DESARTICULAR LA IDEA DE QUE EL ANÁLISIS ES UN MOMENTO DISCRETO (y QUE LOS


PROGRAMAS ESTÁN PENSADOS SOLO PARA ESO).

Y EL ACAC DEBE SER ENTENDIDO COMO PARTE DE ESE PROCESO Y SUPEDITADO A


LOS OBJETIVOS, LAS PERSPECTIVAS y LAS CARATERISTICAS DEL PROYECTO

PRIMERO EL DISEÑO, DESPUÉS EL PROGRAMA . LOS PROGRAMAS APORTAN AMPLIAS


HERRAMIENTAS (PRINCIPALMENTE PARA ANALISIS DE CORPUS DE DATOS), PERO ESTAS
DEBEN ESTAR ANCLADAS EN LA CLARIDAD DE LO QUE SE QUIERE HACER, COMO y POR QUÉ

PROCEDER A LA INVERSA NOS PONE EN RIESGO DE DETERMINISMO INFORMÁTICO Y


PERDER EL CONTROL ANALITICO QUE PRESUPONE EL USO DE LOS RECURSOS
INFORMATICOS PARA EL ANALISIS
2) CARACTERÍSTICAS, FUNDAMENTOS Y ALCANCES (FUNCIONES Y
RECURSOS) DE LOS PROGRAMAS

Si bien es cierto que la investigación cualitativa en ciencias sociales se caracteriza por su


diversidad y pluralidad de enfoques, métodos y técnicas (Silverman, 2005), es posible
afirmar que las distintas aproximaciones comparten una orientación naturalista e interpretativa
y que la mayoría de las modalidades de análisis que ofrecen se distinguen por estar
teóricamente informadas (Íñiguez, 1999).
Claves de los fundamentos no estándar (Archenti, Marradi y Piovani, 2007).
A) INTENTO POR REDUCIR AL MINIMO LA SEPARACIÓN CIENCIA/VIDA COTIDIANA;
INVESTIGADOR / INVESTIGADO. 1) Cercanía / Contacto directo con el contexto nativo;
2) Visiones del mundo en sus propios términos y al centro de los reportes de investigación;
3) Gran atención a los problemas de significado; 5) Reducción de los modelos a priori;

B) CONTEXTUALIZACIÓN. 1) Fuerte dependencia del contexto / Contextualidad; 2)


Preferencia por problemas de interés Micro / Tensión Micro/Macro (Bertaux) 3) Búsquedas
Ideográficas / Descriptivas; 4) Orientación marcadamente inductivo; 5) Comprender /
Interpretar.

Falta de procedimientos estandarizados. Gran importancia a las cualidades del analista.


Para Patton (1990), la definición de análisis
cualitativa sobre la cual se montaron los
desarrollos de los programas es una que la
DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN configura en dar sentido a grandes volúmenes
CUALITATIVA BASE DE LOS de datos en un proceso definido por la
PRIMEROS DESARROLLOS DEL reducción de información, la identificación de
ACAC DESDE LA VISIÓN NO pautas significativas y la construcción de un
ESTÁNDAR marco que permita comunicar lo que revelan
los datos.

Tareas básicas como la organización y el


almacenamiento de datos, la selección y
marcación o codificación de pasajes o secciones
del material (temas, conceptos, procesos o
TAREAS BASICAS DE ESTA contextos), la sistematización de los
DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN procedimientos de etiquetaje, la recuperación
CUALITATIVA de las secciones codificadas y el desarrollo de
anotaciones que den cuenta del proceso y sus
resultados interpretativos suelen estar
presentes en la mayoría de los estudios de corte
cualitativo.
Estos procedimientos, secuencias y prácticas analítico/técnicas
que se operan sobre el material empírico durante un proceso de
análisis cualitativo están en la base de la gran mayoría de
los procesos de reducción de corpus cualitativos en
ESTAS TAREAS ESTAN EN LA BASE DE ciencias sociales (que no requieren de la complejidad
LA MAYORÍA DE LAS PRACTICAS DE de los conocimientos lingüísticos y semióticos de las
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA técnicas de análisis del discurso) y dependen del
método y de los objetivos y preguntas de investigación.

Dicho de otro modo, en cada proyecto de investigación, la


LA PREGUNTA POR EL SIGNIFICADO pregunta por el significado (desde cualquiera de las
ES LA QUE DEBE DAR SUSTANCIA y perspectivas no estándar) de lo que se analiza es la que permite
DIRECCIÓN A ESAS TAREAS BASICAS dar sustancia y dirección a tareas tan genéricas como
organizar, segmentar y codificar datos. Los aspectos operativos
son cruciales porque dependiendo de la forma en la que se
concreten pueden favorecer o dificultar una aproximación
sistemática, rigurosa, minuciosa y creativa a los datos. Es aquí
SOBRE ESAS TAREAS ANALITICAS ES en donde el software para análisis cualitativo
DONDE LOS RRII TIENEN MUCHO encuentra su razón de ser. No es que el software
QUE APORTAR analice por si alguno se había formado expectativas en
este sentido – sino que ofrece apoyo en la parte
operativa del análisis.
a) Gestionar grandes volúmenes de datos;
b) Almacenar de forma organizada la información elaborada
durante el análisis,
PRINCIPALES RECURSOS c) Segmentar, codificar y recuperar fragmentos significativos de
/HERRAMIENTAS BÁSICAS QUE
nuestro material empírico
APORTAN LOS PROGRAMAS a las
prácticas más ‘manuales’ del d) Elaborar anotaciones del proceso y los resultados del análisis.
investigador.
e) Utilizar diversas funciones que nos ayudan a visualizar la
información de formas que estimulan la creatividad del analista
y a desarrollar modelos o teorías de los fenómenos estudiados
mediante el establecimiento de relaciones entre categorías.

Estas herramientas básicas muestran/expresan la principal forma de


LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS
concebir el análisis en los programas: basadas en torno a la estrategia
EXPRESAN LA CONCEPCION DE
de reducción del corpus (no estándar) a través de la CODIFICACION y
ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS:
con un horizonte centrado en la generación de reflexiones
CODIFICACION.
conceptuales/teóricas en la forma de Nodos/Redes/Teoría.
ENTENDER ESTO ES UN REQUISITI PARA OPTIMIZAR LA
INTERACCIÓN CON ELLOS.
3) VENTAJAS, RIESGOS y CLAVES EN LA OPCIÓN POR – y EN EL
USO - DE LOS PROGRAMAS

Para situar al lector respecto a las discusiones en torno al CAQDAS, en este


apartado presentaremos algunos elementos del debate entre defensores y
detractores, específicamente en lo que se refiere a:

a) el manejo de grandes volúmenes de información y tipos de material,

b) el tiempo requerido en el análisis,

c) la cercanía/lejanía con los datos,

d) las constricciones metodológicas,

e) el rigor y la transparencia

f) la apariencia de seriedad o formalidad.


CRITERIOS DE SELECCIÓN

1) Tipo de materiales que pueden analizarse con el programa (texto, imagen,


audio, video, georeferencias).
Cada aspecto es
importante, 2) Tipo y modalidad de operaciones básicas que el paquete permite
siempre mediado realizar (e.g. lectura, escucha, visualización, codificación y recuperación,
por las anotaciones, construcción de modelos, etcétera).
perspectivas y
objetivos de cada 3) Tipo de entorno (flexibilidad, intuitividad y usabilidad de la interface) (
proyecto .
4) Tipo y modalidad de operaciones más complejas que el paquete
permite realizar (espacio para la escritura de resultados; búsquedas complejas,
Programas con representaciones graficas, soporte para el trabajo con datos cuantitativos, la fusión
homologas de proyectos, etc.)
herramientas y
desarrollados en 5) También sería necesario tomar en cuenta otros aspectos como los sistemas
función de la operativos en los que funciona el paquete, los idiomas en los que se ofrece, el precio,
estrategia de la posibilidad de modificarlo, la posibilidad de importar y exportar datos y, en un
reducción por plano más general, la complejidad de su manejo y el tiempo que requiere aprender a
codificación. usarlo.
COMENTARIOS FINALES

La decisión por trabajar con programas de asistencia al análisis de datos cualitativos debe ser
informada y razonada. Que implique control en la conducción del análisis y, por ende, la de
utilizar el software que haya elegido.

En los análisis cualitativos se articulan actividades mas / menos conceptuales /mecánicas. Las tareas
más mecánicas pueden asistirse con herramienta de soporte informático. Sin embargo, los
herramentales no reemplazan al analista ni un conocimiento amplio de las herramientas
compensa la falta de control intelectual del proceso.

La opción por un recurso informático basado en su popularidad o sofisticación no garantiza una buena
elección ni calidad en los resultados, sobre todo porque hoy la mayoría de los programas poseen
características similares. En efecto, es importante recordar que gran parte de los programas
disponibles están insertas en una lógica comercial.

En este sentido, la clave de una buena elección es tener en claro qué se desea hacer y
cómo se desea hacerlo como condición anterior a la opción por un programa. Esta
deberá ser una opción adecuada - primero -en términos del enfoque de la investigación
y -luego – de las características operativas que posea el programa para llevar adelante
el proceso analítico lo más profundo, riguroso y ameno posible.
¡ Gracias 

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