FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

Farmacobotánica

Práctica N°5

Tejidos conductores y secretores

Integrantes:
1. ALIAGA GONZALES, FRANKLIN
2. CASTILLO PACHECO, DIANA
3. OJEDA HARO, GIANELLA
Ciclo: 2018 - II
Sección: FB2M1
Aula: L404
Grupo: A
Docente: Manuel Marín
Fecha de entrega del informe: 28/09/18
NOTA:

FECHA:
 I. INTRODUCCIÓN

● Las plantas necesitan a los tejidos conductores para su crecimiento

porque distribuyen agua y sustancias orgánicas, pero también son
tejidos que hacen de soporte a modo de esqueleto y sostén de la
parte aérea de la planta y dan consistencia a la subterránea. Otra
función de los tejidos conductores es permitir la comunicación entre
diferentes partes de la planta gracias a que son vías por la que se
distribuyen las señales tales como hormonas.
El tejido secretor es el que está estructurado por las células que están
encargadas de elaborar, almacenar y eliminar las esencias que la
planta no usa en sus funciones vitales. estas sustancias pueden ser
artículos o residuos del metabolismo que es un conjunto de
reacciones que se producen continuamente en las células vivas,
mediante las cuales está obtiene y transforma materia y energía,
entre se pueden encontrar los lípidos, que son sustancias orgánicas
que están compuestas principalmente por carbono e hidrógeno, los
alcaloides son compuestos químicos orgánicos nitrogenado por los
carácter básicos que está constituido por ciertos productos como la
nicotina o la cafeína que además pertenece a la cocaína y la morfina,
la taninos son las sustancias áspera producida de la glucosa que
producen algunos vegetales que se usa en la preparación de tintes y
para curtir pieles, los obtenidos de cetonas, ácido graso y otros
principios activos.

II. COMPETENCIAS

● Reconocer los tejidos conductores, xilema y floema.

● Diferenciar y reconocer las principales estructuras secretoras en las
plantas.

III. MATERIAL Y MÉTODOS

● Cucurbita pepo “Zapallo” (Tallo)

● Citrus aurantium “Naranja” (Fruto)
● Ficus elastica “Caucho” (Pecíolo)
● Colorante Safranina
 Procedimiento

● Tejido Vascular
1. Se realiza un corte longitudinal al tallo de Cucurbita pepo “Zapallo”,
luego se coloca en el portaobjeto con una gota del colorante safranina
y se procede a ver la muestra a mayor aumento. Así se podrá
observar el xilema formado por las tráqueas con engrosamientos que
los tipifican como anillados, espiralado, escaleriforme, reticulado;
también en la misma muestra se podrá observar el floema formados
por los segmentos de tubo criboso y células acompañantes.

● Tejido Secretor

2. Se realiza un corte superficial al epicarpio del fruto del Citrus

aurantium “Naranja”, luego se coloca en el portaobjeto con una gota
de agua y se procede a ver la muestra a menor y mayor aumento.
Así se podrá observar la cavidad lisígena formado por grandes
espacios con limitación de células secretoras lisiadas.

3. Se realiza un corte longitudinal a la hoja del Ficus elastica “Caucho”,

luego se coloca en el portaobjeto con una gota de agua y se procede
a ver la muestra a mayor aumento. Así se podrá observar las células
alargadas conteniendo látex: Laticífero no articulado, más
reconocidos por su contenido granular de color gris.
IV. RESULTADOS

1- TEJIDO
VASCULAR

 CORTE
LONGITUDINAL
 CUCURBITA PEPO
 OBJETIVO 4X

XILEMA (ESPIRALADA,)

ESCALIFORME

RETICULADA

Se podrá observar el xilema formado por las tráqueas con engrosamientos

que los tipifican como anillados, espiralado, escaleriforme, reticulado;
también en la misma muestra se podrá observar el floema formados por
los segmentos de tubo criboso y células acompañantes.
2- TEJIDO SECRETOR
CORTE SUPERFICIAL
Citrus aurantium
OBSERVACION A 4 X

CONDUCTO RESINIFERO

CELULAS MUERTAS

Se podrá observar la cavidad lisígena formado por grandes espacios con

limitación de células secretoras lisiadas

3 –TEJIDO SECRETOR

CORTE SUPERFICIAL
Ficus elástica
OBSERVACION A 4X

CELULA ALARGADA (LATIFERO

NO ARTICULADA)

Se podrá observar las células

alargadas conteniendo látex: Laticífero no articulado, más reconocidos por
su contenido granular de color gris.
IV. CONCLUSIONES

● SE LOGRO IDENTIFICAR LOS TEJIDOS CONDUCTORES Y

SECRETORES DE CADA MUESTRA MEDIANTES CORTES (
LONGITUDINAL Y SUPERFICIAL) ASI SIENDO OBSERVADO POR EL
MICROSCOPIO, EVIDENCIANDO LAS DIFERENCIAS QUE POSEEN Y
SU FUNCION RESPECTIVA DE CADA MUESTRA

V. CUESTIONARIO

1. Elabore un cuadro comparativo de los tipos de xilema en las

plantas: Tráqueas y Traqueidas.

Tráqueas Traqueidas
Principal elemento conductor de Principal elemento conductor de
savia bruta en las angiospermas. helechos y gimnospermas

Son elementos celulares cortas que Son células alargadas con los
forman filas que crean largos tubos. extremos solapados

Diámetro interno grande y paredes Diámetro interno pequeño y paredes

más finas. más gruesas.
Se encuentran poros pequeños y Se encuentran poros grandes y
más numerosos. menos numerosos.
Mayor eficiencia en la conducción de Menos eficiencia en la conducción
agua de agua

Tienen placas perforadas No tienen placas perforadas

 2. Mencione ejemplos de otros tipos de estructuras
secretoras en las plantas.

ESTRUCTURAS SECRETORAS EXTERNAS

• HIDÁTODOS
• NECTARIOS
• OSMÓFOROS
• TRICOMAS SECRETORES
• TRICOMAS URTICANTES
• GLÁNDULAS DE PLANTAS CARNÍVORAS
• GLÁNDULAS SECRETORAS DE SAL
• COLÉTERES

ESTRUCTURAS SECRETORAS INTERNAS

• CANALES RESINÍFEROS
• LATICÍFEROS
• CAVIDADES SECRETORAS LISÍGENAS
• CAVIDADES SECRETORAS ESQUIZÓGENAS
• IDIOBLASTOS SECRETORES (células oleíferas y taníferas)

VI. BIBLIOGRAFÍA

● Rodriguez J. LOS TEJIDOS VEGETALES. ByG/Organización

pluricelular; 2015. [Internet]. Disponible en:
http://www.joaquinrodriguezpiaya.es/1_Bachillerato_ByG/Organizac
ionpluricelular/Los_tejidos_vegetales.html