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METODOLOGÍA

ARQUEOLÓGICA

SUGERENCIAS PARA
REALIZAR RESEÑA CRÍTICA

(CURSO 2016-2017)

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RESEÑA CRÍTICA

La Reseña Crítica es un tipo de texto escrito breve que implica un proceso de


síntesis, dado que el lector puede y debe ir “descubriendo” las ideas y analizando
las temáticas principales del texto fuente, para poder elaborar una redacción en
donde se condensen dichas ideas y temáticas, guardando cohesión y
coherencia. Es decir, la reseña es un tipo de texto que puede ser expositivo o
argumentativo y que implica la comprensión de las ideas contenidas en la
fuente original.
Es un texto expositivo - argumentativo que implica, en primer lugar, haber
comprendido muy bien el contenido reseñado como para poder resumir lo esencial
de su contenido, pero además, es necesario que quien realiza la reseña esté en
condiciones de emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca del texto
leído.
En la reseña crítica se hace un recuento del contenido de una obra, de sus ideas
esenciales y aspectos interesantes, al tiempo que se hace una valoración crítica
del mismo. El autor de la reseña debe aclarar que la valoración de la obra
corresponde a su posición, dejando al lector en libertad de que se forme su propia
opinión.
Las reseñas son muy importantes porque, a través de ellas, no sólo nos enteramos
del tema de una obra sino de la forma como ésta es recibida por la crítica. Es de
vital importancia la revisión del texto en función de garantizar y facilitar su
seguimiento y comprensión por parte del lector.

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Reseña Crítica: narración breve que incluye una
opinión sobre un determinado evento o hecho:

La reseña incluye una


valoración: ésta debe tener una
argumentación que sostenga
por qué el autor emite
un juicio positivo o negativo.

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Estructura de una reseña
• Título.
• Presentación. Este es el apartado en el que
se darán a conocer los datos relativos a la obra
que se está analizando.
• Resumen: debe determinar los aspectos
fundamentales sobre los que se sustenta la
mencionada obra, fundamentalmente a nivel de
contenidos y de presentación de los mismos.
• Comentario crítico: el autor de la reseña
procede a establecer la opinión que tiene
acerca del trabajo analizado, qué es lo que le
ha gustado, qué es lo que no le parece nada
adecuado. Es importante que cada una de sus
ideas estén perfectamente argumentados para
que así tengan sentido y credibilidad.
• Conclusiones.
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Pueden utilizarse las siguientes preguntas para guiar la reseña:

Objetivos ¿Cuál es el propósito del texto?
¿Hay algún marco teórico explícito? Si no, ¿contiene 
Teoría
supuestos teóricos importantes?
¿Cuáles son los conceptos centrales? ¿Están claramente 
Conceptos
definidos?
Argumento ¿Cuál es el argumento central? ¿Hay hipótesis específicas?
Método ¿Qué métodos se usan para probar las hipótesis?
Evidencia ¿Se proporciona evidencia? ¿Qué tan adecuada es?
Juicios de  ¿Están presentes de una manera clara los juicios de valor o 
valor se hacen de manera implícita?
¿Qué tanto contribuye el artículo a aumentar nuestro 
Contribución
conocimiento sobre el tema?
Estilo ¿Es claro el lenguaje/estilo/expresión del autor?
Conclusión Una breve valoración general del artículo.

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Informar
Una buena reseña ofrece:
información sobre el contexto de producción del texto reseñado
(época histórica, el tipo de texto, la ubicación del texto en la obra o
trayectoria general del autor, en caso de ser posible)
contenido del texto
expone las características específicas del texto: propósito del
mismo, contextualiza al autor –si es posible-, expone la calidad de
su argumentación científica, y lo ubica en la corriente a la que
pertenece.

Convencer
El crítico ofrece un análisis del texto que suele ser diferente según el
tipo de libro reseñado. En el caso de textos que no son de
ficción, como libros de filosofía, historia, etc., el análisis y la
evaluación pueden centrarse en :
la rigurosidad científica con que se tratan los temas;
la visión crítica o la claridad de la exposición que presenta el
texto;
la evaluación del crítico se apoya muchas veces en la cita de
otros autores;
Además, es preciso recordar que toda evaluación, para que
sea convincente, debe fundamentarse.
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Para la redacción de una reseña, recordar:

Tema: ¿Cuál es el tema? ¿De qué se está


escribiendo? ¿Cuán convincente es el escritor?
Precisión de la información: ¿cuán precisa es
la información ofrecida en el libro? ¿Están los
hechos distorsionados de alguna forma? ¿Se
pueden notar prejuicios del autor? ¿Omitió
eventos significativos que afectarán la veracidad?
¿Las fuentes utilizadas son confiables?
después de un análisis general del texto elegido,
seleccionar los elementos que se consideran más
importantes, de acuerdo con el tipo de texto que se va a
reseñar ;
hacer el resumen en función de dichos elementos
(seleccionar los hechos o los temas predominantes o
mejor expuestos)
elaborar la argumentación, la evaluación crítica del texto.

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