Tarea 2

Trabajo Individual

MERCEDES AMAYA

Grupo 1

Ítem escogido A.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Campos Electromagnéticos

2019 16-01
 Introducción

En la introducción normalmente se describe el alcance del documento, y se da una breve

explicación o resumen del mismo. Un lector al leer la introducción debería poder hacerse una
idea sobre el contenido del texto, antes de comenzar su lectura propiamente dicha. (5 a 10
renglones).
 Desarrollo de ejercicios

Desarrollo ejercicio 1:
1. Una carga en movimiento q=(G+150)mC incide dentro de un campo magnético
uniforme de B=(G+2,5)T. Halle la magnitud de la fuerza magnética |F| = q
|V||B| Sen  producida sobre la carga q, sí:

a. V = ( 1x105 i + 1x105 k ) m/s y =30°.

Solución:

𝑚
⃗ . 𝐵
𝑉 ⃗ = (2 + 105 𝑖̂ + 1 𝑥 105 𝑗̂) . (𝑖̂ − 4 𝑗̂)𝑇
𝑠

𝑚
= [(2𝑥 105 )(1) + (1 𝑥 105 )(−4)] .𝑇
𝑠
𝑚 .𝑇
= 2𝑥 105
𝑠
𝑚 𝑚
⃗ | = √(2𝑥 105 )2 + (1𝑥 105 )2
|𝑉 = 223606.7977
𝑠 𝑠

⃗ | = √12 + (−4)2 𝑇 = 4.123105626 𝑇

|𝐵

Entonces

𝑚 .𝑇
− 2𝑥 105
cos 𝜃 = 𝑠 = 0.2169304578
𝑚
223606.7977 𝑥 4.123105626 𝑇
𝑠

𝜃 = cos −1 (− 0.2169304578) = 102.5288 °

Entonces

𝑚
⃗ ||𝐵
|𝐹 | = 𝑞 |𝑉 ⃗ | sin 𝜃 = 0.15 𝐶 𝑥 (223606.8 ) (4.1231056 𝑇) 𝑥 sin(102.5288 °)
𝑠

= 135000𝑁

⃗ 𝑥 𝐵
𝐹 = 𝑞 (𝑉 ⃗ ) ⟹ |𝐹 | = |𝑉
⃗ 𝑥 𝐵
⃗ | 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒

⃗ (2 + 105 𝑖̂ + 1 𝑥 105 𝑗̂ ) 𝑚 𝑥 (𝑖̂ − 4 𝑗̂)𝑇

⃗ 𝑥 𝐵
𝑉 𝑠

̂ − 1 𝑥 105 𝐾
= −8 + 105 𝐾 ̂

𝑚 𝑚
̂)
= (−9𝑥 105 𝐾 . 𝑇 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 |⃗𝑉 𝑥 ⃗𝐵| 9𝑥 105 .𝑇
𝑠 𝑠

Por lo tanto

5 𝑚
|𝐹 | = 0.150𝑐 𝑥 9𝑥 10 . 𝑇 = 135000 𝑁
𝑠

Imagen comprobación Excel ejercicio 1:

Desarrollo ejercicio 2:
2. Una carga q=(G+200)mC viaja a una velocidad V=(G+2)x108 i m/s, la cual incide
dentro de un campo magnético uniforme B. determine vectorialmente la fuerza
magnética F = q V x B que se ejerce sobre la carga q, sí:

a. B = ( i - 2j ) T.

⃗ = (2𝑥 108 𝑖̂
𝑚
⃗ 𝑥 𝐵
𝑉 ) 𝑥 (𝑖̂ − 2𝑗̂ ) 𝑇
𝑠

8̂ 𝑚
= ( 4𝑥 10 𝐾 ) 𝑠 . 𝑇 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠

⃗ 𝑥 𝐵
𝐹 = 𝑞 .𝑉 ̂) 𝑚 . 𝑇
⃗ = 0.2 𝐶 𝑋 ( 4𝑥 108 𝐾
𝑠

7 ̂
= (8 𝑥 10 𝐾 )𝑁

Imagen comprobación Excel ejercicio 2:

Desarrollo ejercicio 3:

3. Una carga en movimiento q=(G+300)mC está sometida a la acción de un campo

eléctrico E = 2i – 6k V/m y de un campo magnético B =(G+20)j mT. Determine la
fuerza de Lorentz F = qE + q V x B sobre la carga, la cual viaja a una velocidad:
a. V = ( 1x103 i + 1X103 j ) m/s.
𝑚
𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑟𝑒𝑛𝑡𝑧 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 ⃗𝑉 = (1 𝑥 103 𝑗̂ + 1 𝑥 103 𝑗̂)
𝑠
𝐹 = 𝑞 𝐸⃗ + 𝑞 𝑉
⃗ 𝑥 𝐵
⃗

𝐹 = 𝑞 (𝐸⃗ + 𝑉
⃗ 𝑥 𝐵
⃗) ⃗ = 1 𝑥 103 (𝑖̂ + 𝑗̂) 𝑥(−0.02𝑗)
⃗ 𝑥 𝐵
𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑉
𝑚
= 20𝑘̂ .𝑇
𝑠
Entonces

̂)
𝑁 𝑁 𝑇 .𝑚 𝑁 .𝑚 𝑁
𝐸⃗ + 𝑉
⃗ 𝑥 𝐵
⃗ = (2𝑖̂ − 6𝐾 − 20 𝐾 𝑝𝑒𝑟𝑜 = =
𝐶 𝐶 𝑠 𝐴 .𝑚 .𝑠 𝐶
Entonces
𝑁
𝐸⃗ + 𝑉
⃗ 𝑥 𝐵 ̂ )
⃗ = (2𝑖̂ − 26𝐾 ̂) 𝑁
= (0.6𝑖̂ − 7.8𝐾
𝐶
Por que
𝑚2
𝑣 𝑁 𝑥𝑐 𝑁
= 𝑐2 = 𝑝𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜
𝑚 𝑚 .𝑚 𝐶
𝐹 = √(0.6)2 + (−7.8)2 𝑁 = 7.823 𝑁 Es la fuerza

Imagen comprobación Excel ejercicio 3:

Desarrollo ejercicio 4:

4. Un conductor rectilíneo ubicado sobre el eje de las “x” con medida 2m y por el que
circula una corriente I=(G+200)mA, es sometido a la acción de un campo magnético
uniforme B, determine la fuerza magnética F = I L x B vectorial sobre el
conductor, sí:
a. B = ( i + j ) T.
𝐹 =𝐼(𝐼𝑥 𝐵 ⃗ ) = 0.2 𝐴 [2𝐼 𝑚 𝑥 (𝑖̂ + 𝑗̂)𝑇]
 ̂ )𝑇 . 𝑚
= 0.2 𝐴 (2𝑘

̂) 𝑁𝑥𝑚𝐴 𝑁
= (0.4 𝑘 𝑝𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑇 =
𝐴.𝑚 𝐴 .𝑚
̂𝑁
= 0.4 𝑘

Imagen comprobación Excel ejercicio 4:

Desarrollo ejercicio 5:
Un conductor rectilíneo y extenso está ubicado sobre el eje de las “x”, por él circula una
corriente I=(G+200)mA produciendo un campo magnético a su alrededor, determine
la magnitud del campo en los siguientes puntos espaciales:
a. p = [1,1,0]m
Usando la ley de ampere

𝜇 .𝐼
𝐵=
2𝜋 𝑟
Donde

𝑟 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2 + (𝑧2 − 𝑧1 )2

Y tomando sobre el eje x el punto [1,1,0]m.

Entonces
𝑟 = √(1 − 1)2 + (1 − 0)2 + (0 − 0)2 = 1𝑚 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜

𝑤𝑏
4𝜋 𝑥 107 𝑥 0.2 𝐴
𝐵= 𝐴 .𝑚 −8
= 4𝜋 𝑥 10 𝑇
2𝜋 (1𝑚)

𝑤𝑏
1 = 1 𝑡𝑒𝑠𝑙𝑎 ( 𝑇)
𝑚2

Imagen comprobación Excel ejercicio 5:

Conclusiones

Conclusión 1:

Conclusión 2:
…

Las conclusiones se deben redactar con palabras propias y se deben enfocar en los conceptos
explorados, aprendidos, descubiertos y practicados en el desarrollo de la actividad, se sugiere
presentar una conclusión por tema, fruto del aprendizaje obtenido como evidencia de la
asimilación conceptual.

Para obtener una buena redacción se sugiere leer lo escrito varias veces, corrigiendo y
ajustando el texto hasta obtener un postulado claro y coherente. Evitar la superficialidad y
simplicidad.

Bibliografías

Bibliografía 1:

Bibliografía 2:

Ejemplos:

Libro físico.
Apellido, A., y Apellido, B. (Año). Título del libro. (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial.

Capítulo de un libro físico.

Apellido, A., y Apellido, B. (Año). Título del capítulo o la entrada. Título del libro (pp. xx-xx).
Ciudad, País: Editorial.

Libro electrónico.
Apellido, A. (Año). Título del libro. (pp. xx-xx). País: Editorial. Recuperado de http://...

Capítulo de un libro electrónico.

Apellido, A., y Apellido, B. (Año). Título del capítulo o la entrada. Título del libro (pp. xx-xx).
Ciudad, País: Editorial. Recuperado de http://...

Video internet.
Apellido, N. (Año). Título del video. Servidor de video [Video]. Recuperado de http://...