От ^ лет kumQ n

KUMON. Первые шаги

РавоЧая тетрадь с игровыми заданиями

для развития мелкой моторики
Учимся работать с НоЖНицами
и резать вдмагу
 Рабочие тетради серии «KUMON. Первые шаги» помогут детям
развить мелкую моторику и подготовить руку к письму.

Особенности этой тетради

1. Продуманный дизайн и яркие иллюстрации создают весёлую атмосферу обучения
и помогают детям от двух лет приобрести различные полезные навыки.
2. Тетрадь даёт родителям возможность интересно провести время вместе с ребёнком.
3. Задания в тетради развивают мелкую моторику и одновременно увеличивают сло­
варный запас ребёнка.

Чему эта тетрадь научит вашего ребёнка

■ Развитие мелкой моторики
Пальчики вашего малыша станут лов­
кими и умелыми. Он научится правиль­
но держать карандаш, что необходимо
для его дальнейшего обучения.
■ Умение пользоваться нож ницам и
Если ваш ребёнок уже пользуется нож­
ницами и аккуратно режет по линиям,
значит, у него есть навык вырезания. Как
правило, обучение этому навыку прохо­
дит в несколько этапов. Ребёнок:
1. Режет бумагу, открывая и закрывая
ножницы один раз.
2. Режет бумагу, открывая и закрывая
ножницы несколько раз.
3. С лёгкостью вырезает прямые и изо­
гнутые линии.
Задания в этой тетради направлены
на последовательную (от простого
к сложному) отработку каждого из на­
выков. Некоторые родители считают,
что давать детям ножницы опасно,
но именно поэтому детей и нужно учить
обращаться с ними.
■ Знакомство с формами
Разрезая лист по прямой или изогнутой
линии, вырезая круги или животных, ре­
бёнок знакомится с двумя понятиями —
прямая и изогнутая линия, он постепен­
но запоминает эти названия и то, что
они обозначают. Малыш сможет развить
творческие способности и понимание
формы предметов.

Как пользоваться этой рабочей тетрадью

1. Чтобы облегчить ребёнку задачу, вы­
режьте из тетради лист с заданием.
.
2 Для выполнения упражнений ре­
бёнку понадобятся ножницы. Найдите
безопасные ножницы со скруглёнными
концами и покажите малышу, как их дер­
жать. Попросите не направлять ножницы
на других людей и вырезать ими только
бумагу. С ножницами нужно обращаться
аккуратно, чтобы не пораниться.
3 . Не забывайте хвалить ребёнка после
выполнения каждого задания.
.
4 Не пропускайте комментарии под за­
головком «Родителям»: в них мы даём
советы, которые помогут ребёнку спра­
виться с заданиями.
.
5 Заранее определите, сколько стра­
ниц в день должен проходить ребёнок.
Рекомендуется заканчивать занятие,
когда ребёнку ещё интересны задания,
не дожидаясь, пока он устанет.
Как работать с этой тетрадь(о-
■ Наслаждайтесь процессом!
Тетради серии «KUMON. Первые шаги» выполняют две задачи: помогают ре­
бёнку приобрести необходимые навыки и одновременно весело провести
время с родителями. Дети эффективнее всего учатся у заинтересованных
и активных родителей, поэтому как можно больше времени уделяйте ребёнку
и помогайте ему в работе с тетрадью. Занимаясь с малышом, вы пробудите
в нём желание учиться.

■ Как выбрать и держать ножницы

Ножницы — достаточно опасный инструмент, если пользоваться ими неосто
рожно. Следите за ребёнком, пока он выполняет упражнения.

Как выбрать хорош ие нож ницы

О Выберите ножницы с закруглёнными
концами.
0 Выберите такие ножницы, которые
ребёнку будет удобно держать.
Нужно, чтобы дырочки для пальцев
были подходящего размера.
0 Выберите ножницы, которые малыш
может легко открывать и закрывать.
А Выберите безопасные, простые в обращении
Как правильно держать нож ницы ножницы. Ножницы на картинке справа —
пластиковые.
Попросите ребёнка просунуть большой
палец в маленькое отверстие в рукоят­
ке ножниц, а указательный и средний
пальцы — в большое отверстие.
Для удобства малыш может просунуть
в большое отверстие и безымянный
палец. Безопасные пластиковые нож­
ницы, изображённые справа на кар­
тинке, подходят для малышей, но в их
большое отверстие сложно просунуть
больше двух пальцев.
Убедитесь, что во время вырезания
ребёнок направляет кончики ножниц А Направьте руку малыша так, чтобы кончики
от себя. ножниц не были обращены на него.
Как работать с этой тетрадью
■ Как вырезать
П о ка ж и те малыш у, как п равильно р азр еза ть л и ст по прямой линии.
Не с тр а ш н о , если поначалу у него не получается а ккур а тн о выполнять
за д а н и я. Со врем енем он этом у научится.

Чтобы хорошо вырезать из бумаги,

малыш должен научиться уверенно
работать ножницами. Проверьте,
получается ли у него открывать
и закрывать ножницы одним движе­
нием, держать их под правильным
углом к бумаге. Не волнуйтесь, если
линии у него выходят неровными,
как на примере справа. А Как правило, поначалу малыши неровно
разрезают бумагу.

Не переживайте, если ваш ребёнок

не сможет сразу отрезать ровно
по прямой линии или не сумеет
остановиться у нуж ного пункта.
Напоминайте ему направлять ножни­
цы вдоль линии отреза.

Покажите малышу, как правильно

держать лист бумаги: за противопо­ А Вырезать фрагменты по диагонали довольно
сложно.
лож ную сторону от ножниц, рядом
с линией отреза и одновременно по­
дальше от лезвий ножниц. Научиться
этому сложно, поэтому ребёнку
понадобится какое-то время
для освоения этого навыка.

Как научиться вырезать аккуратно?

Откройте ножницы и отрежьте
2— 3 сантиметра, затем снова открой­
те ножницы и отрежьте ещё немного.
Повторяйте, пока не вырежете картинку.
А Следите, чтобы ребёнок разрезал бумагу
той частью лезвий, которая находится у самого
их скрепления. Так у малыша будет получаться
намного аккуратнее.
 Гав!
Родителям
В этом задании ребёнок будет учиться делать один короткий разрез. Сначала
скажите «собака», указывая на слово над картинкой. Не огорчайтесь, если
ребёнок режет неровно или не по линии. Следите, чтобы он не поранился.

Разрежь по линии
X Родителям: ребёнку будет проще учиться резать, если вы дадите ему отдельный лист бумаги.
Отрезайте каждый лист по линии .
собака
 М яу!
Родителям
Попросите ребёнка потренироваться открывать и закрывать ножницы.
Если у него не получается ровно держать бумагу, когда он вырезает
картинки, положите лист на стол.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — — .
кошка
 Р-р-р-р!
Родителям
Не переживайте, если ребёнок режет неровно или не по линии. Главное,
чтобы ему нравилось выполнять задание.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии тигр
 Б и -б и !
Родителям. На этой и следующих страницах ребёнок должен
открывать и закрывать ножницы, делая длинные надрезы. Не огорчай­
тесь, если он каждый раз останавливается и начинает резать заново.
Когда ребёнок вырежет картинку, похвалите его и помогите
соединить части, как показано на схеме.

Разрежь по линии
и соедини половинки, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — — .
машина
 °i Э * 2
К апелька лета!
Родителям
Попросите ребёнка разрезать части картинки, а затем соединить их.
Скажите: «Посмотри, зверушки плавают в озере».

Разрежь по линии Н И и соедини

половинки, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ■ - ■ ■■■.
брызги
IP91 Плывём
Родителям
Линия разреза на этой странице длиннее, чем на предыдущих, и располо­
жена по диагонали. Не переживайте, что ребёнок режет криво. Когда он
закончит, похвалите его и соедините половинки так, как показано на схеме.

Разрежь по линии KJf • и соедини

половинки, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
корабль
Родителям
Когда ребёнок вырежет части картинки, похвалите его
и, соединив детали, сделайте ракету.

Разрежь по линии соедини

детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
ракета

Т ян ем -потянем !
Вперёд, красные! Вперёд, синие!
Склейте при помощи скотча.
Разрежь по линии | и соедини
детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — .
Родителям
Спросите ребёнка, хочет ли он само­
стоятельно вырезать картинку из книги.
Когда он вырежет картинки, помогите
ему склеить части скотчем и поиграйте
в «перетягивание каната».
€ f ' d i
Красные п о б е д и !
тянем-потянем
 Мы идём в поход !
Родителям. Это упражнение сложнее предыдущих. Если у малыша
не получается аккуратно вырезать картинки, направьте его ножницы
в нужную сторону. Помогайте ребёнку, чтобы он не переживал и ему
нравилось выполнять задания.

Разрежь по линии Н И и соедини

детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ■
ПОХОД
 На ф ерме
Родителям. На этой и следующих страницах ребёнок будет
резать вдоль линии до определённой точки. Попросите его
останавливаться у звёздочки ★ . Для малыша это умение
очень важно: так он научится уверенно пользоваться ножницами.

Разрежь по линии
и соедини детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ■ ». Сложите его «к себе» по лини ОВЦЫ

• • • •

. .
.
->
V

>л\\1 ( ( // 1

• • • • I • • • • t •
 Л е о пард в клетке
Родителям. В этом упражнении малыш будет учиться делать
один надрез, а затем останавливаться. Когда он выполнит задание,
попросите его согнуть края картинки и скажите: «Давай посадим
леопарда в клетку».

Разрежь по линии
и соедини детали, как показано выше
X Родителям: отрежьте этот лист по линии • ■ . Сложите его «к себе» по линии ■ леопард
 П ойм ай
бабочку!
Родителям. Начиная с этой страницы ребёнок должен делать
ножницами несколько надрезов, прежде чем он остановится на заданной точке.
Если у него возникают трудности, объясните ему, как резать, и скажите:
«Давай остановимся на звёздочке ★ » . Когда задание будет выполнено,
скажите: «Посмотри, какую красивую бабочку мы поймали!»

Разрежь по линии и соедини

половинки, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ............... Сложите его «к себе» по линии
бабочка
 П лю ш евы й
м иш ка! Пошевели
Лалками/
Родителям
Пока ребёнок вырезает картинку, изобразите медвежонка и скажите
что-нибудь смешное, например: «Я хочу подвигать лапками. Пожалуйста,
помоги мне!» Когда малыш выполнит задание, согните лапки медвежонка
и подвигайте ими.

Разрежь по линии
К Родителям: отрежьте этот лист по линии .......... . Сложите его «к себе* по линии ■ медведь
 М яу! П°иевели
Л ал к а « и »
Родителям
Повторяя одни и те же действия, дети постепенно учатся увереннее
держать ножницы. Можете изобразить котёнка и сказать что-нибудь
смешное, например: «Я хочу тебя пощекотать!»

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — — . Сложите его «к себе* по линии — • — . кошка
 Ч и к -ч и р и к ! Пошевели
крмлыш нами/
Родителям
Вырезав страницу из книги, покажите малышу, как поворачивать лист,
чтобы было удобнее разрезать каждую линию. Когда ребёнок выполнит
задание, помашите крылышками птицы и скажите: «Чик-чирик! Я летаю!»

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — — . Сложите его «к себе» по линии ■ птица
 Ш евелим
нож кам и!
Родителям
Предложите ребёнку сделать на картинке короткие надрезы.
Так он привыкнет держать ножницы, открывая и закрывая их. Когда малыш
выполнит задание, похвалите его. Например, скажите: «Очень хорошо!
Ты вырезал много ножек!» Пошевели
•Мупальцами/
Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — — .
О СЬМ ИН О Г
 Пошевели
З и гза ги П еш ням и!

Родителям
На этой и следующих страницах ребёнок будет учиться менять направление ножниц
на изгибе линии. Не забудьте отрезать цветную картинку по серой линии, прежде чем
дать её малышу. Подскажите ему, как резать: «Остановись на звёздочке, поверни
ножницы, разрежь немножко, а потом снова остановись на звёздочке».

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии .
К
 К ислы й

В
Родителям
л им он
Резать зигзагом сложно, поэтому, когда ребёнок
успешно справится с заданием, похвалите его.
Посмешите малыша, открывая и закрывая мальчику рот.

Разрежь по линии
кислое лицо
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
 П ауки в паутине
Родителям
Когда ребёнок разрежет картинку по линии, поднимите бумагу так,
чтобы отрезанная часть повисла и паучок опустился. Скажите что-нибудь
забавное, например: «Паучок говорит: “ Пока-пока"!»

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
пауки
 Л еска Опа!

Родителям
Важно, чтобы ребёнок научился держать бумагу в одной руке,
а ножницы — в другой. Помогите ему поворачивать бумагу
в правильном направлении, а ножницы всегда держать ровно.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — .
рыбалка
 Розы в саду
Родителям
В этом упражнении ребёнок научится вырезать вдоль линии
с резким изгибом. Не забудьте похвалить его.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
розы
 В кусн ы й б анан
Родителям. На этой и следующих страницах малыш будет учиться резать
по изогнутым линиям. Ничего страшного, если поначалу он будет резать
неровно. Помогайте ребёнку открывать и закрывать ножницы, делая
небольшие надрезы так, чтобы линия получалась плавной. Поиграйте 4 Какая
с ним, открывая и закрывая горилле рот.
огромная
Разрежь по линии пасть!
и соедини детали, как показано выше
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ■ горилла
 Ушёл на р ы б а л ку!
Родителям
Я нашёл вкусняшку!
* *

Подскажите ребёнку, что резать по изогнутым линиям

нужно медленно и спокойно. Когда он разрежет картинку,
попросите его открыть и закрыть рыбке рот.

Разрежь по линии
и соедини детали, как показано выше
X Родителям: отрежьте этот лист по линии .
рыба
 Я люблю
И го -го ! морковь!

Родителям
На этой картинке линия изогнута сильнее, чем на предыдущей.
Когда ребёнок выполнит задание, изобразите лошадь
и скажите: «М-м! Как вкусно! Спасибо!»

Разрежь по линии
и соедини детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
лошадь
 Что он съел? Хрум,
хрум
хрум
Родителям
Помогите ребёнку открывать и закрывать ножницы,
делая небольшие надрезы, чтобы линия получалась плавной.
Повторяя это действие, он научится лучше работать ножницами.

Разрежь по линии Г ___

и соедини детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — .
козел
 М арм елад ки
Родителям
Теперь ребёнок может перейти к сложным волнистым
линиям. Ничего страшного, если поначалу у него будут
получаться угловатые разрезы. Подсказывайте ребёнку,
когда нужно менять направление ножниц.
% Как сладко!
Разрежь по линии довольное
и соедини детали, как показано выше
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ..........
ЛИЦО
 А р б у з н а я гр я д ка
Родителям
В этом упражнении ребёнок попробует вырезать и прямые
длинные, и изогнутые линии одновременно. Наверное,
вы уже заметили, что он делает большие успехи.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — — .
арбузы
 Ш -ш -ш -ш !
Шевелится!
Родителям
Чтобы выполнить это упражнение, ребёнок должен держать
и поворачивать бумагу, пока режет. Убедитесь, что он держит ножницы
под правильным углом. Выполнив задание, малыш может поднять
кончик бумаги и поиграть со змейкой.
.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ■
змея
 Ч истим я б л о ко
Какая длинная
Родителям
Чтобы выполнить это упражнение, ребёнок должен
кожура!
держать и поворачивать бумагу, пока режет. Убедитесь, что он
держит ножницы под правильным углом. Когда он справится с заданием,
дайте спирали развернуться и скажите: «Посмотри, какая кожура!»

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии • яблоко
 Что я такое?
Родителям
Если ребёнку трудно, помогите ему повернуть бумагу так, чтобы он
держал ножницы прямо. Когда малыш выполнит задание, попросите
его исправить львиную мордочку, перевернув её и поставив на место.

Разрежь по линии |
и соедини детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ■— .... ..
лев

т
 У меня

Ш
Родителям
п е р е в е р н ул ся рог!
В этом упражнении ребёнку предстоит вырезать вдоль линии с очень острыми
углами. Развеселите его — изобразите носорога и скажите: «Эй, у меня рог
перевернулся. Помоги мне это исправить!»

Разрежь по линии
и соедини детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии — — .
носорог
 Не хм ур ь ся !

Родителям
Когда ребёнок вырежет картинку, похвалите его.
Попросите малыша перевернуть её и развеселить тюленя.

Разрежь по линии
и соедини детали, как показано выше.
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
тюлень
 Пр ыг-скок!
Родителям
Начиная с этой страницы ребёнок будет учиться вырезать знакомые предметы.
В этом упражнении он должен медленно поворачивать бумагу, пока режет,
чтобы линии получились аккуратными и изогнутыми.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
ПЛ Я Ж Н Ы Й МЯЧ
поиграть с ним в «пикник», взяв картинки, которые он вырезал
из этой книги.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ■■■■■.... .
бутерброд
 Б и -б и и и п !

Родителям
Если ребёнок режет не по линии, помогите ему повернуть бумагу
в правильном направлении. Даже если малыш отрежет часть картинки,
её всегда можно склеить скотчем.

Разрежь по линии
К Родителям: отрежьте этот лист по линии . автобус
 Б егем от
Родителям
На этой и следующих страницах ребёнку предстоит вырезать
мордочки животных. Если у него возникнут трудности, предложите
ему остановиться и повернуть бумагу в правильном направлении.
Когда малыш выполнит упражнение, похвалите его.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии бегемот
 С лон

Родителям
Ничего страшного, если ребёнок закрывает ножницы после каждого
Но если он уже хорошо с ними управляется, просто покажите, как правильно резать,
не закрывая ножницы до конца. Когда малыш вырежет картинку, похвалите его.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
СЛОН
E f j ^ l Кролик

Родителям
Вырезанную голову кролика можно прикрепить к палочке —
у вас получится игрушка. То же самое вы можете сделать
и с остальными животными, чтобы потом поиграть в «джунгли».

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии
кролик
 К орова
Родителям
Это последняя страница в рабочей тетради. Сравните, как малыш выполнит
это упражнение и как он вырезал раньше. Вы увидите огромный прогресс!
Не забудьте похвалить ребёнка. Сохраните эту книгу как напоминание
о его успехах.

Разрежь по линии
X Родителям: отрежьте этот лист по линии ...... . корова
 Сертификат

Награждается за успешное выполнение всех заданий

из книги «Давай вырезать!»

Д а т а вручения £0 гоЭ

Мама и л и папа
 ДОСКА ДЛЯ РИСОВАНИЯ kumQ n
Давай Родителям На этой многоразовой доске вы с малышом можете ри­
вырезать! совать и писать друг другу сообщения. Пишите водными маркерами
или фломастерами. Стирайте написанное влажной тряпочкой.
УДК 372.364
ББК 74.11
Д13

Издано с разрешения Китоп Publishing Со., Ltd

Возрастное ограничение: 0+

Д13 Давай вырезать! / пер. с англ. С. Анастасян. — 2-е изд. — М. : Манн, Иванов
и Фербер, 2015. — 80 с . : ил. — (KUMON. Первые шаги)

ISBN 978-5-00057-316-7

«Давай вырезать!» — это сборник упражнений, которые научат ребёнка рабо­

тать с ножницами и аккуратно вырезать из бумаги.
Выполняя задания, ребёнок будет двигаться от простого к сложному. Сначала
он будет резать бумагу по коротким прямым линиям, потом — по более длин­
ным, после чего перейдёт к зигзагообразным и изогнутым линиям. Упражне­
ния в этой тетради постепенно развивают мелкую моторику ребёнка. С выре­
занными картинками можно играть: собирать рисунки из частей или шевелить
«лапками» животных. Детям это особенно нравится!
Тетрадь предназначена для занятий с детьми от 2 лет.

УДК 372.364
ББК 74.11

Серия « KUМОN. Первые шаги»

Давай вырезать!
Пособие для развивающего обучения
Д ля детей старшего дошкольного возраста

Иллюстрация на обложке Анастасии Орловой

Дизайн обложки и иллюстрации STUDIO-COM

Главный редактор А р тё м Степанов

Руководитель редакции Анастасия Кренёва
Ответственный редактор Анастасия Потапова
Арт-директор Алексей Богомолов
Вёрстка обложки Наталья Майкова
Педагог-консультант Юлия Тараканова
Вёрстка Надежда Кудрякова
Корректор Юлия Молокова

Подписано в печать 12.02.2015.

Формат 60x901/ 16. Гарнитура TextBook.
Бумага офсетная. Печать офсетная. Уел. печ. л. 5.
Доп. тираж 10 000 экз. Заказ № 310.
ООО «Манн, Иванов и Фербер»
www.mann-ivanov-ferber.ru
www.facebook.com/MIFDetstvo
Отпечатано в ЗАО «Типография Автограф».
ISBN 978-5-00057-316-7
Kumon First Steps Workbooks: Let's Cut Paper!
Copyright © 2005 KumonPublishingCo., Ltd.
Copyright © 2005 STUDIO COM Corp.
All rights reserved.
Original English Edition published in the U.S. by Kumon
Publishing Co., Ltd.
Translation rights arranged with Kumon Publishing Co., Ltd.
through Kumon Publishing North America, Inc.
© Перевод на русский язык, издание на русском языке,
оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2015
 k um Q n __________ KUMON. Первые шаги
KUMON — крупнейший международный центр
дополнительного образования. Сегодня по программам
KUMON обучаются в 47 странах более 4 млн детей
и подростков в возрасте от 2 до 17 лет.

Если вашему ребёнку понравится выполнять задания из этой тетради, вы

можете продолжить обучение по тетрадям для дошкольников. Каждая
тетрадь серии KUMON рассчитана на определённый возраст и развивает
конкретный навык. Выбирайте то, что нужно именно вашему ребёнку.

Серия «KUMON. Первые шаги»

разработана для детей от 2 лет.
Задания в тетрадях направлены
на развитие мелкой моторики
и подготовку руки к письму. Рас­
крашивая картинки, складывая
бумагу, вырезая и делая простые
аппликации, ваш ребёнок шаг
за шагом будет приобретать
навыки, необходимые для его
дальнейшего обучения.

издательство IS BN 978-5-00057-316-7

МАНН, ИВАНОВ ИФЕРБЕР

М аксим ально полезны е книги для детей
на сайте m a n n -iv a n o v -fe rb e r.ru 9 7 8 5 0 0 0 5731 67 >
1 Like | fa c e b o o k .c o m /m ifb o o k s

I d i Like fa c e b o o k .c o m /M IF D e ts tv o Kumon Publishing North America, Inc.

300 Frank W. Burr Blvd., Suite #6, Teaneck,
# tw itte r.c o m /m ifb o o k s NJ 07666
О v k .c o m /m ifb o o k s www.kumonbooks.com