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Institución Educativa “Manuel Gonzales Prada” – Soccñacancha

SESION DE APRENDIZAJE
AREA: Comunicación

GRADO: 1ro

Docente: Prof Nancy Vega Flores

COMPETENCIA: Comprende textos escritos

Aprendizaje Momentos de la clase Materiales


esperado
MOTIVACIÓN - Antología
Identifica - Se forman cinco grupos de trabajo de cuentos
información - A los alumnos se les muestra una imagen y - Fichas de
relevante sobre se les pregunta con que cuento se trabajo
el cuento leído relaciona - Lapiceros
- Pizarra
CONFLICTO COGNITIVO plumones

- Se les pregunta: ¿Por qué el cuento lleva el


título de El caballero Carmelo?

DESARROLLO DE LA SESIÓN
- Se les indica que se va a extraer del cuento
la información relevante. Para ello en la
pizarra se realiza un cuadro de doble
entrada.

MOMENTO PRÁCTICO
- Se les entrega una ficha de trabajo y se les
pide que identifiquen la información
relevante del cuento El bagrecico

TÉRMINO
- Se les pide que dibujen una de las acciones
del cuento que les haya gustado

EVALUACIÓN

COMPETENCIA INDICADOR INSTRUMENTO DE EVAL.


Comprensión de textos Identifica información Ficha de trabajo
escritos relevante del cuento leído
en un cuadro de doble
entrada.