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METODOLOGÍA: I.

- PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA:
1. La metodología aplicada es la
¿Cómo influye las sensaciones captadas
PROYECTO: “LOS “metodología activa” porque
por el cuerpo a través de los sentidos en
SENTIDOS” nosotros somos los protagonistas
nuestras vidas diarias?
de nuestros aprendizajes.
2. Basada en la experimentación y el II. formulación de la
juego. hipótesis:
JUSTIFICACIÓN: 3. Destacamos la importancia de ¿Cómo el cuerpo reconoce las
nuestro cuerpo y el movimiento. características y funcionamiento de los
Esta experiencia parte del interés de sentidos?
4. Trabajamos el aprendizaje
nosotros los niños por explorar e investigar ¿Utilizamos adecuadamente los sentidos?
cooperativo.
las vivencias que tiene que ver con nuestro
¿Cómo cambian y se modifican los
propio cuerpo, experimentando en todo el JUSTIFICACIÓN Y sentidos con el paso del tiempo?
cuerpo las sensaciones que cada sentido
VENTAJAS DEL
percibe.
PROYECTO DE LOS III. Comprobamos la
TEMPORALIZACIÓN: SENTIDOS: hipótesis:

La duración del proyecto fue de El proyecto trabajado está basado en una Cuando alguno de estos sentidos falta
aproximadamente un mes. concepción constructivista, donde la existen limitaciones y en el caso de los
intervención pedagógica promovió nuestro animales puede significar la diferencia
OBJETIVO: aprendizaje significativo permitiéndonos: entre la vida y la muerte.
Es conseguir que descubramos nuestro 1. Incluir actividades y contenidos que La pérdida de algún sentido en el
cuerpo a través de los sentidos trabajando nos fueron necesarios adquirir. hombre puede sobrellevarse, pero con
toda una serie de actividades manipulativas, 2. Nos ayudó a desarrollar la cuidados especiales y necesarios.
sensoriales y experienciales. En otras participación creativa y cooperativa
palabras “aprender jugando”. La vista se lleva a cabo gracias a la
entre compañeros del aula.
acción del ojo, que capta la luz que se
3. Nos ayudó a enriquecer los
refracta de los objetos y la proyecta en
aprendizajes y contrastar hipótesis.
la retina, luego de pasar por el iris; la
información generada pasa
al cerebro a través del nervio óptico bajo la En el gusto, recepcionan diversos sabores
forma de impulsos eléctricos, en donde la en la lengua y servirán también para
imagen se forma. detectar sustancias dañinas que podrían
afectar la salud.

Con respecto al oído, el mismo capta las


Finalmente, el olfato medio para
ondas sonoras que se trasmiten en el aire;
reconocer a los distintos aromas que
las mismas llegan al tímpano en donde son
existen en el ambiente, circunstancia que
amplificadas, generando un estímulo en
se logra gracias a receptores que captan
células sensitivas que a través del nervio
químicamente los elementos suspendidos
auditivo enviarán señales al cerebro para
en la atmósfera; siendo compartida con el
su decodificación.
cerebro.

Como podemos ver, el sistema nervioso


En cuanto al tacto, el mismo puede llevarse
tiene un rol fundamental en la
a cabo gracias a las terminaciones
interpretación de la información que llega
nerviosas que existen en la piel.
del exterior.

En efecto, este tipo de capacidad es el


resultado de un largo proceso evolutivo
según lo que nos enseña la ciencia.