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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA


CALCULO DIFERENCIAL

TAREA 2

Presentado por:

Eliana Carolina Durango Saldarriaga

Grupo:

100410_409

Calculo Diferencial

Licenciado:

Jadith Rovira

Universidad Abierta y A Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Medellín

2019
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CALCULO DIFERENCIAL

INTRODUCION:

Los estudiantes Unadista a lo largo del trabajo colaborativo resuelven diferentes

problemas de límites y continuidades a fin de que se apropien de las propiedades y la

interpretación adecuada de los problemas, para que se tengan bases firmes en la

solución de estos temas.

La interpretación y la solución de problemas cotidianos de límites y continuidades

permiten que el estudiante se familiarice con la importancia de esta temática para poder

resolver problemas que se presentan en los diferentes ámbitos en los que el estudiante

se puede desenvolver.
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CALCULO DIFERENCIAL

𝐸𝑗𝑒𝑟𝑐𝑖𝑐𝑖𝑜𝑠 𝑡𝑎𝑟𝑒𝑎 2: 𝐿𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒𝑠 𝑦 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑖𝑑𝑎𝑑


𝐿𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒𝑠
𝐸𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒 1
𝐿í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝐷𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑟𝑎𝑖𝑧 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑎
𝐴
𝐹𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑙𝑖𝑚 =0
𝑥→∞ 𝑥𝑛
√𝑥 ∞ ∞
𝑙𝑖𝑚 = = = ∞ 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑥→∞ √
𝑥 + √𝑥 ∞+∞ ∞

𝑥
𝑙𝑖𝑚 √ 𝑗𝑢𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧
𝑥→∞ 𝑥 + √𝑥

𝑥
𝑙𝑖𝑚 √ 𝑥 𝐷𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑋 𝑙𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 +
𝑥→∞ 𝑥 √𝑥
𝑥+ 𝑥

1
𝑙𝑖𝑚 √ 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠, 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑠𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑒𝑠 1
𝑥→∞ √𝑥
1+ 𝑥

1
𝑙𝑖𝑚 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎 𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧
𝑥→∞ √ 1
1+ 1
𝑥2

1
𝑙𝑖𝑚 √ 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎
𝑥→∞ 1+0

1
𝑙𝑖𝑚 √
𝑥→∞ 1

√1 = 1
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CALCULO DIFERENCIAL

Estudiante 1

Límite indeterminado por factorización

y 3 + 3y 2 + 2y
lim
y→−2 y 2 − y − 6

(−2)3 + 3(−2)2 + 2(−2)


𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠
(−2)2 − (−2) − 6

−8 + 12 + (−4) 0
= 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 0 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 0
4 + (−4) 0

y 3 + 3y 2 + 2y
lim 𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎𝑙𝑔𝑒𝑏𝑟𝑎
y→−2 y 2 − y − 6

𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑔𝑖𝑜 𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 (𝑦 − 3)(𝑦 + 2)

y 3 + 3y 2 + 2y
lim
y→−2 (y − 3)(y + 2)

(−2)3 + 3(−2)2 + 2(−2)


lim
y→−2 (−2 − 3)(−2 + 2)

−8 + 12 + 4(−4) 0
= 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒
−5 + 0 −5
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Límite indeterminado al infinito

5 − 2x 3∕2
lim
x→∞ 3x 2 − 4

5 − 2∞ ∞
= 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
3∞ − 4 ∞

5 2x 3⁄2
2 − 2
lim 𝑥 2 𝑥
x→∞ 3x 4
2 − 2
𝑥 𝑥

5 −1/2
𝑥 2 − 2𝑥
lim
x→∞ 4
3− 2
𝑥

5 2
2 − 1/2
lim 𝑥 𝑥
x→∞ 4
3− 2
𝑥

5 2
−∞
lim ∞ 𝑆𝑒 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎, 𝑙𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎
x→∞ 4
3−∞

0−0 0
= =0
3−0 3
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Límite indeterminado trigonométrico, (no usar método del L’Hopital).

𝑇𝑎𝑛(𝜋𝑥)
lim
𝑥→−2 𝑥 + 2

𝑀𝑒𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

𝑣
𝑠𝑒𝑎 𝑥 =
𝜋

𝑥 → −2

𝑣 → −2𝜋

𝑇𝑎𝑛(𝑣)
lim
𝑥→−2𝜋 𝑣 + 2
𝜋

𝑠𝑒𝑎 𝑦 = 𝑥 + 2

𝑥 → −2

𝑦→0

𝑇𝑎𝑛(𝜋(𝑦 − 2))
lim
𝑦→0 𝑦

𝑇𝑎𝑛(𝜋𝑦 − 2𝜋)
lim
𝑦→0 𝑦

𝑇𝑎𝑛(𝜋𝑦 − 𝜋 − 𝜋)
lim
𝑦→0 𝑦

𝑇𝑎𝑛(𝜋 − 𝜋 − 𝜋𝑦)
lim
𝑦→0 𝑦

𝑇𝑎𝑛(𝜋 − 𝜋𝑦)
lim
𝑦→0 𝑦

𝑇𝑎𝑛(𝜋𝑦)
lim
𝑦→0 𝑦

𝑠𝑒𝑎 𝑥 = 𝜋𝑦
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𝑦→0

𝑥→0

𝑇𝑎𝑛(𝑥)
lim 𝑥
𝑥→0
𝜋

𝑇𝑎𝑛(𝑥)
𝜋 lim
𝑥→0 𝑥

𝑠𝑒𝑛(𝑥) 1
𝜋 lim =
𝑥→0 𝑥 𝑐𝑜𝑠

𝜋. 1.1 = 𝜋

Calcular los valores de 𝑎 y 𝑏 para que la función 𝑓(𝑥) sea continua

𝑥 2 + 2 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
√𝑎𝑥 + 𝑏 𝑠𝑖 0 < 𝑥 ≤ 2
𝑓(𝑥) = −𝑥 3
+ 𝑠𝑖 𝑥 > 2
{ 2√2 √2

lim = lim
𝑥→0− 𝑥→0+

lim 𝑥 2 + 2 = lim √𝑎𝑥 + 𝑏


𝑥→0 𝑥→0

0+2 = √0 + 𝑏

(2)2 = (√𝑏)2 𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎 𝑒𝑙 2 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧 𝑦 𝑒𝑙 2 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠𝑖𝑠

4=𝑏 𝐸𝐶𝑈𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 1
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lim = lim
𝑥→2− 𝑥→2+

𝑋 3
lim√𝑎𝑥 + 𝑏 = lim − 2√2 +
𝑥→2 𝑥→2 √2

−2 3
√2𝑎 + 𝑏 = 2√2
+ 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎 − 2 𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒 2
√2

−1 3
√2𝑎 + 𝑏 = +
√2 √2

2
√2𝑎 + 𝑏 = √2 𝐸𝐶𝑈𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 2

𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑜 𝑏 𝑒𝑛 2

2
√2𝑎 + 4 =
√2

(√2𝑎 + 4)2 = (2/√2)2 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠𝑖𝑠 𝑦𝑙𝑜 𝑒𝑙𝑒𝑣𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧

4
2𝑎 + 4 =
2

2𝑎 + 4 = 2

2𝑎 = 2 − 4

2𝑎 = −2

𝑎 = −1
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Estudiante 1
Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.

𝑥 + 2𝑎 − 2 𝑆𝑖 𝑥 < 2
a) 𝑓(𝑥) = { 2
𝑥 + 3 𝑆𝑖 𝑥  2

lim 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚𝑓(𝑥)


𝑥 → 2− 𝑥 → 2+
𝑥 →< 2 𝑥 →> 2

lim(𝑥 + 2𝑎 − 2) = lim(𝑥 2 + 3)
𝑥→2 𝑥→2
2 + 2𝑎 − 2 = (2)2 + 3
4𝑎 − 2 = 4+3
2𝑎 = 7
7
𝑎=
2

𝑅//𝑎 = 7/2
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3
𝑥 + 2𝑎 𝑆𝑖 𝑥 <
𝑓(𝑥) = { 2
𝑥 3
+2 𝑆𝑖 𝑥 
4 2

𝑙𝑖𝑚𝑓(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚𝑓(𝑥)
3− 3+
𝑥→ 𝑥→
2 2
3 3
𝑥<2 𝑥>2

𝑥
lim(𝑥 + 2𝑎) = lim(4 + 2)
3 3
𝑥→2 𝑥→2
3
3 2
+ 2𝑎 = +2
2 4
3
1.5 + 2𝑎 = +2
8

3.5𝑎 = 0.375 + 2
3.5𝑎 = 2.375
2.375
𝑎=
3.5
𝑅/𝑎 = 2.375/3.5
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𝐏𝐫𝐨𝐛𝐥𝐞𝐦𝐚𝐬 𝐋í𝐦𝐢𝐭𝐞𝐬 𝐲 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐢𝐧𝐮𝐢𝐝𝐚𝐝.

𝐸𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒 1

1.a. Límites.
𝒕𝟐 −𝟏 𝒕𝟑 +𝟑
Un cultivo de bacterias crece siguiendo la ley Y= −
𝒕−𝟑 𝒕𝟐

Donde el tiempo t ≥ 0 se mide en horas y el peso del cultivo en gramos.

a) Determine el peso del cultivo transcurridos 50 minutos.

b) ¿Cuál será el peso de este cuando el número de horas crece indefinidamente?

𝑡2 − 1 𝑡3 + 3
𝑦= −
𝑡−3 𝑡2

𝑡 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜( 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒)

𝑦 = 𝑝𝑒𝑠𝑜 (𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒)

𝑀𝑒𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛

𝑡 2 −1 𝑡 3 +3
A) lim −
𝑡→50 𝑡−3 𝑡2

(50)2 − 1 (50)3 + 3
lim −
𝑡→50 50 − 3 (50)2

2,500 − 1 125,000 + 3
lim −
𝑡→50 47 2,500

2,499 125,003
lim −
𝑡→50 47 2,500

lim 53,170 − 50,001


𝑡→50

lim 3,169
𝑡→50
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𝐸𝑙 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑙𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑐𝑢𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 50 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠 𝑒𝑠 3,169

𝐵) 𝑀𝑒𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑜

𝑡 2 −1 𝑡 3 +3
lim −
𝑡→∞ 𝑡−3 𝑡2

∞2 −1 ∞3 +3
lim −
𝑡→∞ ∞−3 ∞2

∞ ∞
lim −∞
𝑡→∞ ∞

lim ∞ − ∞ = ∞
𝑡→∞

1.b. Continuidad
En un proceso de automatización industrial es necesario determinar si la señal del voltaje de
alimentación de una planta es continua al aplicar entre 0 y 6 voltios, dicha señal se encuentra
definida por la siguiente función.

3𝑉 2 + 1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
|𝑉 − 5| 𝑠𝑖 0 < 𝑥 < 6
𝑓(𝑉) = 2
𝑉 + 3𝑉
{ 𝑉+4 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 6

|𝑋| = 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐴𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜, 𝑠𝑖𝑒𝑚𝑝𝑟𝑒 𝑣𝑎 ℎ𝑎𝑐𝑒𝑟 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜

|𝑥| = {𝑥 𝑥>0

|𝑥| = {−𝑥 𝑥≤0

lim 3𝑣 2 + 2 = lim − |𝑣 − 5|
𝑡→0+ 𝑡→0+

3(0)2 + 2 = −(0 − 5)
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3𝑥(0) + 2 = −(−5)

2 = 5 𝑛𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑑𝑎, 𝑛𝑜 𝑠𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒

𝑣 2 +3𝑣
lim− 𝑣 − 5 = lim+
𝑡→6 𝑡→6 𝑣+4

(6)2 +3(6)
6−5 = 6+4

36+18
1 = 10

54
1 = 10 𝑁𝑜 ℎ𝑎𝑦 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑑𝑎𝑑, 𝑛𝑜 𝑠𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑖𝑑𝑎𝑑.

LINK DEL VIDEO SUSTENTACIÓN:

https://youtu.be/WYW6XrHqF7Q
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CONCLUSIONES:

La continuidad permite interpretar funciones a trozos que se evidencian en el ámbito

cotidiano en los cuales se puede hacer una mejor interpretación de las tendencias

según las gráficas.

Los limites hacen parte fundamental de la continuidad en los cuales se pueden

interpretar la continuidad de las funciones, sus límites entre otros.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Cabrera Ortiz, J. G. (2017). Continuidad en Geogebra. Obtenido de


https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11623

Garcia, G. y. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Instituto Politécnico Nacional.


Obtenido de Introducción al cálculo diferencial: https://resolver-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/openurl?sid=EBSCO%3aedsebk&genre=book
&issn=&ISBN=9789687001562&volume=&issue=&date=&spage=&pages=&title=
Introducci%c3%b3n+al+c%c3%a1lculo+diferencial&atitle=Introducci%c3%b3n+al
+c%c3%a1lculo+dif

Problemas de aplicación límites y continuidad. (2018). Obtenido de


https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19077

Torres, G. G. (2014). Calculo diferencial. Grupo Editorial Patria. Obtenido de


https://resolver-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/openurl?sid=EBSCO%3aedselb&genre=book&
issn=edselb.3D12B39D&ISBN=9786074388978&volume=&issue=&date=&spage
=&pages=&title=C%c3%a1lculo+Diferencial%3a+Serie+Universitaria+Patria&atitl
e=C%c3%a1lculo