CD 1 - Caracteristicas de Las Variables

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
II 2018
PRESENTACIÓN DEL ESTUDIANTE
1. Nombre:
2. Edad:
3. Carrera:
4. Identifique dos atributos físicos propios que le guste de Ud., mismo.
5. Indique dos atributos (virtudes) positivas
6. Indique dos atributos (defectos) negativos
7. ¿En que crees que eres muy bueno(a)?
8. ¿A que te quieres dedicar cuando termines la universidad?
9. ¿Tiene alguna experiencia relacionada con la materia que le gustaría
compartir con el curso?
10. ¿Tienes experiencia laboral?
31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 2

CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN MAMANI

ING. INDUSTRIAL
josegm.ccb@gmail.com
70096080 - 75562400


APRENDIZAJE DESARROLLO
UNIDADES TEMÁTICAS DE APRENDIZAJE TOTAL
TEÓRICO PRÁCTICO
1. CARACTERÍSTICAS DE LAS VARIABLES 2 2 4
2. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 2 2 4
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, ORDEN,
3. DISPERSIÓN Y FORMA
6 6 12
DISTRIBUCIONES BIVARIANTES Y TABLAS DE
4. CONTINGENCIA
10 6 16
5. AJUSTES DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN 10 6 16

6. TEORÍA DE PROBABILIDADES 8 6 14
7. VARIABLES ALEATORIAS 10 6 16
8. MODELOS DE PROBABILIDADES DISCRETAS 6 3 9
9. MODELOS DE PROBABILIDADES CONTINUAS 6 3 9
TOTAL 60 40 100

CÓDIGO DE COMPORTAMIENTO
1. EL DOCENTE SE COMPROMETE A DAR UN TRATO CORDIAL DE COLABORACIÓN,
ACLARACIÓN DE DUDAS DE LOS ESTUDIANTES Y UN TRATO EQUITATIVO E
INCLUYENTE A CADA PARTICIPANTES DEL CURSO.
2. NO EXISTEN TRATOS DIFERENCIADOS NI EXCLUSIVOS.
3. INFORMARSE DEL REGLAMENTO EMI.- Casos observados serán reportados en el

parte militar.
4. EL DOCENTE ES EL ÚLTIMO EN INGRESAR AL AULA.
5. CASOS A EVITAR.- Ingresar o consumir alimentos dentro del aula y/o Generar
distracción al grupo o individualmente por uso de computadoras y teléfonos
celulares.
6. CASO ESPECIAL PARA APRENDIZAJE EN AULA.- El docente autoriza el uso de las TICs.

CÓDIGO DE COMPORTAMIENTO
Al inicio de la clase, el/la encargado(a) del curso deberá entregar al docente nómina de los estudiantes presentes
en aula. La asistencia se controlará al inicio de la clase. Es requisito asistir a más del 80 % de las clases para
ingresar a las evaluaciones.
Los trabajos prácticos deben ser entregados al encargado(a) del curso antes del inicio de la clase.
Los estudiantes deberán esperar en el aula antes del inicio de la clase. Estudiante que llegue después del docente
será sancionado.
7. VALORACIÓN DOCENTE AL ESFUERZO – PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
1. Asistencia (Informar falta con licencia)
2. Puntualidad
3. Cordialidad
4. Respeto
5. Ganas de superación personal
6. Colaborador con sus camaradas
7. Trabaja en equipo
8. Participa en clases
8. LOS ESTUDIANTES QUE OMITAN ESTE CÓDIGO DE COMPORTAMIENTO NO TENDRÁN DERECHO A CONSULTA EN
LAS EVALUACIONES.

PONDERACIÓN
Distribución de puntos por trabajos de investigación, prácticas y laboratorio (4 puntos)
ÍTEM PRIMER PARCIAL PONDERACIÓN
1 Prácticos de investigación teórica y evaluación 45%
2 Trabajos prácticos (ejercicios) al concluir cada tema 15%
3 Evaluación continua - Prácticas para resolver en clases
40%
4 Prácticas en laboratorio de computación y cargado a plataforma
NOTA DE PRÁCTICAS 100%
ÍTEM SEGUNDO PARCIAL PONDERACIÓN

40%
ÍTEM EXAMEN FINAL PONDERACIÓN

30%
5 Proyecto final 20%
6 Portafolio. 10%

PONDERACIÓN
APRENDIZAJE DESARROLLO %
UNIDADES TEMÁTICAS DE APRENDIZAJE TOTAL
TEÓRICO PRÁCTICO CALIFICACIÓN
1. CARACTERÍSTICAS DE LAS VARIABLES 2 2 4 12%

2. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 2 2 4 12%
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, ORDEN, DISPERSIÓN Y
3. 6 6 12 35%
FORMA
4. DISTRIBUCIONES BIVARIANTES Y TABLAS DE CONTINGENCIA 10 6 16 41%
100%
5. AJUSTES DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN 10 6 16 53%
6. TEORÍA DE PROBABILIDADES 8 6 14 47%
100%
7. VARIABLES ALEATORIAS 10 6 16 47%
8. MODELOS DE PROBABILIDADES DISCRETAS 6 3 9 26%
9. MODELOS DE PROBABILIDADES CONTINUAS 6 3 9 26%
TOTAL 60 40 100 100%

PONDERACIÓN
Asistencia:
Requisito para ingreso a examen:
1. Haber asistido al 80 % de las clases.
2. Casos especiales deberán gestionar los permisos en dirección.
EVALUACIONES
Trabajos Prácticos 4 puntos

Examen 6 puntos
Ponderación de evaluaciones parciales:

Primer parcial 30% unidades 1 – 4 (O hasta donde se avance)
Segundo parcial 30% unidades 5 (o parte del 4) – 7
Examen final 40% Todo el contenido
Atención: El examen final incluye todo el contenido.

PONDERACIÓN
1. Proyecto final: Preparar propuesta para feria, el contenido se debe
ajustar a los requerimientos de la EMI.
Deberá presentar la elaboración y ejecución de una encuesta relacionada a la

investigación que realizará.
Grupos de 3 estudiantes.

PONDERACIÓN
Portafolio (Final del semestre).- Es la presentación en formato de archivo de todas las investigaciones, trabajos en
aula y prácticas realizadas durante el periodo académico.
El formato de presentación deberá obedecer a la Guía de contenidos en trabajo de investigación.

PONDERACIÓN

FORMATO DE PRESENTACIÓN
1. Las hojas de evaluación parcial y final deben estar numeradas y contener el
nombre del estudiante.
2. El estudiante recibirá del docente su numero de lista; todos los documentos que
desarrolle durante el periodo académico deberá ir junto a su nombre para
identificación más dinámica.
3. No se recibirán trabajos que no se ajusten al formato establecido.
4. Trabajos presentados en hojas arrancadas de libros o cuadernos anillados

deberán cortar con tijera los restos del corte. Caso contrario no se recibirá su
trabajo.
5. Los trabajos prácticos deberán ser presentados en formato cuadernillo,

grapeados por el lateral izquierdo del margen y asegurados con cinta para evitar
perdidas.

FORMATO DE PRESENTACIÓN
ÍTEMS CONTENIDO MÍNIMO DEL DOCUMENTO PROPUESTA DE CONTENIDO DEL DOCUMENTO %
1 Originalidad (Aceptado - No aceptado) Documentos plagiados serás descartados. SI/NO

Caratula con el siguiente contenido mínimo según criterio definido en el archivo "Ejemplo
2 Presentación SI/NO
de contenidos en trabajo para evaluación"
3 Puntualidad Estricto cumplimiento del programa establecido en clase. 70%
4 Contenido Desarrolla completamente la investigación indicando todos los ítems planteados. 100%
4.1 Presentación manuscrita El contenido desarrollado debe ser manuscrito. SI/NO
4.2 Presentación - Impreso Opcionalmente la caratula, la tabla de contenidos y la bibliografía podrán ser impresos. SI/NO
Utilizar guía propuesta según criterio definido en el archivo "Ejemplo de contenidos en
4.3 Tabla de contenido trabajo para evaluación" - El documento deberá estar numerado conforme la tabla de 10%
contenido.
4.4 Introducción Define de manera resumida el contenido del tema. 5%
4.5 Objetivos Define el objetivo (u objetivos) de la investigación. 5%
Conceptos y definiciones.
4.6 Ejemplos resueltos en la bibliografía. Incluye ejemplos de usos o aplicaciones en la vida real. 20%
Casos de aplicación en la vida real.
4.7 Mapa conceptual Elabora el mapa conceptual del contenido de la unidad 20%
La investigación contiene las ecuaciones y definición de sus variables y unidades
4.8 Elaboración de formulario del tema 10%
correspondientes. LAS FÓRMULAS DEBEN ESTAR NUMERADAS.
4.9 Conclusiones Incluye las conclusiones a la investigación. 10%
Incluye un glosario de términos seleccionados por el estudiante. Mínimo 30 términos con
4.10 Glosario de términos 15%
su interpretación.
Indicar la bibliografía y ubicación del libro en la Biblioteca de la EMI-Riberalta. Utilizar guía
4.11 Bibliografía propuesta según criterio definido en el archivo "Ejemplo de contenidos en trabajo para 5%
evaluación"
VIII. BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA EN EL PROCESO: LIBROS
Nº AUTOR (AÑO) TITULO EDITORIAL / Nº Edición CIUDAD
Mendenhall, William, Sincich,

1
Terry.
1997 Probabilidad y Estadista para Ingenieros Prentice Hall, 4ta Ed. Washington
Walpole, Ronald, Myers,

Probabilidad y Estadística para Prentice Education,
2 Raymond H., Myers, Sharon, 2007 Ingeniería y Ciencias 8va Ed.
Washington
Ye, Keying.
Probabilidad y Estadística para

3 DeVore, J. 2005 Ingeniería y Ciencias CECSA México
Montgomery, D. C. y Runger, Probabilidad y Estadística Aplicadas a la

4
G. C.
1998 Ingeniería. McGraw Hill. México
5 Salvatore, D., Reagle, D. 2004 Estadística y Econometría. McGraw Hill. España
6 Alejandro Quintela del Río 2015 Estadística fácil con hoja de calculo CreateSpace España

UNIDAD I
CARACTERÍSTICAS DE LAS VARIABLES

Criterio de desempeño: Identifica las características de una o más variables de estudio; determinando su
naturaleza cualitativa o cuantitativa, su unidad de medida; su cobertura geográfica; la posibilidad de
medir dicha variable en una muestra o población y la fuente de los datos requeridos.
Trabajo práctico 1 – Investigar los ítems indicados según guía entregada en plataforma.
Fecha de entrega: Seguir plan alojado en plataforma.
1.1. Concepto de Variable
1.2. Tipos de Variables: cuantitativa (discreto o continuo), cualitativa (Ordinal o nominal)
1.3. Unidad de medida
1.4. Cobertura geográfica del dato
1.5. Población o muestra (Parámetro o estimador)
1.6. Fuente de datos
A modo de introducción, veamos un video:

OBJETIVOS
 Comprender qué es y porqué se estudia la estadística.
 Comprender los conceptos básicos de la estadística.
 Explicar lo que significan estadística descriptiva estadística

inferencial.
 Diferenciar entre una variable cualitativa y cuantitativa.

RAMAS DE LA ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA ESTADÍSTICA INFERENCIAL
SE OCUPA DE LOS PROCESOS DE

SE OCUPA DE LA COLECCIÓN
ESTIMACIÓN, ANÁLISIS Y PRUEBA DE
Y CLASIFICACIÓN DE
HIPÓTESIS, CON ELPROPÓSITO DE
INFORMACIÓN, DE SU RESUMEN
LLEGAR A CONCLUSIONES QUE
EN CUADROS Y GRÁFICOS
BRINDEN UNA ADECUADA BASE
ADECUADOS QUE RESUMAN
CIENTÍFICA PARA LA TOMA
EN FORMA APROPIADA
DE DECISIONES TOMANDO COMO BASE
LA INFORMACIÓN CAPTADA. LA INFORMACIÓN CAPTADA POR LA
MUESTRA.

ESTADÍSTICA - GENERALIDADES
La Estadística
trata del recuento, ordenación y

clasificación de los datos
obtenidos por las
observaciones, para poder
hacer comparaciones y sacar
conclusiones.

¿Pará qué se utiliza la estadística?
 Recolectar
 Organizar
 Presentar
 Analizar
 interpretar
“DATOS Y RESULTADOS”
La Estadística se utiliza como tecnología al servicio de las

ciencias.......

Etapas de un estudio estadístico

Un análisis estadístico se lleva a cabo siguiendo las etapas habituales en el llamado método
científico cuyas etapas son:
1) Planteamiento del problema: consiste en definir el objetivo de la investigación y

precisar el universo o población.
2) Recogida de la información: consiste en recolectar los datos necesarios relacionados

al problema de investigación.
3) Análisis descriptivo: consiste en resumir los datos disponibles para extraer la

información relevante en el estudio.
4) Inferencia estadística: consiste en suponer un modelo para toda la población

partiendo de los datos analizados para obtener conclusiones generales.
5) Diagnóstico: consiste en verificar la validez de los supuestos del modelo que nos han
permitido interpretar los datos y llegar a conclusiones sobre la población

Etapas de un estudio estadístico
Esquema de las etapas de un estudio estadístico
AREA DE INTERES DATOS
ORGANIZAR Y RESUMIR
Tema de Investigación ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

-Antecedentes Previos (Tablas, Gráficos, Medidas
-Objetivos Descriptivas, etc.)
-Preguntas de Investigación
-Posibles Hipótesis INTERPRETACIÓN
-Unidad de Análisis
-Población Muestra
¿Población o Muestra?
-Variables
INFERENCIA ESTADÍSTICA
Población
CONCLUSIONES
Probabilidad
INFORMACIÓN

CONCEPTOS BÁSICOS
1. Población
2. Muestra
3. Individuo o unidad elemental
4. Observación
5. Variable
6. Parámetro
7. Estadístico

Población Individuo
Una población Un individuo o

es el conjunto de unidad estadística
todos los es cada uno de los
elementos a los elementos que
que se somete a componen la
un estudio población.
estadístico.

Muestra Muestreo
Una muestra es un
conjunto El muestreo es la
representativo de la reunión de datos que se
población de desea estudiar,
referencia. obtenidos de una
El número de proporción reducida y
individuos de una representativa de la
muestra es menor que población.
el de la población.

Valor Dato
Un valor es cada uno Un dato es cada uno

de los distintos de los valores que se
resultados que se ha obtenido al realizar
pueden obtener en un un estudio
estudio estadístico. estadístico.
Si lanzamos una Si lanzamos una
moneda al aire 5 veces moneda al aire 5
obtenemos 2 valores: veces obtenemos
cara y cruz. 5 datos: cara, cara,
cruz, cara, cruz.

Variables estadísticas
Una variable estadística

es cada una de las
características o cualidades
que poseen los individuos de
una población.

PRECAUCIÓN.-
Unidad de Análisis:
Es la mínima unidad de investigación de la cual se obtendrá información (datos)
y se establecerá las conclusiones.
Ejemplo: Cada uno de los alumnos matriculados en el curso de Estadística

General.
Población:
Es la colección de unidades de análisis sobre quienes deseamos obtener
conclusiones. Son los elementos o unidades materia del estudio. Pueden ser
personas, instituciones, animales o cosas.
Ejemplo: Todos los alumnos matriculados en el curso de Estadística General.

-Parámetro: Es una medida resumen que describe una característica de toda

una población, y para determinar su valor es necesario utilizar toda la
información de la población.
Ejemplo: El promedio de las evaluaciones de todos los alumnos matriculados en

el curso de Estadística General.
-Estadígrafo: Es una medida resumen que describe una característica con los
datos u observaciones de una muestra.
Ejemplo: El promedio de las evaluaciones de una muestra de los alumnos

matriculados en el curso de Estadística General

Resumen de algunos conceptos planteados en la Introducción
• VARIABLE: es lo que se va a medir y representa una característica de la UNIDAD DE

ANÁLISIS.
• ¿QUIÉNES VAN A SER MEDIDOS?: Los sujetos u objetos o Unidades de Análisis de una
Población o una Muestra
• POBLACIÓN : Es el total de unidades de análisis que son tema de estudio.
• MUESTRA: Es un conjunto de unidades de análisis provenientes de una población.
Población: Muestra
“Las personas que
trabajan en empresas de Muestra: 60 trabajadores de empresas de comunicación
comunicación” Unidad de análisis: Trabajador de empresa de
comunicación
Variables: sexo, edad, salario, Nº de horas de trabajo,
etc.


Variable: corresponde a la característica de la Unidad de Análisis
TIPOS DE VARIABLES
Variables Cuantitativas Variables Cualitativas
CONTINUA DISCRETA NOMINAL ORDINAL
Intervalo
Toma valores enteros Característica o cualidad

Ejemplos: Número de Hijos, Número de cuyas categorías no tienen
empleados de una empresa, Número de un orden preestablecido.
asignaturas aprobadas en un semestre, etc. Ejemplos: Sexo, Deporte
Favorito, etc.
Toma cualquier valor dentro de un intervalo
Ejemplos: Peso; Estatura; Temperatura, etc. Característica o cualidad cuyas
categorías tienen un orden
preestablecido.
Ejemplos: Calificación (S, N, A);
Grado de Interés por un tema, etc.
Unidad de Medida: Gramos o Kilos para la variable Peso; Grados C o F para Temperatura
VARIABLES ESTADÍSTICAS
Una variable estadística es el conjunto de valores que puede tomar cierta

característica de la población sobre la que se realiza el estudio estadístico y sobre
la que es posible su medición. Estas variables pueden ser: la edad, el peso, las
notas de un examen, los ingresos mensuales, las horas de sueño de un paciente en
una semana, el precio medio del alquiler en las viviendas de un barrio de una
ciudad, etc.
Las variables estadísticas se pueden clasificar por diferentes criterios. Según su

medición existen dos tipos de variables:

Las variables cualitativas (o variables categóricas) se pueden clasificar según sigan una jerarquía
o un orden determinado.
VARIABLES CUALITATIVAS
Tipos Definición Ejemplos
Variables cualitativa cuyas categorías no siguen – Color (blanco, rojo, azul,…)

Nominal
ningún orden. – Lateralidad (zurdo, diestro)
– Nota examen
(suspenso, aprobado, notable,
sobresaliente)
Ordinal Son las variables categóricas con orden o jerarquía – Nivel económico
(pobre, clase media, rico)
– Medalla deportiva
(Oro, plata, bronce)
Es un caso particular de variable nominal con solo

dos categorías. Si las dos categorías determinan dos
estados cualesquiera (ejemplo: sexo) se
– Sexo (mujer, hombre). Simétrica
Binaria o dicotómica denomina binaria simétrica. Si el 1 determina la
– Enfermo (si, no). Asimétrica
presencia de una característica y el 0 su ausencia
(ejemplo: depresión, enfermedad,…) la variable se
denomina binaria asimétrica.

Las variables cuantitativas se clasifican según el número de valores que puede tomar la
variable.
VARIABLES CUANTITATIVAS
Tipos Definición Ejemplos
La variable solo puede tomar – Canastas en un partido
valores en número determinado de de baloncesto (20; 21; 22;
Discreta valores. En cada intervalo de pero no 21,5)
valores la variable solo puede – Hijos por familia (0, 1, 2,
tomar un valor. 3,…)
La variable puede adquirir
Continua cualquier valor dentro de un – Peso (57,53 kg)
intervalo de valores determinado.

Las variables se pueden clasificar también según si son independientes o dependientes:
•Variable independiente: Es una variable que su valor no depende de otra variable. La variable
independiente suele representarse en las gráficas en el eje de abscisas (x).
En un diseño experimental a la variable independiente se le suele denominar también variable de
entrada, o variable manipulada.
•Variable dependiente: Es una variable cuyos valores dependen de los valores que tome otra
variable. Se representa en el eje de ordenadas y.
En una función puede haber combinación de los dos tipos. Por ejemplo, el capital invertido
por una federación de una especialidad atlética de un país ante un campeonato deportivo
(variable independiente cuantitativa) y las medallas obtenidas (variable
dependiente cualitativa).
El investigador utiliza estas variables en el estudio estadístico con el fin de encontrar alguna
causalidad de ciertas variables sobre las variables objetivo del estudio.
Nota:
ES IMPORTANTE LA IDENTIFICACIÓN
DEL TIPO DE VARIABLE PUES DE
ESTO DEPENDERÁ EL MÉTODO
ESTADÍSTICO A ELEGIR

Fuentes de Datos Estadísticos
Registros Contínuos Encuesta -
En Estudios de mercados:
Entrevista o
Fuentes
Secundarias Fuentes primarias
• Registros de ocurrencias en
general • Aplicación de cuestionarios en forma
Ejemplo. Pacientes atendidos, morbilidad, directa o indirecta (entrevista o por
estadísticas de los archivos del personal, correo)
estadísticas de producción, comerciales, y • Observación directa
contables. • Teléfono, e-mail
• Focus Group
• Tienen considerables omisiones las • Tarjetas Bonus
Estadísticas Vitales: nacimientos,
defunciones y matrimonios.

¡SIGA ADELANTE!!!!

CD 1 - Caracteristicas de Las Variables

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ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 2

DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN MAMANI

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 4

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 5

5. AJUSTES DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN 10 6 16

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 6

2. NO EXISTEN TRATOS DIFERENCIADOS NI EXCLUSIVOS.

3. INFORMARSE DEL REGLAMENTO EMI.- Casos observados serán reportados en el

4. EL DOCENTE ES EL ÚLTIMO EN INGRESAR AL AULA.

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 7

7. VALORACIÓN DOCENTE AL ESFUERZO – PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

1. Asistencia (Informar falta con licencia)

5. Ganas de superación personal

6. Colaborador con sus camaradas

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 8

ÍTEM SEGUNDO PARCIAL PONDERACIÓN

ÍTEM EXAMEN FINAL PONDERACIÓN

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 9

1. CARACTERÍSTICAS DE LAS VARIABLES 2 2 4 12%

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 10

Trabajos Prácticos 4 puntos

Ponderación de evaluaciones parciales:

Examen final 40% Todo el contenido

Atención: El examen final incluye todo el contenido.

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 11

Deberá presentar la elaboración y ejecución de una encuesta relacionada a la

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 12

El formato de presentación deberá obedecer a la Guía de contenidos en trabajo de investigación.

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 13

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 14

3. No se recibirán trabajos que no se ajusten al formato establecido.

4. Trabajos presentados en hojas arrancadas de libros o cuadernos anillados

5. Los trabajos prácticos deberán ser presentados en formato cuadernillo,

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 15

1 Originalidad (Aceptado - No aceptado) Documentos plagiados serás descartados. SI/NO

4.1 Presentación manuscrita El contenido desarrollado debe ser manuscrito. SI/NO

Nº AUTOR (AÑO) TITULO EDITORIAL / Nº Edición CIUDAD

Mendenhall, William, Sincich,

Walpole, Ronald, Myers,

Probabilidad y Estadística para

Montgomery, D. C. y Runger, Probabilidad y Estadística Aplicadas a la

5 Salvatore, D., Reagle, D. 2004 Estadística y Econometría. McGraw Hill. España

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 17

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 18

naturaleza cualitativa o cuantitativa, su unidad de medida; su cobertura geográfica; la posibilidad de

Fecha de entrega: Seguir plan alojado en plataforma.

1.1. Concepto de Variable

1.2. Tipos de Variables: cuantitativa (discreto o continuo), cualitativa (Ordinal o nominal)

1.3. Unidad de medida

1.4. Cobertura geográfica del dato

1.5. Población o muestra (Parámetro o estimador)

1.6. Fuente de datos

A modo de introducción, veamos un video:

 Comprender qué es y porqué se estudia la estadística.

 Comprender los conceptos básicos de la estadística.

 Explicar lo que significan estadística descriptiva estadística

 Diferenciar entre una variable cualitativa y cuantitativa.

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 20

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA ESTADÍSTICA INFERENCIAL

SE OCUPA DE LOS PROCESOS DE

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 21

trata del recuento, ordenación y

31/07/2018 DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN - ING. INDUSTRIAL 24