UNIDADES DE APRENDIZAJE Promover el conocimiento Unidad I: Fundamentos de Elaboración de cuadros Redacción y 1° Trimestre teórico y práctico sobre los Derechos Humanos, los derechos humanos. sinópticos, cuadros ortografía. generando la reflexión sobre Historicidad de los derechos comparativos y redes los valores que sostienen los derechos fundamentales. humanos. Luchas sociales en conceptuales. Presentación y los orígenes de los derechos prolijidad. Concientizar sobre la importancia del diálogo y la humanos. La dignidad como Lectura, comprensión, tolerancia en la convivencia fundamento. comparación, análisis, síntesis Interpretación y colectiva con responsabilidad en el ejercicio de la libertad y crítica de textos. aplicación de individual y colectiva. Unidad II: La Igualdad y la conceptos. Proporcionar y promover las diversidad. Tolerancia y Investigación de material 2° Trimestre herramientas para la defensa discriminación. La igualdad bibliográfico. Participación en pacífica y legítima de los de derechos y posibilidades. clase. Derechos Humanos, conociendo los instrumentos Elaboración de trabajos constitucionales que Unidad III: la libertad. prácticos individuales y Presentación y 2°y3° defienden y promueven la realización de esos derechos. Orígenes históricos de la grupales. entrega de Trimestre idea moderna de libertad. trabajos en Distintos conceptos y usos término. de libertad. Las libertades 3°Trimestre democráticas y su rol en la Evaluaciones política. orales y escritas.
Unidad IV: La convivencia y
las normas. Diferencias culturales y convivencia. La constitución y la justicia.
E.T. Nº 3 D.E. 9ª R.VIII “María Sánchez de Thompson”