INSTRUMENTOS DE MEDIDA DEL LABORATÓRIO DE FÍSICA ELÉCTRICA.

Ariza Riaño Maria Fernanda (2228559), Beltrán Jiménez Rafael Guillermo (2194912), Valles
Muñoz Eduardo (2242010).
Universidad Santo Tomás, Física Eléctrica (FEB2) Gabriel Acevedo.
Facultad De Ingeniería Civil y Facultad De Ingeniería Industrial. Bogotá D.C. 27 de Febrero de
2019.

RESUMEN

Para la práctica se analizarán y se dará a conocer el manejo de los instrumentos que serán utilizados
a lo largo del semestre como lo son, los multímetros, las baterías, resistencias, protoboards entre
otros. Por medio de los anteriores se estudiarán los circuitos eléctricos bien sean en serie o paralelo.
Se medirá el voltaje y la corriente eléctrica de diferentes resistencias para así comparar estos
resultados con la teoría ya vista en clase.

Palabras Clave: Resistencia, Circuito, Voltaje, Corriente.

ABSTRACT

For the practice we will analyze and know the management of the instruments that will be used
throughout the semester. Instruments like: multimeters, batteries, resistors, protoboards etc.
Through the previous ones, electric circuits will be studied, whether in series or parallel. The
voltage and electrical current of different resistances will be measured in order to compare these
results with the theory already learned in class.

Keywords: Resistance, Circuit, Voltage, Current.

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I. INTRODUCCIÓN intensidad de corriente eléctrica por

En la vida cotidiana de la ingeniería
es muy importante para el campo de
acción el trabajar donde quiera que
estemos encontrarnos con
herramientas y maquinaria cuya
tecnología es muy indispensable
aprender a manejar y es allí donde
prima la lectura de las mismas, es por
ello que para el desarrollo exitoso de
todas las prácticas de Física Eléctrica
es necesario conocer y operar
correctamente los instrumentos de
mediciones eléctricas. Estos
instrumentos permiten medir la
un conductor (amperímetro), la
diferencia de potencial entre dos
puntos de un circuito (voltímetro) o la
resistencia eléctrica de un dispositivo
resistor (óhmetro). Afortunadamente,
el Multímetro Digital reúne estos
instrumentos de medición y otros
útiles para medir temperatura, probar
diodos o medir capacitancias. En esta
práctica se puede reconocer y
aprender a utilizar el Multímetro
Digital donde finalmente
nos familiarizamos con algunos
componentes básicos de los circuitos
 eléctricos como lo es realizar lecturas
con las fuentes de voltaje y resistores.
II. OBJETIVOS
Objetivo General:
• Manejar instrumentos de medición
empleados en el laboratorio de física
eléctrica y expresar correctamente los
resultados de medición de corriente,
voltaje y resistencia.
Objetivos específicos:
• Identificar cada una de las
resistencias con su código de color
para realizar esquemas en serie y en
paralelo.
• Aprender a hacer una medición de
resistencia, voltaje y de corriente con
los elementos utilizados en el
laboratorio de física eléctrica.
III. MARCO TEÓRICO
• ¿Que es una protoboard?
Es una placa de pruebas donde se
pueden insertar elementos
electrónicos como resistencias y
cables con los que se arman circuitos
sin la necesidad de soldar los
componentes.
• Código de colores:
Este nos indica cuantos Ohms tiene la
resistencia y la tolerancia, este está
dada por un código de colores. Los
cuales las dos primeras bandas
establecen el valor del resistor, la
tercera banda es el multiplicador es
decir la cantidad de ceros al final, y la
cuarta banda es la tolerancia es decir
el porcentaje mayor y menor de la
resistencia.
• ¿Que es un multímetro? y ¿Para qué
sirve?
El multímetro es un dispositivo
electrónico que permite la medición
de diferentes magnitudes eléctricas
que forman parte de un circuito, como
corrientes, potencias, resistencias y
capacidades.
• ¿Que es voltaje?
Es la cantidad de voltios que actúan
en un aparato o en un sistema
eléctrico. También es conocido como
tensión o diferencia de potencia, ya
que es la presión que una fuente de
energía ejerce sobre los electrones de
un circuito eléctrico.
V=I*R
• ¿Que es corriente?
Es el flujo de carga que recorre un
material es decir el movimiento de
cargas (electrones) en el interior de un
circuito eléctrico.
I=V/R
IV. MONTAJE EXPERIMENTAL
Materiales:
1. una protoboard
2. 7 resistencias de
diferente valor
3. un multímetro digital
4. una fuente de voltaje
DC.
Procedimiento experimental
1. Identifique mediante el código de colores
siete resistencias del mismo orden de
magnitud, pero de diferente valor.
2. Elabore una tabla con los valores obtenidos
para las resistencias: en una columna escriba
el valor de acuerdo con el código de colores
indicando la tolerancia y en otra columna
escriba el valor medido con el multímetro
indicando la incertidumbre en la medición.
3. Implemente en la protoboard un circuito
con tres resistencias del mismo orden de
magnitud, pero diferente valor, conectadas de
la siguiente manera: una resistencia en serie
con dos resistencias en paralelo y por
consiguiente conecte al circuito una fuente
con 6 V DC.
4. Luego mida el voltaje con el multímetro a
la salida de la fuente, y en cada una de las
resistencias.
5. Finalmente mida la corriente que atraviesa
cada una de las resistencias, y la corriente
total.
Imagen Nº1 Gráfico del circuito formado en
el laboratorio.
V. ANÁLISIS Y RESULTADOS
Para la práctica en un primer
momento se identificaron cinco
resistencias determinando su valor
nominal por medio de la tabla de
colores, se halló el valor real y la
corriente a través del multímetro, ya
introduciéndonos en el tema hubo un
segundo momento donde se realizó
un circuito combinado para
determinar la corriente y voltaje total
de un circuito.
Tabla Nº1. Datos de Cálculo de la
resistencias a partir de una Corriente y
Voltaje Experimental.
• Voltaje entregado por la batería:
10,52 v
Por medio de la práctica se conoció
que los datos arrojados por el
multímetro en cuanto a corriente y
voltaje se aproximan a los valores ya
conocidos teóricamente, como bien lo
muestra la Tabla Nº1 el valor total del
voltaje esta en 10,77 v, de este se
puede analizar que hay un error
porcentual del 2,32 % comparado con
el valor que entregaba la batería para
analizar las resistencias el cual era de
10,52 v, este error se dio gracias a que
la batería utilizada en el laboratorio
no estaba calibrada correctamente.
También, se puede observar como las
resistencias Nº 2 y Nº 3 son las que
están dentro del circuito en paralelo
ya que estas al ser sumadas nos da el
valor de la resistencia 1 la cual está en
serie y es la que recibe toda la
corriente en primer lugar luego esta se
distribuye en las que están ubicadas
en paralelo para así cuando pasen por
estas vuelva a salir la misma cantidad
de corriente que entró al circuito.
VI. CONCLUSIONES
• Se puede concluir que dadas
diferentes resistencias y su ubicación
 en los esquemas siempre tiene que
existir un “equilibrio” o más bien una
proporcionalidad a los voltajes y
corrientes totales dadas en el sistema.
• Por otra parte se conoció que un
circuito eléctrico es un sistema de
desplazamiento de electrones, al cual
se puede llegar a calcular su corriente
y voltaje por medio de un multímetro.

VII. BIBLIOGRAFÍA

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[4 J. P. P. y. M. Merino, «Definiciones.DE,» - -
] 2008. [En línea]. Available:
https://definicion.de/voltaje/. [Último
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