14/4/2019 Tema: Foro - Semana 5 y 6 - GRUPO RA/PRIMER BLOQUE-SIMULACION GERENCIAL-[GRUPO6]-A

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Foro - Semana 5 y 6 - GRUPO RA/PRIMER BLOQUE-SIMULACION

GERENCIAL-[GRUPO6]-A

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FORO

SIMULACIÓN GERENCIAL
Módulo

Dificultades y retos al aplicar simulación de Montecarlo

Título

A través de esta actividad, los estudiantes identificarán posibles

aplicaciones de la Simulación de Montecarlo a casos reales, y
Competenci encontrarán las dificultades a las que se enfrenta un profesional al aplicar
a herramientas de simulación.

Una cordial bienvenida estimados estudiantes. A lo largo de las últimas

semanas hemos aprendido los conceptos básicos sobre la simulación de
Montecarlo, así como las diferentes técnicas para generar variables
aleatorias al construir modelos de simulación. Este foro busca que
Saludo: ustedes investiguen sobre una aplicación real de la Simulación de
Montecarlo para la solución de problemas y para la toma de decisiones, y
que identifiquen alguna dificultad que se presenta en el uso de dicha
herramienta de simulación.

El foro consta de dos etapas:

Indicación
de En cada una de ellas se hará una participación de forma grupal, sobre los
actividades temas indicados. Las participaciones deben incluir bibliografía, que den
fundamento a los aportes y participaciones que realice cada grupo.

En la primera parte del foro (a lo largo de la semana 5), cada grupo debe
investigar sobre alguna aplicación de Simulación de Montecarlo a un
Consigna
caso real. Deben de forma resumida relatar en qué consistía el problema,
y cómo se resolvió utilizando Simulación de Montecarlo. No olvidar incluir
la fuente de la página web donde se encuentra descrita la aplicación que
se mencionó.
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En la segunda parte del foro (a lo largo de la semana 6), cada grupo

debe elegir una de las aplicaciones que otro de los grupos haya
publicado, y después de leer el aporte resumido y consultar la página
donde está publicada originalmente la aplicación de Simulación de
Montecarlo, deben mencionar que dificultad o dificultades identificaron
frente al uso de esta herramienta en el caso descrito. Para cada dificultad
que identifiquen, deben proponer la forma como se podría superar dicha
dificultad.

Cuestionamientos que centren el debate, se recomienda de 1 a 3

preguntas.

1. En la primera intervención de cada grupo: ¿Cómo se aplicó la

Simulación de Montecarlo para resolver el problema?

Preguntas
2. En la segunda intervención de cada grupo: ¿Qué dificultades se
identificaron al aplicar la herramienta?

3. ¿Cómo superar las dificultades mencionadas?

Se tendrá en cuenta:

1. Descripción clara y completa de la aplicación de Simulación de

Montecarlo (25%).
Criterios de
evaluación 2. Identificación de las dificultades para aplicar la herramienta (25%).

3. Soluciones propuestas para cada dificultad (25%).

4. Citas bibliográficas y referencias (25%).

Cualquier inquietud no duden en escribirnos. Construyamos juntos

Cierre conocimiento al participar activamente en este debate.

Firma TUTOR
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