02 Manual Del CL y ACL PDF

Evaluación Docente
MANUAL DEL COORDINADOR

DE LOCAL Y ASISTENTE DE
COORDINADOR DE LOCAL
Concursos de Ascenso en la Escala

Magisterial y de Acceso a Cargos Directivos y
Especialistas de Educación 2018
Fecha: 15 de julio de 2018
www. minedu.gob.pe
Siempre deberás llevar contigo este manual,

desde el primer día de capacitación.
MANUAL DEL COORDINADOR DE LOCAL Y Concursos de Ascenso en la Escala Magisterial y de Acceso a
ASISTENTE DE COORDINADOR DE LOCAL Cargos Directivos y Especialistas de Educación 2018
En este manual se detallan las responsabilidades que tendrás como aplicador u orientador,
durante los Concursos de Ascenso en la Escala Magisterial y Acceso a Cargos Directivos y
Especialistas de Educación 2018.
Tu trabajo es fundamental para que la información recogida en los citados concursos sea
equitativa, transparente y confiable; por ello, deberás cumplir estrictamente todos los
procedimientos de aplicación estandarizados que aquí se describen.
ÍNDICE GLOSARIO
Aspectos Generales 3 MM : Monitor Minedu
Presentación 3 RA : Red Administrativa
Organización administrativa del INEI 3 CSEG : Coordinador de
Organigrama de la Red Administrativa (RA) 5 Seguridad
Otros actores 6
CSEGS : Coordinador de
Actividades previas 6 Seguridad de Sede
Recepción y verificación de equipos 6 CMN : Coordinador de
Convocatoria y preselección de candidatos Monitoreo Nacional
a aplicadores y orientadores 6
CSN : Coordinador de
Capacitación a aplicadores y orientadores 7
Supervisión Nacional
Jornadas de repaso de procedimientos 9
MN : Monitor Nacional
Revisión del material de acondicionamiento del aula 9
SN : Supervisor Nacional
Distribución de personal 10
Simulacros del operativo 10
CS : Coordinador de Sede
CLL : Coordinador Líder de
Día de la aplicación 16
Local
Coordinador de Local 16
CL : Coordinador de Local
Asistente de Coordinador Local 22
ACL : Asistente de
Anexos Coordinador de Local
Anexo 1: Perfiles de la Red Administrativa (RA) 32
AL : Aplicador Líder
Anexo 2: Formato de evaluación de CV de
candidatos a aplicadores y orientadores 32
AA : Aplicador de Apoyo
Anexo 3: Acta de incumplimiento de procedimientos 33 AAS : Aplicador Asistente
Anexo 4: Pautas para el lacrado de instrumentos 34 O : Orientador
SI : Supervisor Informático
IL : Informático de Local
OI : Operador Informático
DJ : Declaración Jurada
Minedu : Ministerio de Educación
INEI : Instituto Nacional de
Estadística e Informática
2
Manual del coordinador de local y Concursos de Ascenso en la Escala Magisterial y de Acceso a
asistente de coordinador de local Cargos Directivos y Especialistas de Educación 2018
ASPECTOS GENERALES
Presentación
El Ministerio de Educación (Minedu) convoca al Concurso de Ascenso en la Carrera Pública Magisterial – Educación
Básica 2018, dirigido a las profesoras y profesores ubicados en la primera, segunda, tercera, cuarta, quinta y sexta
escala de la Carrera Pública Magisterial y al Concurso de Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas en
Educación de UGEL Y DRE 2018, en el marco de la Ley de Reforma Magisterial (LRM), dirigido a las profesoras y
profesores nombrados a partir de la tercera escala de la Carrera Pública Magisterial.
Para el concurso de Acceso la prueba tiene un tiempo de duración de cuatro horas con 30 minutos, mientras que
para la prueba de Ascenso es de tres horas.
Organización administrativa del INEI

Para el concurso, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), se encuentra organizado en una Red
Administrativa (RA) constituida por un Equipo Directivo y Equipo en campo.
La RA debe estar constituida por:
Equipo Directivo:
Coordinador General (CG): responsable de la organización y ejecución del operativo a nivel nacional. Será el
interlocutor con los representantes del Minedu en Lima para la coordinación general del operativo.
Coordinador de Operaciones (CO): reporta al CG y es responsable de la implementación de la logística en campo,

como: establecimiento de las sedes con los sistemas de información requeridos, selección de los locales de
evaluación en cada sede, distribución de los equipos y materiales que se requieren para la aplicación (scanners,
tablets, materiales para el acondicionamiento de las aulas de evaluación, etc.).
Será el interlocutor con los representantes del Minedu en Lima, para los temas administrativos y operativos,
así como para los aspectos relacionados con control de calidad y aseguramiento del cumplimiento de los
procedimientos estandarizados para la aplicación de los instrumentos de evaluación.
Coordinador de la RA (CRA): reporta al CG y es responsable de la convocatoria, preselección, capacitación y

selección de la RA. Será el interlocutor con los representantes del Minedu en Lima, para los temas relacionados
con la RA.
Coordinador de Seguridad (CSEG): reporta al CG y es responsable de la implementación de los protocolos que

aseguren el resguardo y custodia de los instrumentos de evaluación, desde la entrega de los archivos al operador,
hasta la entrega de los resultados de la calificación al Minedu. Será el interlocutor con los representantes del
Minedu en Lima, para los temas relacionados a la seguridad del operativo.
Coordinador de Monitoreo Nacional (CMN): reporta al CG y CO y es responsable de implementar la organización

y ejecución de monitoreo nacional desde Lima. Debe mantener informado al CG y CO del proyecto sobre los
acontecimientos suscitados en la operación de campo, así como de mantener al día los avances en las actividades
de reclutamiento, capacitación y operación de campo.
Coordinador de Supervisión Nacional (CSN): reporta al CG y CO y es responsable de implementar la organización

y ejecución de la supervisión nacional. El proyecto tendrá representación en todas las sedes operativas del país,
mediante un equipo que, previamente capacitado por el Minedu y por el INEI, son los responsables de supervisar
la buena marcha de la RA en el interior del país. Velará para que en campo se cumplan todas las directivas,
instrucciones, comunicados y los TdR del proyecto.
Supervisor Nacional (SN) por cada sede: reporta al CO y CSN y es responsable de supervisar en campo el
cumplimiento de las actividades a realizarse en cada sede.
3
Monitor Nacional (MN): reporta al CMN y es el responsable de monitorear las actividades a realizarse en cada
sede.
Equipo en campo:
Primer nivel de la RA
Coordinador Sede (CS) - 1 por cada sede: responsable de la organización y ejecución del operativo en su sede.
Asistente Administrativo de Sede - 1 por cada sede: es el responsable de las labores administrativas y logísticas
en su sede.
Coordinador de Seguridad de Sede (CSEGS) - 1 por cada sede: reporta al CSEG y es responsable de la implementación
de los protocolos que aseguren el resguardo y custodia de los instrumentos de evaluación en cada sede.
Coordinador Líder de Local (CLL) - 1 por cada local de evaluación: es el responsable de la organización y ejecución
del Operativo en su local, así como de la capacitación de los Coordinadores de Local (CL) y los Asistentes de
Coordinador de Local (ACL).
Supervisor Informático (SI) - 1 por sede: es el responsable de la capacitación y selección de los Informáticos de
Local de su sede y de asegurar que el proceso de verificación de la identidad de los profesores durante el ingreso
al local de evaluación, así como del inventario de los instrumentos, con el uso de scanners manuales y laptop o
tablets.
Segundo nivel de la RA
Coordinador de Local (CL) – 1 por cada 15 aulas de cada local de evaluación: es el responsable de supervisar y
asistir técnicamente a los Asistentes de Coordinador de Local (ACL), así como de monitorear la aplicación en las
aulas que tiene asignadas.
Asistente del Coordinador de Local (ACL) – 1 por cada 5 aulas por cada local de evaluación: es el responsable de la
capacitación de los aplicadores y orientadores, monitorear la aplicación en las aulas que tiene asignadas, así como
de apoyar al CLL y los CL en la organización y aplicación del operativo en su local.
Informático de Local (IL) - 1 por local de evaluación: es el responsable de la capacitación y selección de los
operadores informáticos de su sede, así como de supervisar y asistir técnicamente a los operadores informáticos
del local de evaluación asignado y asegurar que todos los procesos que desempeñan los operadores informáticos
se den con la mayor calidad y oportunidad en cada etapa de la evaluación.
Tercer nivel de la RA
Aplicador – 2 por aula: son los responsables de llevar a cabo la aplicación de la evaluación en su aula, teniendo a
cargo las siguientes actividades: custodia y control de los instrumentos de evaluación, verificación de la identidad
de los postulantes, brindar instrucciones al postulante antes, durante y después de la evaluación, cumplimiento de
las disposiciones para la realización de la prueba.
Orientador – 1 por cada 60 postulantes por cada local de evaluación: son los responsables de informar y guiar a
los postulantes dentro del local de evaluación.
Operador Informático (OI) – 1 por cada 90 postulantes por cada local de evaluación: son los responsables de hacer
la verificación de la identidad de los profesores durante el ingreso al local de evaluación, así como del inventario de
los instrumentos, con el uso de scanners manuales y laptops o tablets.
4
Organigrama de la Red Administrativa (RA)
Instituto Nacional de Ministerio de

Estadística e Informática Educación
Sub Jefatura de
DIGEDD
Estadística
Oficina
Dirección Nacional de Técnica de DIED
Censos y Encuestas Estadística
Coordinador Director
General del Proyecto ODEI
Coordinador de Coordinador de Coordinador de

la RA Operaciones Seguridad
Gobierno
Regional (GR)
Coordinador Coordinador
de Monitoreo de Supervisión
Nacional Nacional
Dirección
Regional de
Monitor Coordinador Supervisor Monitor Educación
Nacional de Sede Nacional Minedu (DRE)
Coordinador de
Seguridad de Sede Unidad de
Gestión
Asistente Educativa Local
Administrativo (UGEL)
Supervisor
Informático
Coordinador Líder
de Local
Informático de
Local
Coordinador de Local
Asistente de
Operador
Orientador Aplicador
Informático
5
Otros actores
Monitor Minedu
El Monitor Minedu (MM) es el interlocutor directo del Ministerio de Educación con los miembros de la Red
Administrativa (RA) y Directores de las Oficinas Departamentales de Estadística e Informática (ODEI) u Oficina
Zonal de Estadística e Informática (OZEI), quienes son los representantes del INEI en las regiones.
Además, es el responsable de supervisar y vigilar el adecuado desarrollo del operativo en la sede asignada, lo
que incluye verificar las características de los locales para las distintas etapas (desde la instalación en sede hasta
el día de la aplicación), convocatoria de la RA (preselección, capacitación y selección), modulado de aulas; así
como la aplicación, inventario, clasificación y retorno de los instrumentos de evaluación.
El MM debe mantener una estrecha comunicación con el CS y demás miembros de la RA, a fin de establecer
un trabajo conjunto con las demás instancias comprometidas en el proceso y asegurar el éxito del operativo.
Comité de Vigilancia
Es un comité designado por la DRE cuya función principal es cautelar la transparencia del concurso y el
cumplimiento de las normas emitidas para la ejecución de las evaluaciones.
Está conformado por: un representante de la DRE, un representante del Minedu y dos representantes del
Consejo Participativo Regional de Educación (COPARE).
ACTIVIDADES PREVIAS
A continuación, se detallan las funciones y responsabilidades que tendrás como CL o ACL durante las actividades
previas al día de la aplicación.
Recepción y verificación de equipos

Verifica que los teléfonos de red privada tengan bloqueados: la cámara, el acceso a internet y redes sociales; y
que cuenten con restricción para instalación y desinstalación de aplicaciones.
Convocatoria y preselección de candidatos a aplicadores y

orientadores
El proceso de preselección de candidatos a aplicadores y orientadores debe ser riguroso y estar sujeto a los
requisitos establecidos en el perfil (ver Anexo 1 – pág. 32). Este proceso de preselección debe ser realizado bajo la
supervisión de los MM.
Convocatoria
Apoya en la organización y ejecución de la convocatoria de acuerdo a las actividades designadas por el CLL.
Preselección
Revisa y evalúa los CV de los candidatos con los datos mínimos requeridos en el perfil, de acuerdo al
formato de evaluación de CV del postulante establecido por el Minedu (ver Anexo 2 – pág. 32).
Convoca al examen de preselección telefónicamente y vía correo electrónico, a aquellos que cumplan
con el perfil requerido, por lo menos veinticuatro horas antes del examen. Para esta primera etapa se
debe asegurar que la cantidad convocada sea dos veces la cantidad de postulantes requeridos para la
capacitación.
6
Apoya en el control de ingreso de candidatos a aplicadores y orientadores junto al SI o IL.

Registra la asistencia de los candidatos en tu aula.
Aplica y custodia el desarrollo de la prueba de preselección a los candidatos en cada una de las aulas, en el
horario establecido a nivel nacional.
Califica la prueba de preselección, siguiendo el procedimiento planteado a continuación:
−− Al concluir la aplicación, coloca las pruebas en el mismo sobre que fueron entregadas y dirígete al aula
asignada para su calificación.
−− Solicita el Formato de Registro de Notas.
−− Asegúrate de tener solo lapicero rojo para la corrección de la prueba.
−− Ubícate en el grupo de trabajo designado por el MM, quien dictará las claves de la prueba una por una,
de tal manera que cada grupo corrija de forma simultánea.
−− Si tienes alguna duda sobre la calificación de determinada respuesta, el MM la resolverá de inmediato
antes de pasar a la siguiente pregunta.
−− Culminado el proceso de calificación, coloca la nota de cada prueba en la parte superior de la misma.
−− Guarda el Formato de Registro de Notas junto con las pruebas en su sobre.
−− Entrega tu sobre de pruebas a los responsables de aula que se encuentran atrás de ti, para que realicen
la verificación. Uno de ellos revisará cinco pruebas al azar con ayuda del solucionario proporcionado
por el MM; si detecta tres errores deberá revisar la totalidad de las pruebas del sobre.
−− Al concluir la verificación, completa tus datos en el Formato de Registro de Notas, sección: “VERIFICADO
POR”, y firma.
−− Devuelve el sobre con las pruebas y el Formato de Registro de Notas a los responsables de aula (quienes
te lo entregaron), para que trasladen las notas.
−− Al culminar con el traslado de notas, completa tus datos y firma el Formato de Registro de Notas en
“RESPONSABLES DE AULA”.
−− Lacra el sobre de pruebas y entrégaselo al responsable del local.
−− Solo los candidatos que superen los puntajes mínimos establecidos por el
Minedu (13 en la prueba escrita) podrán ser seleccionados y convocados
por el INEI a la capacitación.
Capacitación a aplicadores y orientadores

Importante:
Para garantizar la adecuada capacitación de los aplicadores y orientadores, debes Todos los candidatos
tener en cuenta lo siguiente: capacitados deberán
quedarse con su
Asegura la asistencia de los candidatos a aplicador y orientador, vía telefónica manual desde el primer
día de la capacitación,
y correo electrónico, luego de la publicación de resultados de la preselección. aun cuando no sean
Se debe capacitar como mínimo al número total de aplicadores y orientadores seleccionados al
requeridos (incluye el 10% de reserva por local), más el 20% adicional o 6 finalizar.
personas adicionales, lo que sea mayor al número total de personas requeridas
para cada cargo; se aplicará el redondeo al siguiente número entero a más, a partir de 0,1. En el caso de
Lima Metropolitana se deberá convocar al doble de lo requerido. En todas las sedes se deberá convocar un
10% adicional que asistirá como reemplazo y que ingresará a la capacitación, en estricto orden de mérito,
siempre y cuando los titulares no se presenten hasta las 08:30. Esta condición deberá ser comunicada a los
postulantes durante la invitación a la capacitación.
Elabora los materiales de capacitación previstos en la Guía de Capacitación (Formato de Criterios de
Evaluación, banners, Listas de Asistencia, Formato de Compromiso de Confidencialidad, etc.).
Asegura los siguientes útiles para cada participante: lapicero, lápiz 2B, borrador y resaltador de textos,
además de lo que se estime necesario. Asimismo, asegura la cantidad suficiente de papelógrafos y cinta de
embalaje para las actividades grupales.
7
Acondiciona y señaliza el local de capacitación: listas por aula, croquis de ubicación de aulas y otros letreros
(ingreso, salida, baños, etc.).
Acondiciona las aulas para la capacitación (no más de 30 candidatos por aula); cada aula debe tener la
cantidad suficiente de mesas y sillas en buen estado, iluminación y ventilación adecuadas.
La asistencia a la capacitación es obligatoria para los candidatos a aplicadores y orientadores. El registro
de asistencia debe ser firmado por los participantes a la hora de inicio y a la hora de término en cada día
de capacitación. La cobertura de la capacitación debe estar a disponibilidad del MM. La capacitación se
realizará de la siguiente manera:
Dirigido a: Lugar: Fechas: Duración y Conducción:

horario:
Aplicadores y Todas las sedes 30/06/2018 – Dos días, de CL y ACL con apoyo
orientadores 01/07/2018 08:30 – 18:30 de los MM
El día de la capacitación, debes realizar las siguientes actividades:
Informa al CLL encargado, sobre la ausencia de aplicadores y/u orientadores, para que autorice el ingreso
a las aulas de las personas que asistieron en calidad de reemplazo.
Capacita de acuerdo a la Guía de Capacitación establecida por el Minedu, teniendo en cuenta el número
de personas requeridas.
Asegura la permanencia de los participantes en la capacitación durante el horario programado (08:30 a
18:30). Todos los postulantes a los cargos señalados tendrán la misma condición de candidatos.
Evalúa permanentemente a los participantes tomando en cuenta los criterios de evaluación establecidos
por el Minedu y regístralos en el Formato de Criterios de Evaluación.
Entrega a tu CLL encargado, antes de la prueba escrita, el Formato de Criterios de Evaluación con la
calificación de los dos primeros criterios.
Aplica la prueba escrita al final de la capacitación en el horario establecido.
Solicita al CLL encargado el Formato de Criterios de Evaluación para trasladar las notas de la prueba escrita.
Califica la prueba escrita, siguiendo el procedimiento planteado a continuación:
−− Al concluir la aplicación, coloca las pruebas en el mismo sobre que fueron entregadas y dirígete al aula
asignada para su calificación.
−− Asegúrate de tener solo un lapicero rojo para la corrección de la prueba.
−− Si tienes alguna duda sobre la calificación de determinada respuesta, el MM la resolverá de inmediato
antes de pasar a la siguiente pregunta.
−− Culminado el proceso de calificación, coloca la nota de cada prueba en la parte superior de la misma.
−− Guarda las pruebas y el Formato de Criterios de Evaluación en su respectivo sobre.
−− Entrega tu sobre de pruebas a los responsables de aula que se encuentra atrás de ti, para que realicen
la verificación. Uno de ellos revisará cinco pruebas al azar con la ayuda del solucionario proporcionado
por el MM; si detecta tres errores deberá revisar la totalidad de las pruebas del sobre.
−− Al concluir la verificación, completa tus datos en el Formato de Criterios de Evaluación, sección:
“VERIFICADO POR”, y firma.
−− Devuelve el sobre con las pruebas y el Formato de Criterios de Evaluación a los responsables de aula
(quienes te lo entregaron), para que trasladen las notas al Formato de Criterios de Evaluación.
−− Al culminar con el traslado de notas, completa tus datos y firma el Formato de Criterios de Evaluación
en “RESPONSABLES DE AULA”.
−− Lacra el sobre con las pruebas escritas y Formato de Criterios de Evaluación, entrégaselo al responsable
del local para el ingreso de las notas en el aplicativo informático.
−− Solo los candidatos que superen los puntajes mínimos establecidos por el Minedu (26 en la sumatoria
de criterios y 13 en la prueba escrita) podrán ser seleccionados y convocados por el INEI.
8
Los aplicadores se seleccionan por orden de mérito en primer lugar y, una vez completada la cantidad
requerida de aplicadores, se procede a seleccionar a los orientadores, continuando con el mismo orden
de mérito.
Jornadas de repaso de procedimientos

Para desarrollar las jornadas de repaso (cuatro horas continuas) para aplicadores y orientadores, debes
tener en cuenta lo siguiente:
−− Prepara y organiza los materiales requeridos.
−− Convoca y asegura la participación de todos los aplicadores y orientadores, los que deben asistir como
mínimo a una jornada de repaso.
−− Asegura que todos los participantes acudan obligatoriamente con su manual para la realización de la
jornada.
−− Registra la asistencia de los participantes y entrega una copia del registro al MM.
−− Dirige la jornada de repaso para aplicadores y orientadores.
Revisión del material de acondicionamiento del aula

Recibe del CLL, tres días previos al simulacro, los siguientes materiales de acondicionamiento para
cada aula:
Materiales de Acondicionamiento
−− Etiquetas para la numeración de carpetas

−− Número de aula (tamañoA4)
−− Tampón huellero
−− Lápices y borradores (1 por cada profesor)
−− Caramelos de limón (2 por cada profesor)
−− Lapiceros (3 por aula)
−− Tajadores (3 por aula)
−− Cinta de embalaje
−− Plumón para pizarra o tiza
−− Sobres manila A4
−− Indicaciones para el marcado de la ficha de respuestas
−− Etiqueta adhesiva
Distribuye a tus ACL, el material para sus aulas a cargo y supervisa la preparación de un paquete por
cada aula.
Guarda los paquetes con el material de acondicionamiento, preparados por tus ACL, hasta el simulacro
y el día de la aplicación, según corresponda.
Asistente de Coordinador de Local

Recibe de tu CL, tres días previos al simulacro, los materiales de acondicionamiento para cada una de
tus aulas.
Cuenta que los materiales estén completos y prepara los paquetes para tus aulas.
Solicita a tu CL, en caso faltara algún material, la reposición del mismo.
Entrega a tu CL los paquetes preparados para cada aula.
9
Distribución de personal
Recibe del CLL, la relación de ACL que estarán a tu cargo y las aulas asignadas a ellos para el día de la
prueba de equipos, simulacro y la aplicación.
Entrega la lista de aplicadores líderes y de apoyo a cada ACL, dos días antes del simulacro.
Importante:
Importante: Para el aula modulada con profesores con discapacidad ceguera,
asigna a tu AL con mejor desempeño en la capacitación y las jornadas de repaso,
considerando además su responsabilidad y compromiso.
Para cada profesor que no pueda resolver la prueba de manera autónoma, el CLL
asignará un aplicador con buena dicción y predisposición para apoyar al profesor
Asistente de Coordinador de Local

Recibe de tu CL, dos días antes del simulacro, la lista de aplicadores y asígnales un aula respetando el
cargo (AL o AA).
Simulacros del operativo

Prueba de equipos
La prueba de equipos se realizará el 7 de julio en cada local de evaluación para verificar los procedimientos
y el funcionamiento de los equipos informáticos (scanners y tablets) y acceso a internet durante los siete
momentos.
1. Inventario de cajas de instrumentos de evaluación y caja del candado
2. Ingreso de profesores al local de evaluación
3. Cobertura en el aula
4. Inventario de las fichas de respuestas
5. Inventario de los cuadernillos de pruebas
6. Inventario de listas de asistencia
7. Inventario de cajas de instrumentos de evaluación y caja del candado
Simulacros de procedimientos
El simulacro de procedimientos se realizará el día previo a la aplicación (14 de julio) en todos los locales
de evaluación, en coordinación con el Minedu, para probar todos los procedimientos y equipos que se
emplearán al día siguiente y dejar completamente acondicionados los locales.
CS, CLL, CL, ACL, IL, SN y SI - En el local 06:30 – 06:50
Ingreso y escaneo de los DNI para controlar la asistencia de CS, CLL, CL, ACL, IL, SN y SI.
EL CLL asegura que el toldo (de tela oscura) esté instalado desde el ingreso del local hasta el espacio
donde se ubicarán los OI, con las siguientes características:
−− Techado con un plástico grueso encima, con una inclinación de 20 cm. aproximadamente.
−− El toldo debe tener una altura mínima de 2.4 m. y debe estar cerrado por ambos lados con paredes
laterales de 2 m. de alto como mínimo (dejándose una abertura superior para una adecuada
ventilación).
Asegura que se cuente con ambientes cerrados o toldados para objetos prohibidos (uno por cada CL).
EL CLL verifica y asegura que en todos los ambientes del local se cuente con servicio de agua potable y
energía eléctrica (equipos de iluminación funcionando correctamente en todas las aulas).
10
El CLL asegura que se encuentren abiertos todos los ambientes del local de evaluación que se utilizarán
el día de la aplicación.
A, O, OI, CLL, CS, MM e IL - En el local 06:50 – 07:00
Ingreso y escaneo de los DNI para controlar la asistencia de AL, AA, O y OI. El CS o CLL informa la
asistencia al MM. El CLL entrega manuales de aplicador y orientador, en caso el CL informe que hace
falta.
CS y CLL - En el local 07:00 – 07:10
El CLL solicita al CS, en caso se requiera, que convoque a postulantes aprobados en la capacitación para
completar el personal de reserva del local.
CLL - En el local 07:10 – 07:15
El CLL simula la presencia de representantes de la Policía Nacional del Perú, Ministerio Público y
personal de salud, con la participación de otros miembros de la RA.
CLL, CL, ACL y O - En el local CLL, CL, ACL y O - En el local 07:15 – 07:25
El CLL organiza y asigna a los orientadores a sus grupos de trabajo:

1. Acondicionamiento de local
2. Control de ingreso de aplicadores y profesores
3. Recepción, custodia y devolución de objetos prohibidos
4. Desplazamiento y salida de los profesores
5. Traslado de instrumentos de evaluación
6. Orientación y vigilancia fuera de las aulas
7. Atención y vigilancia en los servicios higiénicos
8. Recojo de material de acondicionamiento
El CLL entrega a los CL la relación de orientadores destinados a los ambientes de objetos prohibidos
(dos orientadores por cada ambiente).
El CLL comunica a cada ACL el nombre del orientador destinado a apoyarlo durante el traslado de
instrumentos de evaluación y el OI destinado para realizar el inventario en sus aulas.
El CLL asignará un Aplicador Asistente con buena dicción y predisposición por cada profesor que no
pueda resolver la prueba de manera autónoma en el aula de contingencia.
CLL, CL y ACL - En el centro de operaciones 07:25 – 07:40
El CLL entrega a los CL:

−− Una caja no retornable de agua de 20 litros y 100 vasos descartables de cinco onzas, por cada ACL.
−− Los cinco banners sobre objetos prohibidos, croquis y señaléticas.
−− Las bolsas, tickets y engrapadoras para los ambientes de objetos prohibidos.
Los ACL:
−− Guardan las cajas de agua de 20 litros y 100 vasos descartables de cinco onzas, en el centro de
operaciones.
−− Simulan la colocación de las cajas y los vasos fuera de las aulas a su cargo.
11
CLL, CL, ACL, IL y OI - En el local 07:40 – 08:10
El CLL supervisa que el CL y ACL coloquen los croquis, señaléticas, listas de postulantes fuera del local,
mesa y silla fuera de las aulas, y los cinco banners plastificados, de acuerdo al siguiente detalle:
−− Un banner afuera de la puerta del local (4.8 m. de largo x 1.2 m. de alto) de acuerdo al modelo
que el Minedu remitirá.
−− Dos banners (2 m. de alto x 1 m. de ancho) en el ingreso al local, con el siguiente texto:
“Está terminantemente prohibido el ingreso al local de evaluación portando cualquier objeto
adicional a su DNI. De ingresar con alguno, será retirado inmediatamente del local de evaluación,
quedando inhabilitado de rendir la prueba. Los organizadores no se responsabilizan por pérdidas o
sustracciones en los ambientes de objetos prohibidos”.
−− Dos banners (2 m. de alto x 1 m. de ancho) antes de llegar a los OI, con el siguiente texto:
“Recuerde que está terminantemente prohibido el ingreso al local de evaluación portando
cualquier objeto adicional a su DNI. De tener alguno, déjelo de inmediato en el ambiente de objetos
prohibidos, caso contrario, será retirado del local de evaluación, quedando inhabilitado de rendir
la prueba. Los organizadores no se responsabilizan por pérdidas o sustracciones en los ambientes
de objetos prohibidos”.
−− Los cinco banners deberán tener, como pie de página, el número de las Normas Técnicas que
regulan los concursos.
El CLL supervisa que el IL instale las mesas de control de ingreso de profesores y mesa de contingencia
para el ingreso de profesores sin DNI y organice a los OI. Además, el IL debe garantizar el funcionamiento
de los equipos.
El CL habilita una mesa por cada ACL a su cargo para el conteo de instrumentos de evaluación en el
centro de acopio.
CLL, IL y MM - En el local y centro de acopio 08:10 – 08:30
El CLL simula la llegada del transporte de valores con los instrumentos de evaluación y el uso del
candado de seguridad.
El CLL supervisa la simulación del inventario de cajas con instrumentos de evaluación y la caja del
candado, a cargo del IL, antes de su almacenamiento en el centro de acopio.
CLL, CL, ACL, O y A - En el ambiente para refrigerio 08:30 – 08:40
El CLL distribuye equitativamente entre los CL la cantidad de orientadores y aplicadores de reserva del
local, para la entrega de refrigerios.
El CLL entrega los refrigerios a los CL del personal a su cargo, así como los refrigerios de los aplicadores
de reserva y orientadores asignados.
El CL entrega los refrigerios de los aplicadores a los ACL, quienes los guardarán en el centro de
operaciones.
El CLL supervisa la simulación de entrega de refrigerios de los CL a los ACL.
El CL supervisa la simulación de la entrega de refrigerios de los ACL a los aplicadores para su respectivo
consumo.
08:40 – 09:00
CLL, CL y ACL - En el centro de operaciones
EL CLL supervisa la entrega del material de acondicionamiento del aula de parte del CL a cada uno de sus ACL.
ACL y A - En el centro de operaciones

El ACL hace entrega del material de acondicionamiento a los aplicadores.
12
ACL y A – En cada aula

El ACL supervisa, en cada aula, que los aplicadores realicen el acondicionamiento de las aulas a su
cargo:
−− Pegar el número de aula
−− Ordenar carpetas
−− Pegar etiquetas numeradas en cada carpeta (las cuales se mantienen pegadas hasta el día de la
aplicación)
09:00 – 09:30
CLL, CL, ACL, IL, OI, A, y O - En el local
El CLL verifica y asegura que se cuente con todo lo requerido para la simulación de la apertura de la
puerta del local e ingreso de los profesores
El CLL supervisa:
−− La simulación del ingreso de los profesores al local de evaluación, mediante el escaneo de los DNI
de los integrantes de la RA y verificación de la identidad (contrastar la foto del DNI con la cara del
profesor).
−− La simulación del procedimiento en la mesa de contingencia.
−− El escaneo de los códigos de barra de los DNI consignados en los padrones con datos de los
postulantes.
−− El ingreso manual de los números de DNI de profesores asignados a otras regiones, con la finalidad
de verificar el correcto funcionamiento del sistema.
−− Ingreso manual de los números de DNI de profesores que no están participando del concurso (por
ejemplo: ingresar el número de DNI de monitores).
CLL, CL y O - En el local
El CLL supervisa que el CL y los orientadores realicen la simulación de la recepción de objetos prohibidos
en todos los ambientes dispuestos para ello.
EL CLL supervisa que los orientadores realicen la simulación de indicar a los profesores que deben ir al
baño antes de ingresar al aula.
EL CLL y CL realizan la simulación de atención de incidencias como: ingreso con objetos prohibidos,
disturbios, entre otros.
CLL y O - En el local
EL CLL y los orientadores realizan la simulación del traslado de postulantes hacia las aulas de
contingencia.
ACL y A - En cada aula

El ACL supervisa que los aplicadores realicen la simulación de ingreso de los profesores al aula. (El ACL
simulará ser profesor e ingresará a cada una de sus aulas verificando el procedimiento).
CLL - En el local 09:30
El CLL simula el cierre de la puerta de ingreso al local.
CLL, CL, ACL, MM y SN - En el centro de acopio 09:30- 09:45
El CLL simula la apertura del centro de acopio.

El CLL simula la entrega de las cajas con los instrumentos de evaluación al CL, y éste a su vez entrega al
ACL, en presencia de los veedores, MM y SN. Inmediatamente después, el CL y los veedores se deben
retirar del centro de acopio.
13
El CLL supervisa que el ACL realice la simulación de la apertura de cajas y conteo de cuadernillos de
pruebas por los lomos, identifique los códigos de inicio y fin de las fichas de respuesta y cuadernillos de
pruebas, y registre las cantidades en el Acta de Recepción/ Devolución de Instrumentos de Evaluación.
El CLL cierra la puerta del centro de acopio y simula la colocación del candado.
09:45 – 10:00
CLL y CL - En el local
El CLL y CL simulan la atención de anulaciones.
ACL, O Y AL – En cada aula

El ACL junto con un orientador realiza la simulación de entregar los instrumentos de evaluación y el
Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación a los AL de cada una de las aulas a su
cargo.
CL y ACL– En el local
El CL supervisa que el ACL responsable de las aulas de contingencia realice la simulación del traslado
de instrumentos de evaluación de un aula de origen a un aula de contingencia.
CL, ACL y AL – En cada aula 10:00 – 10:15
El CL supervisa que el ACL simule la verificación de la cantidad de instrumentos entregados, mediante

lo consignado por el AL, en el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.
CL, ACL y MM – En el local 10:00 – 10:15
El CLL simula la atención de requerimientos de instrumentos de evaluación

adicionales.
Simula la apertura del centro de acopio en presencia del MM. Importante:
El CLL atiende a las
autoridades y veedores
CLL – En el local 10:15 que se presenten al
local de evaluación.
El CLL da la señal de inicio para la lectura del guion de aplicación.
ACL y A - En la primera aula del ACL 10:15 – 10:55
El ACL supervisa que los aplicadores a su cargo realicen la lectura del guion de aplicación.
10:55 – 11:15
ACL y OI - En cada aula
El ACL y el OI asignado realizan el escaneo de los códigos de barra de los padrones para el reporte de
cobertura de aula.
El CLL y CL supervisan que realicen todas las actividades programadas.
11:15 – 11:25
CLL - En el centro de acopio
El CLL se ubica cerca de la puerta del centro de acopio para atender requerimientos de los instrumentos
de evaluación.
14
CL - En el local
El CL simula la atención de anulaciones de instrumentos de evaluación.
ACL y A - En la primera aula del ACL

El ACL y los aplicadores simulan incidencias como préstamos de instrumentos adicionales, problemas
de salud, anulaciones, entre otros.
CLL, CL, ACL y A - En el local 11:25
Simulan el término del desarrollo de la prueba.
CL, ACL y A En la primera aula del ACL 11:25 – 11:35
El CL y ACL supervisan la simulación del recojo de los instrumentos de evaluación, entrega de DNI y
cartillas informativas para el postulante, a cargo de los aplicadores.
CLL, CL y O – En el local 11:35 – 11:45
EL CLL y CL simulan la atención de anulaciones de instrumentos de evaluación durante la salida de los

profesores.
Los orientadores simulan el apoyo en la atención de incidencias.
11:45-12:15
ACL, OI y A - En la primera aula del ACL
El ACL, formando parejas que trabajen en simultaneo:
−− Supervisa la simulación de firma de fichas de respuestas a cargo de los aplicadores.
−− Supervisa la simulación de conteo y entrega de cuadernillos de pruebas y fichas de respuestas a
cargo del AL.
−− Simula la recepción del Acta de Recepción/ Devolución de Instrumentos de Evaluación.
−− Supervisa la simulación del inventario de cuadernillos de pruebas y fichas de respuestas, a cargo
del OI.
−− Supervisa la simulación del inventario de Listas de Asistencia.
−− Simula el lacrado de instrumentos de evaluación y aplicación.
El CLL y CL supervisan que realicen todas las actividades programadas.
CLL, CL, MM y SN - En el centro de acopio 12:15 – 12:20
El CLL realiza la apertura del centro de acopio para la recepción de instrumentos, en presencia del MM
y SN.
El CL se dirige al centro de acopio para la recepción de instrumentos.
ACL y O - En el local
El ACL y los orientadores simulan el traslado de los instrumentos de evaluación al centro de acopio.
CLL, IL, MM y SN - En el centro de acopio 12:20 – 12:30
El CLL junto con el IL simula el inventario de instrumentos de evaluación adicionales en el centro de

acopio, en presencia del MM y SN.
15
CL y ACL - En el centro de acopio 12:20 – 12:35
El ACL simula la entrega al CL de los sobres con las fichas de respuestas, los paquetes de cuadernillos
de pruebas y la caja.
12:35 – 12:45
CLL y CL - En el centro de acopio
El CLL simula la recepción de parte del CL, de los sobres con fichas de respuestas y las cajas con
cuadernillos de pruebas.
CLL e IL - En el centro de acopio

El CLL supervisa la simulación de inventario de cajas a cargo del IL.
CLL - En el centro de acopio 12:45 – 12:55
El CLL simula la entrega al transporte de valores de los sobres que contienen las fichas de respuestas
e instrumentos de aplicación, incluido el sobre del centro de acopio que contiene: las fichas de
respuestas adicionales, actas fiscales, Actas de incumplimiento de procedimientos (Anexo 3) y actas
de salud, así como el candado de seguridad.
El CLL simula el traslado de las cajas con cuadernillos de pruebas y los manuales sobrantes hacia el
ambiente para su custodia.
CLL, CL, ACL, O, OI, IL y A - En el centro de 12:55 – 13:30

operaciones
El CLL organiza y dirige la retroalimentación a todo el personal de la

RA en un solo ambiente que cuente con las condiciones adecuadas, Importante:
siguiendo las pautas establecidas por el Minedu. Apoya al CLL en el
acondicionamiento del local
de evaluación; la limpieza de
DÍA DE LA APLICACIÓN las aulas se realizará después
del simulacro.
Cronograma del día de la aplicación

Antes de la aplicación
1. Ingreso al local de evaluación 04:50- 05:00

2. Supervisión del ingreso de tus ACL asignados 05:00- 05:10
3. Entrega de instrumentos de aplicación y materiales de acondicionamiento de 05:10- 05:20
las aulas
4. Acondicionamiento del local e ingreso de orientadores 05:20- 06:00
5. Ingreso de aplicadores 06:00 – 06:15
6. Consumo y distribución del refrigerio 06:15- 06:30
7 Supervisión de las actividades programadas 06:30- 07:00
8 Atención de incidencias durante el ingreso de profesores 07:00- 08:15
9 Recepción y entrega de cajas con instrumentos de evaluación 08:20- 08:25
10 Atención de incidencias 08:25- 09:10
16
Durante la aplicación
Ascenso/Acceso
09:10 – 12:20 /
11. Monitoreo de las aulas de aplicación y atención de incidencias presentadas
09:10 - 13:50
Después de la aplicación
Ascenso/Acceso
12:20 – 12:35 /
12. Atención de incidencias
13:50 - 14:05
12:35 – 14:45 /
13. Firma de ficha de respuestas y lacrado de instrumentos en aula
14:05 - 16:15
14:45 – 15:15 /
14. Recepción de instrumentos en el centro de acopio
16:15 - 16:45
15:15 – 15:35 /
15. Entrega de instrumentos en el centro de acopio
16:45 - 17:05
Desarrollo del cronograma del día de la aplicación

1. Ingreso al local de evaluación 04:50 - 05:00
1.1 Preséntate puntualmente en el local de evaluación, llevando tu material de trabajo. No está

permitido ingresar al local de evaluación con aparatos electrónicos (reproductor de sonido, cámara
de fotos o video, grabadora o sistema de audio, laptop, tablet, reloj digital, etc.), excepto el celular
de Red Privada que te proporciona el INEI.
1.2 Registra tu ingreso al local de evaluación entregando tu DNI al IL para su respectivo escaneo.
2. Supervisión del ingreso de tus ACL asignados 05:00 - 05:10
2.1
Supervisa y verifica que todos tus ACL se encuentren presente antes del inicio de la aplicación.
2.2 Asegura que la asistencia de tus ACL sea registrada por el IL mediante las tablets y scanners
manuales.
2.3
Supervisa que tus ACL cuenten únicamente con el celular entregado por el INEI.
2.4
Supervisa que tus ACL cuenten con sus manuales de aplicación.
17
Entrega de instrumentos de aplicación y materiales de acondicionamiento de las

3. 05:10 - 05:20
aulas
3.1 Entrega a tus ACL, el día de la aplicación, los siguientes materiales e instrumentos para cada
aula:
Instrumentos de Aplicación:
• Lista de Asistencia
• Acta de Aplicación del Aula
• Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación
• Materiales de acondicionamiento:
Relación de Profesores impresa (tamaño A3)
• Tampón huellero
• Lápices y borradores (1 por cada profesor)
• Caramelos de limón (2 por cada profesor)
• Lapiceros (3 por aula)
Importante:
• Tajadores (3 por aula) Asegura que todos
• Cinta de embalaje los ambientes del
• Plumón para pizarra o tiza local de evaluación se
mantengan limpios
• Sobres manila A4 durante todo el día de
• Etiqueta adhesiva aplicación.
• Indicaciones para el marcado de la ficha de respuestas
4. Acondicionamiento del local e ingreso de orientadores 05:20 - 06:00
4.1 Acondiciona y habilita el ambiente de objetos prohibidos a tu cargo con: bolsas, tickets, cajas y
engrapadoras.
4.2 Ubica a tu CLL y apoya en el acondicionamiento final del local de evaluación (banners fuera del local
y croquis).
4.3
Recorre los pabellones asignados a tus ACL para asegurar la limpieza y acondicionamiento.
4.4 Asegura que los orientadores no porten ningún objeto prohibido, y que solo hayan llevado consigo
su DNI, su manual y un reloj analógico.
5. Ingreso de aplicadores 06:00 – 06:15
5.1 Verifica que los ACL se aseguren que ningún aplicador ingrese con objetos prohibidos al local de
evaluación. En caso se detecte alguno, deberá dejarlo en objetos prohibidos.
6. Consumo y distribución del refrigerio 06:15 - 06:30
6.1
Consume tu refrigerio en el ambiente para refrigerio y deja los residuos en el lugar destinado.
18
6.2
Entrega los refrigerios de los orientadores y aplicadores de reserva que te corresponden.
6.3
Supervisa la entrega y consumo de los refrigerios a los aplicadores y orientadores.
6.4 Supervisa que, una vez realizado el consumo, los residuos sean colocados en las bolsas negras de
basura dentro del ambiente para refrigerio.
7. Supervisión de las actividades programadas 06:30- 07:00
7.1
Supervisa la entrega de material de acondicionamiento a los aplicadores en el centro de operaciones.
7.2
Supervisa el acondicionamiento de las aulas a tu cargo
7.3
Supervisa que los orientadores realicen la organización de los objetos prohibidos de los aplicadores.
8. Atención de incidencias durante el ingreso de profesores 07:00 - 08:15
8.1 Ubícate preferentemente en zonas estratégicas del local (en coordinación con los otros CL),
de tal manera que se cubran todas las incidencias que se presenten, siguiendo lo indicado en:
“Procedimientos de anulación de los instrumentos de evaluación” (pág. 21).
9. Recepción y entrega de cajas con instrumentos de evaluación 08:20 - 08:25
9.1 Recibe del CLL, en el centro de acopio, las cajas con los instrumentos de evaluación debidamente
selladas.
9.2 Entrega las cajas con los instrumentos de evaluación debidamente selladas a los ACL a tu cargo y
retírate del centro de acopio.
10. Atención de incidencias 08:25 - 09:10
10.1 Ubícate preferentemente en zonas estratégicas cercanas a tus aulas, de tal manera que se cubran
todas las incidencias que se presenten, siguiendo lo indicado en: “Procedimientos de anulación de
los instrumentos de evaluación” (pág. 21).
19
Durante de la aplicación
Ascenso/Acceso
09:10 – 12:20 /
11. Monitoreo de las aulas de aplicación y atención de incidencias presentadas
09:10 - 13:50
11.1
Supervisa que los ACL realicen la entrega de instrumentos adicionales, en caso se requiera.
11.2
Supervisa que los ACL junto a los OI, realicen el reporte de cobertura de aula.
11.3 Ubícate preferentemente en zonas estratégicas cercanas a tus aulas, de tal manera que se cubran
todas las incidencias que se presenten, siguiendo lo indicado en: “Procedimientos de anulación de
los instrumentos de evaluación” (pág. 21).
Ascenso/Acceso
12:20 – 12:35 /
12. Atención de incidencias
13:50 - 14:05
12.1 Ubícate preferentemente en zonas estratégicas del local (en coordinación con otros CL), de tal manera
que se cubran todas las incidencias que se presenten, siguiendo lo indicado en: “Procedimientos de
anulación de los instrumentos de evaluación” (pág. 21).
Ascenso/Acceso
12:35 – 14:45 /
13. Firma de ficha de respuestas y lacrado de instrumentos en aula
14:05 - 16:15
13.1 Verifica que los ACL hayan reunido a todos sus aplicadores, con sus respectivos instrumentos de
evaluación y aplicación, en su primera aula, para que firmen y completen sus datos en el reverso
de cada una de las fichas de respuestas y para realizar el inventario y lacrado de los instrumentos,
según los procedimientos establecidos.
Ascenso/Acceso
14:45 – 15:15 /
14. Recepción de instrumentos en el centro de acopio
16:15 – 16:45
14.1 Recibe del ACL:

• Los sobres lacrados de las fichas de respuestas.
• La caja donde llegaron los instrumentos de evaluación, así como la
bolsa y el precinto de seguridad que se encuentra dentro de ella. Importante:
Asegura que la
• Los paquetes con los cuadernillos de pruebas lacrados con cinta de cantidad de paquetes
embalaje. y sobres recibidos sea
igual a la cantidad de
aulas asignadas a tu
ACL.
20
14.2
Saca la bolsa y el precinto de seguridad, y coloca la caja dentro de la bolsa.
14.3
Coloca los paquetes con cuadernillos de pruebas dentro de la caja y séllala con cinta de embalaje.
14.4
Cierra la bolsa con el precinto de seguridad.
Ascenso/Acceso
15:15 – 15:35 /
16:45 – 17:05
15.1 Entrega al CLL:

• Los paquetes con fichas de respuestas de cada una de las aulas a tu cargo.
• Las cajas lacradas de cada ACL.
Procedimientos de anulación de los instrumentos de evaluación

El incumplimiento de los procedimientos tiene efecto desde que el profesor traspasa el control de ingreso de
los OI con algún objeto prohibido.
En caso tomes conocimiento del incumplimiento de algún procedimiento por parte de algún profesor, procede
de la siguiente manera:
Fuera del aula

Antes del registro de asistencia en el aula o durante la salida del local de evaluación
Convoca al fiscal hacia el lugar donde se suscitó el incidente.
Solicita a quien te comunicó la incidencia, el DNI del profesor y el objeto prohibido que identificó, y te
explique lo sucedido.
Si el profesor se hubiese negado a entregar su DNI, solicítale amablemente que te lo entregue. De
persistir en su negativa, dirígete junto con él a la puerta del local de evaluación para que un policía le
pida su DNI.
Registra la incidencia en el “Acta de incumplimiento de procedimientos”.
Solicita al IL el número de aula del profesor y completa el dato.
Asegura que el profesor y la autoridad presente en el local firmen el acta. Luego, firma el acta.
Solicita al fiscal la elaboración de un acta y pídele amablemente que te entregue una copia.
Entrega el DNI al profesor y dirígelo a la salida del local de evaluación.
Indica al ACL que se dirija al aula del profesor y comunique al AL la anulación de su prueba.
Entrega al CLL las actas para que éste las firme, dando señal de conformidad, después de la aplicación.
Durante el desarrollo de la prueba

Convoca al fiscal hacia el lugar donde se suscitó el incidente.
Solicita a quien te comunicó la incidencia, el objeto prohibido que identificó, el número de aula del
profesor y te explique lo sucedido.
Indica al ACL que se dirija al aula del profesor y comunique al AL la anulación de su prueba, y solicite
su DNI.
Registra la incidencia en el “Acta de incumplimiento de procedimientos”, en cuanto tengas el DNI del
profesor en tu poder.
21
Solicita al IL el número de aula del profesor y completa el dato.

Dentro del aula

Convoca al fiscal y acércate al aula para que el ACL te informe lo sucedido.
Indica al ACL que comunique al AL la anulación de la prueba y solicite el DNI del profesor.
Registra la incidencia en el “Acta de incumplimiento de procedimientos”, en cuanto tengas el DNI del
profesor.
Asistente de Coordinador Local
Cronograma del día de la aplicación


2. Recepción de instrumentos de aplicación y materiales de acondicionamiento 05:10 - 05:20
3. Acondicionamiento del local de la evaluación 05:20 - 06:00
4. Revisión de objetos prohibidos 06:00 - 06:15
5. Distribución y supervisión del consumo de refrigerio de los aplicadores 06:15 - 06:30
6. Entrega de instrumentos de aplicación y materiales de acondicionamiento a 06:30 - 06:40
aplicadores
7 Acondicionamiento de las aulas 06:40 - 07:00
8 Ingreso de los profesores a sus aulas 07:00 - 08:15
9 Recepción y apertura de cajas con los instrumentos de evaluación 08:20 - 08:40
10 Entrega de los instrumentos de evaluación y aplicación a los aplicadores (origen 08:40 - 08:50
y contingencia)
11 Verificación de las actas de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación 08:50 - 09:10
22
Durante de la aplicación
Ascenso/Acceso
12. Monitoreo de aulas asignadas 09:10 – 12:20 /
09:10 - 13:50
13. Reporte de cobertura de asistencia 09:20 - 10:20
14. Recojo de instrumentos de evaluación y la salida de los profesores 12:20 – 12:35 /
13:50 - 14:05
Ascenso/Acceso
15. Firma de fichas de respuestas, recepción y lacrado de instrumentos de evaluación 12:35 – 14:45 /
en las aulas 14:05 - 16:15
16. Traslado de instrumentos al centro de acopio 14:45 – 14:55 /
16:15 - 16:25
17. Entrega de instrumentos en el centro de acopio 14:55 – 15:15 /
16:15 - 16:45
Desarrollo del cronograma del día de la aplicación

1.1 Preséntate puntualmente en el local de evaluación, llevando tu material de trabajo. Recuerda que
no está permitido ingresar al local de evaluación con aparatos electrónicos (reproductor de sonido,
cámara de fotos o video, grabadora o sistema de audio, laptop, tablet, reloj digital, etc.), excepto el
celular de Red Privada que te proporciona el INEI.
1.2
Registra tu ingreso al local de evaluación entregando tu DNI al IL para su respectivo escaneo.
2. Recepción de instrumentos de aplicación y materiales de acondicionamiento 05:10 - 05:20
2.1 Recibe un paquete con los materiales de acondicionamiento por cada aula asignada:
Instrumentos de Aplicación:
• Lista de Asistencia
• Acta de Aplicación del Aula
• Acta de Recepción/ Devolución de Instrumentos de Evaluación
23
Materiales de acondicionamiento:
• Relación de Profesores impresa (tamaño A3)
• Lápices y borradores (1 por cada profesor)
• Caramelos de limón (2 por cada profesor)
• Tajadores (3 por aula)
• Cinta de embalaje
• Plumón para pizarra o tiza
• Sobres manila A4
• Etiqueta adhesiva
3. Acondicionamiento del local de la evaluación 05:20 - 06:00
3.1
Coloca la caja de agua con los vasos, fuera de las aulas a tu cargo.
3.2
Habilita una carpeta fuera de cada una de tus aulas, para el control de cobertura de asistencia.
3.3 Coloca una mesa en el centro de operaciones para la distribución de materiales de acondicionamiento
debidamente organizados por aula.
3.4 Apoya a tu CL en el acondicionamiento final del local de evaluación e infórmale en caso hubiera
algún requerimiento para dicho acondicionamiento.
3.5 Dirígete al espacio destinado para el reparto del refrigerio a los aplicadores y organiza el refrigerio
para cada uno de ellos.
4. Revisión de objetos prohibidos 06:00 - 06:15
4.1 Asegura que los aplicadores a tu cargo no porten ningún objeto prohibido, y que solo hayan llevado
consigo su DNI, su manual y un reloj analógico.
5. Distribución y supervisión del consumo de refrigerio de los aplicadores 06:15 - 06:30
5.1 Distribuye el refrigerio a cada uno de los aplicadores a tu cargo.
5.2 Consume tu refrigerio y deja los residuos en el lugar destinado.
5.3 Supervisa que los aplicadores consuman su refrigerio en el ambiente para refrigerio y que no se
desplacen hacia otros ambientes del local de evaluación durante ese tiempo.
24
5.4 Supervisa que, una vez realizado el consumo, los residuos sean colocados en las bolsas negras de
basura dentro del ambiente para refrigerio.
6. Entrega de materiales de acondicionamiento a aplicadores 06:30 - 06:40
6.1 Coloca en tu mesa, ubicada en el centro de operaciones, los materiales de acondicionamiento e

instrumentos de aplicación (Lista de Asistencia y Acta de Aplicación del Aula) para realizar la
distribución.
6.2 Entrega el material de acondicionamiento al AL o AA (según orden de llegada). En caso del aula de
contingencia entrega los siguientes materiales:
• Lista de Asistencia del Aula de Contingencia
• Acta de Aplicación del Aula (incluye Formato de atención a persona con discapacidad visual)
• Tajadores (3 por aula)
• Cinta de embalaje
• Plumón para pizarra o tiza
• Etiqueta adhesiva
7. Acondicionamiento de las aulas 06:40 - 07:00
7.1 Supervisa que la Relación de Profesores y el número de aula se encuentren pegados en un lugar
visible, fuera de la misma.
7.2 Supervisa que las carpetas se encuentren ordenadas y numeradas a una distancia prudente entre
sí, tal como se dejó en el simulacro.
8. Ingreso de los profesores a sus aulas 07:00 - 08:15
8.1 Supervisa el ingreso de los profesores a sus aulas y asegúrate que el AA realice los procedimientos
establecidos.
9. Recepción y apertura de cajas con los instrumentos de evaluación 08:20 - 08:40
9.1 Recibe del CL, en el centro de acopio, las cajas con los instrumentos de evaluación debidamente
selladas, en presencia del MM, SN, Comité de Vigilancia y/o Fiscal, quienes presenciarán la entrega
y verificarán que las mismas no hayan sido abiertas.
9.2 Apertura las cajas con los instrumentos de evaluación, solo en presencia del MM, SN y CLL.
25
9.3 Verifica que la bolsa con etiqueta y el precinto de seguridad estén pegados al fondo de la caja y
déjalos en ese lugar hasta el final de la evaluación. Esta bolsa servirá posteriormente para guardar
esta caja conteniendo todos los cuadernillos de pruebas.
9.4 Cuenta los cuadernillos de pruebas (por los lomos) y registra con lapicero las cantidades de los
mismos en el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.
9.5 Identifica los códigos de inicio y fin de las fichas de respuestas y registra con lapicero las cantidades
de los mismos en el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.
9.6 Marca en el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación con una equis(X) el

espacio que indica: “Origen” en tipo de aula.
9.7 Firma el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.
10. Entrega de los instrumentos de evaluación a los aplicadores (origen y contingencia) 08:40 - 08:50
10.1 En aulas de origen

• Con ayuda del orientador asignado durante el simulacro, traslada los paquetes con los
instrumentos de evaluación, debidamente sellados, a cada una de las aulas a tu cargo.
• Entrega al AL los paquetes de instrumentos de evaluación y el Acta de Recepción/Devolución de
Instrumentos de Evaluación que le corresponde.
En aulas de contingencia
• Acércate al aula de contingencia y pídele al AA la Lista de Asistencia.
• Solicita al ACL de las aulas de origen de estos profesores, los instrumentos de evaluación y
materiales (útiles, caramelos y cartillas informativas) que le corresponden. Completa los datos
solicitados en el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación. Marca con
una equis (X) en el espacio que indica: “Contingencia” en tipo de aula, registra la cantidad de
instrumentos de evaluación que estás entregando.
• Entrega al AA del aula de contingencia los instrumentos de evaluación y útiles de los profesores,
así como la Lista de Asistencia y el Acta de Recepción/ Devolución de Instrumentos de Evaluación.
11. Verificación de las Actas de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación 08:50 - 09:10
11.1 Regresa a la primera aula en la que entregaste los paquetes con instrumentos de evaluación y
realiza lo siguiente:
• Solicita al AA el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.
• Verifica que el AL haya completado correctamente el acta, consignando la cantidad recibida, el
primer y último código de los instrumentos de evaluación, y haya firmado en el recuadro que
corresponde.
11.2 Realiza la verificación del Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación en todas

tus aulas.
11.3 Atiende los casos de cambios de instrumentos de evaluación según se requiera, siguiendo el
procedimiento establecido en: “Cambio y préstamo de instrumentos de evaluación” (pág. 30).
26
Durante la aplicación
Ascenso/Acceso
09:10 – 12:20 /
12. Monitoreo de aulas asignadas
09:10 - 13:50
12.1 Realiza el monitoreo permanente de las aulas asignadas para verificar que la aplicación se desarrolle
con normalidad y poder atender las incidencias oportunamente, así como cualquier duda o consulta
de los aplicadores sobre los procedimientos de aplicación.
13. Reporte de cobertura de asistencia 09:20 - 10:20
13.1 Solicita a cada AL, durante la primera hora del desarrollo de la prueba, la Lista de Asistencia de los
profesores, los DNI y declaraciones juradas (DJ), de ser el caso, para realizar el reporte de cobertura
del aula.
13.2 Verifica que la Lista de Asistencia esté debidamente firmada por el AL y los profesores, y que la
cantidad de firmas coincida con la cantidad de DNI y DJ.
13.3 Entrega al OI los DNI para que realicen el escaneo respectivo. Asimismo, se deberá considerar el
ingreso manual de los números de DNI que figuran en las DJ y los números de DNI de los profesores
que se retiraron voluntariamente que figuran en la Lista de Asistencia.
13.4 Devuelve al AL, al final del escaneo la Lista de Asistencia, los DNI y DJ (de ser el caso) de su aula.
13.5 Informa al CL la cobertura obtenida en cada aula y al MM en caso se requiera.
Ascenso/Acceso
12:20 – 12:35 /
14. Recojo de instrumentos de evaluación y la salida de los profesores
13:50 - 14:05
14.1 Supervisa el recojo de instrumentos de evaluación en las aulas a tu cargo.
14.2 Ubícate en zonas estratégicas de tus aulas, con la finalidad de atender todas las incidencias que se
presenten. De ser necesario, sigue los pasos detallados en: “Procedimientos de anulación de los
instrumentos de evaluación” (pág. 29).
27
Ascenso/Acceso
Firma de fichas de respuestas, recepción y lacrado de instrumentos de evaluación 12:35 – 14:45 /
15.
en las aulas 14:05 - 16:15
15.1 En tu primera aula, reúne a todos tus aplicadores con sus respectivos instrumentos de evaluación y
aplicación, y trabaja con una pareja de aplicadores a la vez, realizando los siguientes pasos:
• Supervisa que los aplicadores de las aulas a tu cargo, ordenen las fichas de respuestas según la
Lista de Asistencia, completen sus datos y firmen en el reverso de las fichas de respuestas.
• Supervisa el conteo de los instrumentos de evaluación a cargo de los aplicadores.
• Solicita el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación a los aplicadores,
consigna la cantidad de cada instrumento de evaluación y firma la recepción.
• Verifica que el OI realice el inventario de los cuadernillos de pruebas, fichas de respuestas y
listas de asistencia.
• Verifica que las cantidades inventariadas coincidan con la Lista de Asistencia y el Acta de
Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.
• Verifica que los aplicadores hayan consignado todos sus datos en el Acta de Aplicación del Aula
(nombres y apellidos, número de DNI, número de celular y número de teléfono fijo).
• Recibe y revisa que la Lista de Asistencia esté debidamente firmada por el AL. Para los casos
de profesores que no asistieron a rendir la prueba, debe estar consignado: “No asistió”, en
el caso de los profesores a los que se le anuló la prueba antes de ingresar al aula, debe estar
consignado: “Retirado del local de evaluación”, y en el caso de quienes rindieron la prueba en el
aula de contingencia, debe estar consignado: “Aula de contingencia”.
• Verifica que en las fichas de respuestas de los profesores que no asistieron, se encuentre
rellenado el círculo con la opción: “No asistió”, éstas deben coincidir con lo registrado en la
Lista de Asistencia. Igualmente, se deberá verificar el rellenado del círculo en las opciones: “Se
retiró voluntariamente”, “Prueba anulada por cambio de instrumento” o “Prueba anulada por
incumplimiento de algún procedimiento”, de darse el caso. Todo deberá estar registrado en el
Acta de Aplicación del Aula.
• Verifica que, en el reverso de cada una de las fichas de respuestas, ambos aplicadores hayan
firmado y completado sus datos.
• Junto a los aplicadores completa tus datos y firma el Acta de Recepción/ Devolución de
Instrumentos de Evaluación y el Acta de Aplicación del Aula junto con los aplicadores.
• Coloca los cuadernillos de pruebas dentro de la bolsa transparente más grande, ciérralo con
cinta de embalaje y lácralo con la cinta de seguridad numerada de color verde, tal como se
detalla en el Anexo 4 (pág. xx).
• Coloca las fichas de respuestas y los instrumentos de aplicación dentro del sobre manila, pega
la etiqueta adhesiva que contiene los siguientes datos: sede, local de evaluación y número de
aula; luego coloca el sobre dentro de la bolsa transparente autosellable, tal como se detalla en
el Anexo 4 (pág. xx).
• Repite este procedimiento con cada una de las aulas a tu cargo y al terminar este proceso,
traslada todos los instrumentos de evaluación hacia el centro de acopio, con el apoyo del
orientador asignado, quien solo te acompañará hasta la puerta del mismo.
28
Para las aulas de contingencia

En caso se utilicen:
• Verifica que en la columna: “Observaciones”, de la Lista de Asistencia del aula de contingencia,
el AL haya consignado la razón por la cual cada uno de los profesores fue trasladado a esta aula.
• Verifica que en la columna: “Número de aula de origen”, de la Lista de Asistencia del aula de
contingencia, el AL haya consignado el número de aula de procedencia de cada uno de los
profesores que fueron trasladado a esta aula.
En caso no se utilicen:
• Verifica que, en la Lista de Asistencia y el Acta de Aplicación del Aula, el AL haya consignado: “En
esta aula no se aplicó la evaluación”.
• Consigna en el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación: “En esta aula no
se aplicó la evaluación”, pide a los aplicadores que la firmen y luego, firma el acta.
Ascenso/Acceso
14:45 – 14:55 /
16. Traslado de instrumentos al centro de acopio
16:15 - 16:25
16.1 Dirígete, con ayuda del orientador, al centro de acopio.
Ascenso/Acceso
14:55 – 15:15 /
16:25 - 16:45
17.1 Entrega a tu CL:

• Los sobres con fichas de respuestas debidamente lacrados.
• La caja en la que llegaron los instrumentos de evaluación, así como la bolsa y precinto de
seguridad que se encuentra dentro de ella.
• Las bolsas con los cuadernillos de prueba.
Procedimientos de anulación de los instrumentos de evaluación

El incumplimiento de los procedimientos tiene efecto desde que el profesor traspasa el control de ingreso de
los OI con algún objeto prohibido.
Fuera del aula

Antes del registro de asistencia en el aula y durante la salida del local de evaluación
Solicita el DNI al profesor.
Conduce al profesor con el CL o CLL y explica la incidencia.
Entrega al CL o CLL el DNI del professor y el objeto prohibido, y explica lo sucedido.
Si el profesor se hubiese negado a entregar su DNI, comunícale al CL o CLL.
Espera que el CL o CLL registre la incidencia en el “Acta de incumplimiento de procedimientos”.
Acércate al aula que le corresponde al profesor y comunica al AL la anulación de la prueba del profesor.
Durante el desarrollo de la prueba

Conduce al profesor con el CL o CLL y explica la incidencia.
29
Espera la indicación del CL o CLL sobre la anulación y acércate al aula del profesor.
Comunica al AL la anulación de la prueba y solicita su DNI.
Asegura que el AL, antes de entregarte el DNI, siga los procedimientos de anulación establecidos en
su manual.
Entrega al CL o CLL el DNI del profesor.
Dentro del aula

Busca inmediatamente al CL o CLL, para que convoque al fiscal y se acerquen al aula. Mientras tanto,
pregunta al AL lo sucedido.
Espera que el profesor salga del aula.
Espera la indicación del CL o CLL sobre la anulación.
Comunica al AL la anulación de la prueba y solicita su DNI.
Asegura que el AL, antes de entregarte el DNI, siga los procedimientos de anulación.
Entrega al CL o CLL el DNI del profesor.
Casos:
¿QUÉ PASA SI...? ¡HAZ ESTO!
• Acércate al aplicador, solicítale el objeto prohibido.
1. Antes, durante o después de la
• Pide a un orientador que llame al CL.
aplicación se detecta que un
• Retira del aula al aplicador (en caso se encuentre en ella).
aplicador ha ingresado algún
• Entrega el objeto prohibido al CL para su revisión y
objeto prohibido al local de
quédate en el aula hasta que el aplicador sea reemplazado
evaluación y/o a las aulas.
(en caso se requiera).
• Acércate al aula juntamente con los paramédicos y,
dependiendo del estado de salud del profesor, solicita
que el AA acompañe y ayude al profesor hasta la puerta
del aula.
• Indica que el AL recoja los instrumentos del profesor y los
tenga bajo custodia.
2. Dentro del aula, un profesor • De acuerdo con las indicaciones de los paramédicos, el
manifiesta que tiene problemas profesor puede ser atendido dentro del local, o se puede
de salud. determinar su traslado a un establecimiento de salud.
• En caso el profesor requiera ser retirado del local,
solicita al AL el DNI del profesor e indícale que rellene
en la ficha de respuestas el círculo que indica: “Se retiró
voluntariamente”.
• Entrega el DNI al profesor y, de ser el caso, asegura que le
entreguen sus objetos prohibidos.
3. Uno de los aplicadores necesita ir • Acércate al aula y reemplaza al aplicador, mientras este
al baño. regresa.
• Acompáñalo a los servicios higiénicos de ida y vuelta,
4. El docente acude a los servicios
vigílalo con discreción para identificar si tiene algún
higiénicos más de dos veces.
objeto prohibido en su poder.
30
Cambio y préstamo de instrumentos de evaluación

Cambio de instrumentos de evaluación
Si faltara un cuadernillo de pruebas o ficha de respuestas y/o se detecta que el número del DNI de los profesores,
consignados en los instrumentos de evaluación están errados, procede de la siguiente manera:
Solicita al AA el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.

Dirígete al centro de acopio y pide al CLL los instrumentos adicionales que necesitas; recuerda que
debes pedir ambos instrumentos: cuadernillo de pruebas y ficha de respuestas.
Verifica que los instrumentos sean del mismo tipo que necesitas y tengan el mismo código.
Llévalos al aula y entrégaselo al AA junto con el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de
Evaluación. Recuérdale que el AL debe seguir los pasos establecidos en su manual.
Comunica al CL todos los incidentes presentados durante la aplicación.
Préstamo de cuadernillo de pruebas

Si durante el desarrollo de la prueba, se detectan fallas de impresión y/o compaginación, procede de la siguiente
manera:
Solicita al AA el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.

Dirígete al centro de acopio y solicita al CLL un cuadernillo de pruebas adicional, del mismo tipo de
cuadernillo registrado en el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.
Verifica que el cuadernillo de pruebas sea del mismo tipo que necesitas.
Entrega al AA el cuadernillo de pruebas adicional en calidad de préstamo e indica que registren esta
incidencia en el Acta de Aplicación del Aula.
Recuérdale que cuando se presta un cuadernillo, el profesor deberá completar sus datos en la carátula
y quedarse con los dos cuadernillos para su uso durante el desarrollo de la prueba.
31
ANEXOS
Anexo 1: Perfiles de la Red Administrativa (RA)
Perfil aplicador y orientador

Egresado universitario o egresado de carrera técnica. Buen nivel de comprensión lectora y adecuada
dicción.
Disposición a tiempo completo durante las fechas de capacitación y aplicación. No ser docente con
aula a cargo en el sector estatal.
Residente en la sede que le corresponda.
Obligatoriedad de asistir a las sesiones de capacitación para ser seleccionado al concluirlas.
Obligatoriedad de asistir al simulacro.
No ser postulante al concurso.
Edad entre 20 y 55 años, salvo excepciones que deberán ser aprobadas por el Minedu.
Anexo 2: Formato de evaluación de CV de candidatos a aplicadores y orientadores

Los CV de los postulantes a los cargos de Aplicador y Orientador, deben ser revisados utilizando los siguientes
criterios:
1. REQUISITOS (debe cumplir TODOS los requisitos, para continuar con la evaluación del CV)
Requisitos Sí/No
Egresado universitario o egresado de carrera técnica
Residente en la sede que le corresponde
No ser docente en el sector estatal
No ser postulante al concurso
Edad entre 20 y 55 años*
* Salvo excepciones que deberán ser aprobadas por el Minedu.
2. VALORACIÓN DEL CV
Se trabajará con un formato de calificación, enviado por el INEI en concenso con el Minedu, donde la
experiencia en aplicaciones tiene mayor prioridad que la de formación académica
32
Anexo 3: Acta de incumplimiento de procedimientos
REGIÓN: _______________________ SEDE:______________________
LOCAL DE EVALUACIÓN: _______________________________________________ AULA Nº:____________
La información brindada en la presente Acta, tiene carácter de Declaración Jurada sobre las incidencias ocurridas
durante la aplicación de la Prueba Única Nacional para los Concursos de Ascenso en la Escala Magisterial y de Acceso
a Cargos Directivos y Especialistas de Educación 2018; por lo que, la falta de veracidad u omisión de información
constituye una falta grave de carácter administrativo susceptible de sanción, sin perjuicio de las acciones civiles o
penales que correspondan.
Siendo las ................. horas del día 15 de julio de 2018, se constató que un postulante incumplió los procedimientos
previstos en el numeral 6.4.1 de la Norma Técnica para el Concurso de Ascenso en la Escala Magisterial, aprobada
con la Resolución de Secretaría General N°062-2018-MINEDU o de la Norma Técnica para el Concurso de Acceso
a Cargos Directivos y Especialistas de Educación 2018, aprobada con la Resolución de Secretaría General N°072-
2018-MINEDU.
Los datos del postulante y el hecho suscitado se detallan a continuación:
Nombre del postulante DNI Especifica la incidencia Firma y huella digital del
postulante
En virtud de los hechos, se procedió a retirar del local de evaluación al mencionado postulante y a anular su ficha
de respuestas por incumplimiento de procedimientos, quedando retirado del concurso conforme a lo dispuesto
en las Normas Técnicas de los citados concursos, de acuerdo a lo señalado en el numeral 5.8.2 y conforme a los
procedimientos impartidos en los locales de evaluación por el Instituto Nacional de Estadística e Informática.
En constancia de lo anterior, a las ......... horas del día 15 de julio de 2018, se firma la presente Acta dando
conformidad a su contenido.
Firma del Coordinador de Local Firma del Coordinador Líder de Local

Apellidos y Nombres Apellidos y Nombres
DNI N° Celular Huella digital DNI Nº Celular Huella digital
Apellidos y nombres:
DNI: N° Celular:
Firma de la autoridad presente1 Cargo: Huella digital
OBSERVACIONES ADICIONALES (en caso se requieran):
1. Miembros del Comité de Vigilancia, de la Policía Nacional, de la Defensoría del Pueblo, Fiscal, Gobernador Regional, Director Regional de Educación, Director
de UGEL, de la Asociación civil, Transparencia o de cualquier otra institución.
33
Anexo 4: Pautas para el lacrado de instrumentos
Lacrado de cuadernillos de pruebas

1. Dobla los bordes sobrantes de la bolsa (superior y costado) y pégalos con cinta de embalaje.
2. Refuerza con otra cinta de embalaje en el centro, desde el doblez de la abertura de la bolsa hasta el
extremo opuesto de la bolsa. Repite este procedimiento en ambos bordes.
Importante:
Una vez colocada la cinta de seguridad, ésta no deberá ser retirada de la bolsa. Si alguien
lo hiciera, la cinta evidenciará el hecho, mostrando un mensaje de apertura adherido a
la bolsa y quedará inservible (no podrá volverse a pegar), procediéndose a investigar el
caso y sancionar a quien corresponda
34
Lacrado de los sobres que contienen las fichas de respuestas e instrumentos de aplicación
Procedimientos Tipos de aula
De origen De contingencia
Sin profesores Con profesores
Colocar en un sobre manila: x x x
Fichas de respuestas
Las fichas de respuestas deben ser ordenadas de acuerdo a la

Lista de Asistencia.
Las fichas de respuestas adicionales (en caso se utilicen)

deben ser colocadas en el lugar de las fichas de respuestas
x
de origen anuladas por cambio de instrumento; las cuales
deberán colocarse al final.
Las fichas de respuestas anuladas por incumplimiento de

procedimientos, deberán ir en el lugar que le corresponde x
según la Lista de Asistencia.
Lista de Asistencia
Lista de Asistencia x x x
Acta de Aplicación del Aula

x x x
Formato de atención a personas con discapacidad visual
Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación x x x
Coloca el sobre manila, dentro de la bolsa de seguridad de

x x x
cierre autosellable.
Importante:
Recuerda que está totalmente prohibido abrir las bolsas con los instrumentos de
evaluación una vez que han sido selladas.
35

02 Manual Del CL y ACL PDF

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

02 Manual Del CL y ACL PDF

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Evaluación Docente

MANUAL DEL COORDINADOR

Concursos de Ascenso en la Escala

Fecha: 15 de julio de 2018

Siempre deberás llevar contigo este manual,

Organización administrativa del INEI

La RA debe estar constituida por:

Coordinador de Operaciones (CO): reporta al CG y es responsable de la implementación de la logística en campo,

Coordinador de la RA (CRA): reporta al CG y es responsable de la convocatoria, preselección, capacitación y

Coordinador de Seguridad (CSEG): reporta al CG y es responsable de la implementación de los protocolos que

Coordinador de Monitoreo Nacional (CMN): reporta al CG y CO y es responsable de implementar la organización

Coordinador de Supervisión Nacional (CSN): reporta al CG y CO y es responsable de implementar la organización

Organigrama de la Red Administrativa (RA)

Instituto Nacional de Ministerio de

Coordinador de Coordinador de Coordinador de

Recepción y verificación de equipos

Convocatoria y preselección de candidatos a aplicadores y

 Apoya en el control de ingreso de candidatos a aplicadores y orientadores junto al SI o IL.

Capacitación a aplicadores y orientadores

Dirigido a: Lugar: Fechas: Duración y Conducción:

El día de la capacitación, debes realizar las siguientes actividades:

Jornadas de repaso de procedimientos

Revisión del material de acondicionamiento del aula

−− Etiquetas para la numeración de carpetas

Asistente de Coordinador de Local

Asistente de Coordinador de Local

Simulacros del operativo

CS, CLL, CL, ACL, IL, SN y SI - En el local 06:30 – 06:50

A, O, OI, CLL, CS, MM e IL - En el local 06:50 – 07:00

CS y CLL - En el local 07:00 – 07:10

CLL - En el local 07:10 – 07:15

 El CLL organiza y asigna a los orientadores a sus grupos de trabajo:

CLL, CL y ACL - En el centro de operaciones 07:25 – 07:40

 El CLL entrega a los CL:

CLL, CL, ACL, IL y OI - En el local 07:40 – 08:10

CLL, IL y MM - En el local y centro de acopio 08:10 – 08:30

CLL, CL, ACL, O y A - En el ambiente para refrigerio 08:30 – 08:40

ACL y A - En el centro de operaciones

ACL y A – En cada aula

ACL y A - En cada aula

CLL - En el local 09:30

 El CLL simula el cierre de la puerta de ingreso al local.

CLL, CL, ACL, MM y SN - En el centro de acopio 09:30- 09:45

 El CLL simula la apertura del centro de acopio.

ACL, O Y AL – En cada aula

CL, ACL y AL – En cada aula 10:00 – 10:15

 El CL supervisa que el ACL simule la verificación de la cantidad de instrumentos entregados, mediante

CL, ACL y MM – En el local 10:00 – 10:15

 El CLL simula la atención de requerimientos de instrumentos de evaluación

ACL y A - En la primera aula del ACL 10:15 – 10:55

ACL y A - En la primera aula del ACL

CLL, CL, ACL y A - En el local 11:25

 Simulan el término del desarrollo de la prueba.

CL, ACL y A En la primera aula del ACL 11:25 – 11:35

CLL, CL y O – En el local 11:35 – 11:45

 EL CLL y CL simulan la atención de anulaciones de instrumentos de evaluación durante la salida de los

CLL, CL, MM y SN - En el centro de acopio 12:15 – 12:20

CLL, IL, MM y SN - En el centro de acopio 12:20 – 12:30

 El CLL junto con el IL simula el inventario de instrumentos de evaluación adicionales en el centro de

CL y ACL - En el centro de acopio 12:20 – 12:35

CLL e IL - En el centro de acopio

CLL - En el centro de acopio 12:45 – 12:55

CLL, CL, ACL, O, OI, IL y A - En el centro de 12:55 – 13:30

Apoya en el control de ingreso de candidatos a aplicadores y orientadores junto al SI o IL.

El CLL organiza y asigna a los orientadores a sus grupos de trabajo:

El CLL entrega a los CL:

El CLL simula el cierre de la puerta de ingreso al local.

El CLL simula la apertura del centro de acopio.

El CL supervisa que el ACL simule la verificación de la cantidad de instrumentos entregados, mediante

El CLL simula la atención de requerimientos de instrumentos de evaluación

Simulan el término del desarrollo de la prueba.

EL CLL y CL simulan la atención de anulaciones de instrumentos de evaluación durante la salida de los

El CLL junto con el IL simula el inventario de instrumentos de evaluación adicionales en el centro de

El CLL organiza y dirige la retroalimentación a todo el personal de la

Solicita al IL el número de aula del profesor y completa el dato.

Solicita al AA el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.

Solicita al AA el Acta de Recepción/Devolución de Instrumentos de Evaluación.

REGIÓN: _ SEDE:

LOCAL DE EVALUACIÓN: ___________________________________ AULA Nº: