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Este documento define los conceptos musicales de forma, canción y sus partes. Explica que la forma musical se refiere a la estructura y organización interna de una obra a través de las melodías que la componen. Una canción típicamente incluye una estrofa con letra repetida y un estribillo con letra y melodía fijas, además de posibles introducciones, solos instrumentales y finales. El documento proporciona instrucciones para un trabajo escrito sobre el análisis de la forma y contenido de una canción elegida.
Este documento define los conceptos musicales de forma, canción y sus partes. Explica que la forma musical se refiere a la estructura y organización interna de una obra a través de las melodías que la componen. Una canción típicamente incluye una estrofa con letra repetida y un estribillo con letra y melodía fijas, además de posibles introducciones, solos instrumentales y finales. El documento proporciona instrucciones para un trabajo escrito sobre el análisis de la forma y contenido de una canción elegida.
Este documento define los conceptos musicales de forma, canción y sus partes. Explica que la forma musical se refiere a la estructura y organización interna de una obra a través de las melodías que la componen. Una canción típicamente incluye una estrofa con letra repetida y un estribillo con letra y melodía fijas, además de posibles introducciones, solos instrumentales y finales. El documento proporciona instrucciones para un trabajo escrito sobre el análisis de la forma y contenido de una canción elegida.
Llamamos forma musical a la estructura, el esquema, de
una pieza; a la organización interna de una obra a través de las partes o melodías que la integran.
Una obra se compone de varias melodías. Pero estas no
suenan siempre igual.
El autor tiene varias técnicas de composición para hacerla lo
suficientemente atractiva y compleja:
(Utilizaremos las letras del alfabeto para nombrar las
diferentes melodías, ideas…)
- La repetición exacta. (A, A,...)
- La variación: Es la repetición de una melodía con ciertas
modificaciones, para que no suene siempre igual. En cada variación siempre queda algo para poderla identificar como repetición de la melodía original. (A, A’,…)
- La imitación: Es la repetición de una melodía, en forma de
canon, por distintos instrumentos, voces o grupo distinto al que la interpretó por primera vez.
- El desarrollo: Es una transformación o elaboración de la
melodía inicial, para crear una nueva parte, que puede tener algún rasgo reconocible o presentar nuevas ideas irreconocibles respecto del original.
-El contraste: la nueva parte es completamente diferente de la
precedente. (A, B,…) CANCIÓN
Una canción es una composición musical para la voz
humana (comúnmente acompañada por otrosinstrumentos musicales) y con letra. Típicamente es para un solo vocalista, aunque puede también ser para un dueto, trío, o para más voces (música coral). Las palabras de las canciones son tradicionalmente de versificación poética, aunque pueden serversos religiosos de libre prosa
Partes más importantes de la canción:
Estrofa: En esta parte la melodía no cambia pero la letra sí. El estribillo: No cambia nunca ni la letra ni la melodía. Además de estas partes vocales, las canciones suelen tener partes instrumentales añadidas a las vocales, aunque cambia mucho de unas canciones a otras:
Introducción: En las canciones no es común que se
comience de golpe sino que se utiliza unos cuantos compases antes de empezar la misma.
Solo instrumental: es normal que suene a mitad de la
canción algún fragmento instrumental que da variedad a la canción.
Final o coda: La canción tampoco acaba de golpe sino que
hay otro fragmento que nos indica el final de la misma.
El esquema, estructura o forma de una canción típica podría
ser así: a) Introducción b) Estrofa c) Estribillo d) Estrofa e) Solo instrumental f) Estrofa g) Estribillo h) Final ¡Pero puede haber, y hay, otros esquemas o formas de canción!
CONTENIDO DEL TRABAJO:
0.- Título de la canción y cantante o grupo. 1.- ¿Por qué has escogido esta canción? (La respuesta ha de tener sentido y estar bien razonada) 2.- ¿Qué sabes del cantante o el grupo que la toca? 3.- ¿Qué cuenta la letra? ¿De que habla la canción? Resúmela. 4.- Escribir la estructura o forma de la canción a partir de la letra y la música. 5.- Escribir la estructura o forma de la canción de forma esquemática.
El trabajo es individual y no se puede repetir canción, aunque
sí el cantante o grupo. la presentación y limpieza, ortografía, corrección de datos, facilitar la canción al profesor, corrección en la expresión, adecuado uso de los términos musicales, las respuestas han de tener sentido y estar bien razonadas, el que todas las partes del trabajo estén completas.