I CONGRESO ASAPETAL
Intervención con alumnado TEA
DOCUMENTOS INTERESANTES SOBRE TEA
El LENGUAJE EN LOS
TRASTORNOS AUTISTAS. J.
Artigas
"LA LECTOESCRITURA COMO
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJES
RELEVANTES EN AUTISMO"
Mª Rosa Ventoso Roncero
LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL
ALUMNADO CON TEA
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
DESDE UNA PERSPECTIVA
PSICOLÓGICA. J. Martos-Pérez
UN VIAJE POR LA VIDA A TRAVÉS
DEL AUTISMO: UNA GUIA PARA
EDUCADORES
SOY UN NIÑO CON TGD
HABLANDO NOS ENTENDEMOS
LOS DOS
AUTISMO: MODELOS
EDUCATIVOS PARA UNA VIDA DE
CALIDAD
J. Tamarit
SÍNDROME DE ASPERGER
UNA GUÍA PARA PADRES Y
PROFESIONALES
Tony Attwood
EL CURIOSO INCIDENTE DEL
Belinda Haro Castilla
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ORIENTACIONES PARA EL http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-

FUNCIONAMIENTO DE 573/es/contenidos/informacion/dig_publicaciones_in
AULAS ESTABLES PARA novacion/es_neespeci/adjuntos/18_nee_110/110019
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ALUMNADO CON c_Doc_IDC_aulas_estables_e.pdf

TRASTORNOS GENERALIZADOS
DEL
DESARROLLO
EL AULA ESPECÍFICA DE http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
AUTISMO. Belinda Haro Castilla tic/18009298/helvia/sitio/upload/17_PONENCIA_BELI
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Un día en un aula específica de http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-

Trastornos del Espectro tic/18009298/helvia/sitio/upload/CONGRESO_belinda
Autista. Belinda Haro Castilla _2010.pdf