Modos de vida de los pueblos originarios

Los pueblos originarios tuvieron dos modos de vida:

1) Nómade
¿Qué hacían los nómades?
Los nómades vivían de un lugar a otro, nunca estaban tranquilos en un lugar.

¿Cómo buscaban su alimento?

2) Sedentarios
Los sedentarios vivían en un solo lugar.
¿Qué hacían los sedentarios?

GUÍA DE APRENDIZAJE
1.-Completa de quienes fueron los siguientes aportes a nuestro país (Aymara,
Mapuche, Rapa Nui o españoles).

a)-Palabras como guagua, pichintuin, pololo o Chillán:__________________

b)- Trajeron animales como el caballo, la vaca, y el cerdo:_______________
c)- Alimentos como la papa:______________
d)-Su cultura con bailes como el sau sau o el tamuré:_______________
e)- Nuestro idioma español:____________
f)- Comidas típicas como las sopaipillas y el curanto:_________________
g)- La religión católica:_______________
h)- Plantas medicinales como el canelo:_______________
i)- Planta medicinal como la hierba mora:______________
j)- El ají de gallina:_____________
k)- Las frutas como la manzana:________________
l) – Las plazas en las ciudades:________________
m)-Las frutas como el plátano, piña, guayaba y mango:________________

2.- Define que es el mestizaje

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3.- ¿Cómo se produjo el mestizaje en Chile?
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4.- Dibuja y nombra 3 aportes de los españoles y 3 aportes de los pueblos originarios

Evaluación formativa historia y geografía

I. Une con una línea el concepto mestizaje con la definición que corresponda
 Es la unión de los pueblos originarios de Chile con los
españoles
Mestizaje

Es la mezcla de los Peruanos con los Africanos

II. Nombra 2 aportes de los pueblos originarios y dos aportes de los españoles a nuestra cultura

Aportes pueblos originarios Aportes Españoles

1-___________________ 1- ______________________
2-___________________ 2-_______________________

III. Completa de quienes fueron los siguientes aportes a nuestro país (Aymara,
Mapuche, Rapa nui o Españoles)

a). Nuestro idioma español:_____________________

b). Trajeron animales como el caballo, la vaca, y el cerdo:_______________
c) .Alimentos como el merken:___________________
d). Su cultura con bailes como el sau sau o el tamuré:_______________
e). La religión católica:______________________
f). plantas medicinales como el canelo:____________________
g).planta medicinal como la hierba mora:__________________
h).el ají de gallina:________________
i)- las frutas como la manzana:________________
j). las plazas en las ciudades:____________________
k). Palabras como guagua, pololo o Chillán:__________________
IV. Responde las siguientes preguntas de selección múltiple, encerrando la
alternativa correcta.
1.- ¿Cuál de los siguientes alimentos nos heredaron los pueblos originarios?
a) la papa
b) la cebolla
c) el limón

2.-¿Cuál de los siguientes alimentos heredaron los españoles?

a)- la papa
b)-el maíz
c)- el limón

3.- ¿Para qué se utilizaban las plantas en los pueblos originarios?

a.- Para curar enfermedades
b.-Para decorar
c.-Para hacer jugos
4.- ¿Cuál de los siguientes productos es un aporte de los pueblos originarios a la
sociedad chilena?
a.-Pizza
b.- Sushi
c- Choclo

5.- ¿Qué pueblo originario continua actualmente difundiendo su cultura con cantos,
artesanía y bailes como el sau sau?
a.-Los Yaganes
b.- Los Rapa nui
c.- Los Diaguitas

6.- ¿ Cómo se llama un pueblo originario de la actualidad del centro sur de Chile que
conserva su idioma mapudungun, sus costumbres como fiestas y comidas típicas
como el curanto, las sopaipillas y los porotos con mote?
a.-Los Atacacameños
b.- Los Rapa nui
c.- Los Mapuches

lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 7 y 8

La identidad de los chilenos se ha construido a partir de un proceso de

mestizaje entre los pueblos originarios y el pueblo español. Esto se refleja en las
comidas,
7.- ¿Cómolas tradiciones,
se construye las fiestas
la identidad deyChile?
la religión
a.-A través de un proceso llamado mestizaje entre los pueblos originarios y el pueblo
español
b.- Solo practicando la cultura indígena
c.- Solo practicando la cultura española

8.- Nombra y dibuja un aporte de los pueblos originarios y uno español

Aporte pueblo originario Aporte pueblo español

V. Preguntas de desarrollo
1.- ¿Cómo se construyó la identidad de nuestro país?
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2.- ¿Por qué debemos valorar y respetar a los pueblos originarios?
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