PROJET D’ACTIVITÉ DIDACTIQUE

Enseignant :Alina Ivanescu

Classe : la VI ème (L1)
Manuel choisi :Limba Franceza, Ed. Cavallioti
Titre :Les adverbes de manière
Type de leçon :acquisition de nouvelles connaissances
But :enrichir le vocabulaire des élèves
Objectifs opérationels :
-informatifs :les élèves doivent retenir la formation des adverbes de
manière
-formatifs :les élèves doivent utiliser correctement les adverbes de
manière
Ressources :-le contenu de la leçon
-lieu de travail :la salle de classe
-durée :50 minutes

DÉMARCHE DIDACTIQUE

1. La majorité des adverbes se forment avec le féminin de l’adjectif + le suffixe –

ment
Ex. clair→claire +ment→clairement
attentif→attentive+ment→attentivement
2. Les adjectives finis au masculin en « -ai », « -é », « -i », « -u », ajoutent le suffixe
« -ment » pour former les adverbes
Ex. -ai :vrai+ment→vraiment
-é :modéré+ment→modérément
-i :poli+ment→poliment
-u :absolu+ment→absolument
3. Quelques adjectifs changent le « e » muet du féminin en « é » avant d’ajouter le
suffixe « ment »
Ex. commode→commodément
confus→confusément
4. Les adjectifs finis en « ant » et « ent » forment les adverbes en « amment » et
« emment »
Ex. puissant→puissamment
prudent→prudamment
 élégant→élégamment
Apprentissage dirigé : ex. 2, page 74 : « Transforme selon le modèle »
clair→claire+ment→clairement

Renforcement :ex. 3, page 74 : « Fais une phrase avec chaque adverbe formé »
Fiche de travail avec les adverbes de manière

Devoir : ex.4, page 75 : « Complète avec :facilement, prudemment, poliment, lentement,

élégament,
Immédiatement »

Techniques et supports :
-le manuel
-le schéma expluicatif
-fiche de travail