EVALUACION DE QUIMICA

UNIDAD SOLUCIONES Y MEZCLAS

Objetivo: Describir e identificar disoluciones químicas según sus propiedades: estado del
soluto, solvente y solubilidad

NOMBRES:……………………………………………………………………………………………………………………………….
CURSO:……………PUNTAJE 35 puntos
I.-Complete las frases Ud. texto de estudio 14 puntos)

Aumenta – Sustancias puras – Mínima – Menor - Heterogénea – Disminuye – Máxima-

Homogéneas – Solubilidad - Mayor- Constante - Solvente- Disuelve – Mezclas – fase dispersante –
temperatura – fase dispersa - saturadas –insaturadas - sobresaturadas –

1.- La plata, el fierro y la gasolina son __________________

2.- Una disolución está formada por el soluto y el _____________
3.- Solvente es el que__________ y se encuentra en mayor cantidad
4.- Una mezcla _____________ presenta dos o más fases distintas
5.- A mayor presión la solubilidad de los gases en los líquidos________________
6.- La solubilidad es la ___________cantidad de soluto que se puede disolver
7.- El agua potable y el suero fisiológico son mezclas ______________
8.- La _________________ afecta a los sólidos aumentando la solubilidad
9.- A menor temperatura la Solubilidad del azúcar es______________
10.- La solubilidad de la sal es __________ a altas temperaturas
11.- La _______________es la máxima cantidad de soluto que se puede disolver.
12.- Las mezclas están formadas por una ________ ____________ que se encuentra en menor
proporción.
13.- En las disoluciones _________________la cantidad de soluto es menor que el necesario para
alcanzar el punto de saturación.

II.- Responda la alternativa correcta en un círculo o cruz (5 puntos)

1.- Un ejemplo de mezcla homogénea es:
a) Suero fisiológico b) Suelo c) Oxígeno d) Nitrógeno

2.- Es la fase dispersante de la disolución

a) Soluto b) Solvente c) Solución d) Ninguna

3.- Disolvente es sinónimo de _____________ y solución es sinónimo de____________

a) Soluto y solvente b) Solvente y solución c) Solvente y disolución

4.- La solubilidad del azúcar y la sal aumentan respectivamente

a) Mayor t° y constante t°b) Mayor t° y menor t° c) Ambos mayor t° d) ninguna

5.- A mayor temperatura la solubilidad de los gases

a) Aumenta b) Disminuye c) Constante d) Ninguna

III.- El siguiente gráfico representa la solubilidad sólidos versus temperatura (8 puntos)

1.- ¿Cual es la solubilidad de KNO 3 A 40 ° C? R._____________________________

2.- ¿Cuál es la T ° C cuando se unen NaNO 3 y CaCl 2 ? R.-____________________

3.- ¿Cuál es la T ° C cuando se unen KNO3 y NaCl? R.- ________________________

4.- ¿Cuál es solubilidad tiene Pb (NO3)2 a los 50 ° C? R.- ______________________

IV.- El siguiente gráfico representa la solubilidad gases versus temperatura (8 puntos)

1.- ¿Cómo es la solubilidad de CO a 40 ° C? R._______________________________

2.- ¿A que T° C el O2 tiene una solubilidad de 1.0 mm ? R.-___________________

3.- ¿Cuál es la T ° C cuando la solubilidad de CO es 1.0 mm? R.- _________________

4.- ¿Cuál gas tiene una mayor solubilidad a 5 ° C? R.- __________________________

EVALUACION DE QUIMICA
 UNIDAD SOLUCIONES Y MEZCLAS

Objetivo: Describir e identificar disoluciones químicas según sus propiedades: estado del
soluto, solvente y solubilidad

NOMBRES:……………………………………………………………………………………………………………………………….
CURSO:……………PUNTAJE 34 puntos
I.-Complete las frases Ud. texto de estudio 14 puntos)

Aumenta – Sustancias puras – Mínima – Menor - Heterogénea – Disminuye – Máxima-

Homogéneas – Solubilidad - Mayor- Constante - Solvente- Disuelve – Mezclas – fase dispersante –
temperatura – fase dispersa - saturadas – soluto - insaturadas - sobresaturadas -

1.- Las mezclas están formadas por una ________ ____________ que se encuentra en menor
proporción.
2.- La plata, el fierro y la gasolina son __________________
3.- La Solubilidad del azúcar es______________ a menor temperatura
4.- Una disolución está formada por el _______ y el disolvente
5.- La solubilidad de la sal es __________ a altas temperaturas
6.-Solvente es el que__________ y se encuentra en mayor cantidad
7.- Una mezcla _____________ presenta dos o más fases distintas
8.- La _______________es la máxima cantidad de soluto que se puede disolver.
9.-La _________________ afecta a los sólidos aumentando la solubilidad
10.- En las disoluciones _____________la cantidad de soluto es menor que el necesario para
alcanzar el punto de saturación.
11.- A mayor presión la solubilidad de los gases en los líquidos _______________
12.- La solubilidad es la _____________ cantidad de soluto que se puede disolver
13.- El agua potable y el suero fisiológico son mezclas __________

II.- Responda la alternativa correcta en un círculo o cruz (5 puntos)

1.- Un ejemplo de mezcla homogénea es:
a) Suero fisiológico b) Suelo c) Oxígeno d) Nitrógeno

2.- Es la fase dispersante de la disolución

a) Soluto b) Solvente c) Solución d) Ninguna

3.- Disolvente es sinónimo de _____________ y solución es sinónimo de____________

a) Soluto y solvente b) Solvente y solución c) Solvente y disolución

4.- La solubilidad del azúcar y la sal aumentan respectivamente

a) Mayor t° y constante t°b) Mayor t° y menor t° c) Ambos mayor t° d) ninguna

5.- A mayor temperatura la solubilidad de los gases

a) Aumenta b) Disminuye c) Constante d) Ninguna

III.- El siguiente grafico representa la solubilidad sólidos versus temperatura (8 puntos)

1.- ¿Cual es la solubilidad de KNO 3 A 40 ° C? R._____________________________

 2.- ¿Cuál es la T ° C cuando se unen NaNO 3 y CaCl 2 ? R.-____________________

3.- ¿Cuál es la T ° C cuando se unen KNO3 y NaCl? R.- ________________________

4.- ¿Cuál es solubilidad tiene Pb (NO3)2 desde 60 ° C? R.- ______________________

IV.- El siguiente gráfico representa la solubilidad gases versus temperatura (8 puntos)

1.- ¿Cómo es la solubilidad de CO a 30 ° C? R._______________________________

2.- ¿A que T° C el O2 tiene una solubilidad de 1.5 mm ? R.-___________________

3.- ¿Cuál es la T ° C cuando la solubilidad de CO es 1.0 mm? R.- _________________

4.- ¿Cuál gas tiene una mayor solubilidad a 10 ° C? R.- __________________________

EVALUACION DE QUIMICA
UNIDAD SOLUCIONES Y MEZCLAS

Objetivo: Describir e identificar disoluciones químicas según sus propiedades: estado del
soluto, solvente y solubilidad
 NOMBRES:……………………………………………………………………………………………………………………………….
CURSO:……………PUNTAJE 38 puntos
I.-Complete las frases Ud. texto de estudio 13 puntos)

Aumenta – Sustancias puras – Mínima – Menor - Heterogénea – Disminuye – Máxima-

Homogéneas – Solubilidad - Mayor- Constante - Solvente- Disuelve – Mezclas – fase dispersante –
temperatura – fase dispersa - disoluciones saturadas – disoluciones insaturadas - disoluciones
sobresaturadas -

1.- El agua potable y el suero fisiológico son mezclas ______________

2.- Una mezcla _____________ presenta dos o más fases distintas
3.- La plata, el fierro y la gasolina son __________________
4.- La solubilidad de la sal es __________ a altas temperaturas
5.- Una disolución está formada por el soluto y el _____________
6.- Solvente es el que__________ y se encuentra en mayor cantidad
7.- A mayor presión la solubilidad de los gases en los líquidos________________
8.- Las mezclas están formadas por una ________ ____________ que se encuentra en menor
proporción.
9.- En las _______________ _________________la cantidad de soluto es menor que el necesario
para alcanzar el punto de saturación.
10.- La solubilidad es la ___________cantidad de soluto que se puede disolver
11.- La _________________ afecta a los sólidos aumentando la solubilidad
12.- La Solubilidad del azúcar es______________ a menor temperatura
13.- La _______________es la máxima cantidad de soluto que se puede disolver.

II.- Responda la alternativa correcta en un círculo o cruz (5 puntos)

1.- Un ejemplo de mezcla heterogénea es:
a) Suero fisiológico b) Suelo c) Oxígeno d) Nitrógeno

2.- Es la fase dispersa de la disolución

a) Soluto b) Solvente c) Solución d) Ninguna

3.- Disolvente es sinónimo de _____________ y solución es sinónimo de____________

a) Soluto y solvente b) Solvente y disolución c) Solvente y solución

4.- La solubilidad de la sal y el azúcar aumentan respectivamente

a) Mayor t° y constante t°b) constante t° y mayor t° c) Ambos mayor t° d) ninguna

5.- A menor temperatura la solubilidad de los gases

a) Aumenta b) Disminuye c) Constante d) Ninguna

III.- El siguiente grafico representa la solubilidad sólidos versus temperatura (10 puntos)

1.- ¿Cual es la solubilidad de KClO 3 A 40 ° C? R._____________________________

2.- ¿Cuál es la T ° C cuando se unen KCl y K2 Cr2 O7 ? R.-____________________

3.- ¿Cuál es la T ° C cuando se unen KNO3 y KCl? R.- ________________________

4.- A partir de los 30º C ¿Cuál solubilidad tiene Ce2 (SO4)3 ? R.- ______________________
5.- ¿Cuál es solubilidad tiene Pb (NO3)2 a los 60 ° C? R.- ______________________

IV.- El siguiente gràfico representa la solubilidad gases versus temperatura (10 puntos)

1.- ¿Cómo es la solubilidad de CO a 40 ° C? R._______________________________

2.- ¿A que T° C el O2 tiene una solubilidad de 1.0 mm ? R.-___________________

3.- ¿Cuál es la T ° C cuando la solubilidad de CO es 1.0 mm? R.- _________________

4.- ¿Cuánta solubilidad tiene el He a 40 ° C? R.- _______________________________

5, ¿Cuál gas tiene una mayor solubilidad a 5 ° C? R.- __________________________