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Es el acto por el cual un debatiente busca atacar la estrategia argumentativa del equipo
contrario. Es una labor eminentemente crítica y ofensiva, pues busca derribar la defensa discursiva
de la que se ha valido el equipo opositor para justificar la aceptabilidad de su punto de vista en el
debate.
Así las cosas, hay que tener presente que la refutación presenta una estructura de
presentación que se articula en los siguientes pasos1:
*Apunte elaborado por Branco Aravena Cuevas, Licenciado en Ciencias Jurídicas de la Universidad de
Valparaíso. Correo electrónico: branco.aravenacuevas@gmail.com.
1
a) Primer paso: “Ellos dijeron…”
El primer paso es la paráfrasis del argumento original por refutar. Para ello, se puede
comenzar la contraargumentación con la frase “ellos dijeron”, “el equipo contrario dijo”, u otra
expresión análoga. Es importante mencionar el argumento que se refutará para que la audiencia y
los jueces puedan seguir con más facilidad la idea.
Cuando se hace referencia al argumento, este debe parafrasearse de forma breve y fiel2.
Una vez presentada la afirmación del argumento de refutación, se debe mostrar cuál es el
razonamiento y la evidencia con la que se justifica el contraargumento. Así, el tercer paso del
modelo suele comenzar con la palabra “porque” (u otra expresión análoga), y en él se debe
justificar la afirmación del argumento de refutación5.
1
El modelo que se presenta es tomado de Meany, John y Kate Shuster. Speak out! Debate and Public
Speaking in the Middle Grades. New York: International Debate Education Association, 2005. Citado en
Bonomo, Hernán; Mamberti, Juan; Miller y Jackson B. Tolerancia crítica y ciudadanía activa: una
introducción práctica al debate educativo, IDebate, Nueva York, año 2010, págs. 134 y siguientes.
2
El refutar un argumento que no ha sido ofrecido por un equipo, hace incurrir a quien pretende
contraargumentar de esta manara en la falacia denominada “espantapájaros” u “hombre de paja”.
3
Cabe recordar que los elementos de la estructura argumentativa son: i. Afirmación; ii. Razonamiento; y iii.
Evidencia.
4
Dentro de la estructura argumentativa (como ejercicio constructivo), el segundo paso se asemeja al
elemento “afirmación”, mientras que el tercer paso guarda concordancia con los elementos “razonamiento”
y “evidencia”.
5
Un modo de desarrollar el tercer paso es presentando información que contradiga la evidencia utilizada
por el equipo contario.
2
Suele decirse que lo que se hace en este paso es pesar argumentos. El propósito en esta
instancia es mostrar por qué el argumento de refutación debe prevalecer sobre el argumento
original.
LA “CARGA DE LA CONTRA-REFUTACIÓN”6
Como último tema relacionado con la refutación, es necesario revisar lo que se conoce
como la “carga de la contra-refutación”7.
6
Bonomo, Hernán; Mamberti, Juan; Miller y Jackson B. Op. Cit., pág. 139.
7
A diferencia de la carga de la prueba, que es un deber de justificación, la carga de la contra-refutación es
simplemente una facultad o posibilidad.