Centro Inclusivo Inalún- Cuarto Básico. Educación Matemática. Prof.

Patricia Mansilla
Bohle-Educadora Diferencial Juana Mansilla.
Nota:
Evaluación “Unidad y decenas”
Cuarto básico
Nombre: __________________________________________ Fecha: _________

Ptje. Ideal 39 puntos Ptje. Obtenido_________

Objetivo: Identificar Unidades y Decenas en números del cero al cien,

representando cantidades de acuerdo a valor posicional.

1. Cuenta las cantidades de cada recuadro, encierra en un círculo las

Decenas D y cuenta las Unidades U. Luego escribe cada cifra que las
representa en el recuadro. (1pto. c/u)
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2. Ordena los números según su valor posicional. (1pto. c/u)

Número Decena Unidad

34
67
12
68
97
56

3. Agrupa los elementos en grupos de 10 indicando cuantas unidades y

decenas se forman (1pto. c/u)
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4. Escribe las unidades y decenas que se muestran en cada caso.

Escribe en el recuadro el número que se forma. (1pto. c/u)

5. Escribe el número que se forma en cada caso, tal como se muestra en

el ejemplo (1pto. c/u