UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Facultad de Ingeniería Civil

Departamento de Ciencias Básicas
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ÍNDICE
ÍNDICE ............................................................................................................................. 2
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES 3
1. OBJETIVOS ......................................................................................................... 3
Objetivos generales: .............................................................................................. 3
Objetivos específicos: ............................................................................................ 3
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................. 3
3. PRESENTACIÓN TEÓRICO ............................................................................ 4
4. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO ....................................................................... 4
5. TABLAS CON TODOS LOS VALORES ......................................................... 5
6. GRÁFICOS .......................................................................................................... 5
7. APLICACIONES DEL TRABAJO EN LA INGENIERÍA CIVIL ..................... 5
8. RECOMENDACIONES ...................................................................................... 6
9. CONCLUSIONES ............................................................................................... 6
10. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................ 6
11. ANEXOS ........................................................................................................... 6

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PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA DE ESTADÍSTICA Y

PROBABILIDADES

1. OBJETIVOS

Objetivos generales:

 Aplicar y ampliar los conocimientos transmitiendo métodos, técnicas y

teoría de la estadística y probabilidades que son de interés para una
información completa y actualizada.
 Incrementar la capacidad crítica, respecto a las posibilidades de la
estadística que tiene para analizar los datos y resolver problemas que se
emplean en los distintos campos del saber.
 Fomentar y desarrollar el trabajo en equipo.

Objetivos específicos:

 De acuerdo a los datos brindados del SENAMHI de las precipitaciones y

temperaturas presentar un resumen estadístico.
 Realizar y analizar situaciones representadas en los gráficos que pueden
ser histogramas, tablas de frecuencia, diagrama de barras, etc
 Saber interpretar una tabla de frecuencias, un diagrama de barras y
algunos índices descriptivos Cuestionar la validez y generalidad de las
afirmaciones en relación a los conocimientos del método estadístico.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El desarrollo del trabajo se basa en los datos pluviómetros,

relacionado con el manejo y control de variables usadas en la
Ingeniería Civil. Los datos se encontrarán en la página oficial del
SENAMHI y cosiste en la interpretación respectiva de los datos
suministrados de la ciudad de Imata.

Ubicación de Imata

Distinto : San Antonio De Chuca

Provincia : Caylloma

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Región : Arequipa
Abigeo : 040514
Latitud Sur :
Longitud Oeste :
Altitud : 4467 msnm
Huso horario : UTC-5

3. PRESENTACIÓN TEÓRICO

HISTOGRAMA
Es una gráfica de la distribución de un conjunto de datos. Es un
tipo especial de gráfica de barras, en la cual una barra va pegada a
la otra, es decir no hay espacio entre las barras. Cada barra
representa un subconjunto de los datos.
PICTOGRAMA
DIAGRAMA DE CAJAS
TABLA DE POSICIÓN

4. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

1. Obtenemos los datos de la página oficial del

SENAMHI; los datos adquirido no son lecturas
diarias, pero para el análisis se trabaja con los
datos mensuales. Para convertir los datos diarios
a datos mensuales el docente del curso nos brindó
la hoja del procedimiento se deberá escoger datos
mensuales de 30 años como mínimos, nuestro grupo eligió del año 1985
hasta el año 2014.

Tabla N°1

ene-05 T min(°C) Tmáx (°C) P(mm)

1 21 31 1.5
2 20 30 1
. . . .
. . . .
. . . .
31 21 29 0.5

2. Luego organizar en un cuadro de todos los 30 años su T min, T máx., y

P de cada mes respectivamente, lo que nos resulta un total de 12 cuadros.

Tabla N° 2

ene-05 T min(°C) Tmáx (°C) P(mm)

1985 21 31 1.5

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1986 20 30 1
1987 21 29 0.5
.
.
.
2014 21 29 0.5

3. Ya obtenido los 12 cuadros, a esta base de datos se realiza un resumen

estadístico por mes (enero, febrero,.) según convenga por ejemplo
histogramas, tablas de frecuencia, diagramas de caja, etc.

4. Mediante el uso de datos estadísticos (Media, Moda, Mediana, Cuartiles,

etc.) aplicados a los datos, se logra obtener el resultado de la tabla de
distribución de frecuencias para así calcular todos sus valores
estadísticos anteriormente vistos en clase.

Tabla N° 3 distribución de frecuencias

Ni Lm Ls fi Fi hi Hi Xi Xi*fi
1 5.88387097 2.78387097 6 6 0.10 0.10 -4.33 -26.00
2 2.78387097 0.21612903 23 29 0.38 0.48 -1.28 -29.53
3 0.21612903 3.21612903 1 30 0.02 0.50 1.72 1.72
4 3.21612903 6.21612903 0 30 0.00 0.50 4.72 0.00
5 6.21612903 9.21612903 1 31 0.02 0.52 7.72 7.72
6 9.21612903 12.216129 13 44 0.22 0.73 10.72 139.31
7 12.216129 15.116129 16 60 0.27 1.00 13.67 218.66
60 1 311.87

5. La tabla de distribución de frecuencias sirve como una forma rápida

y precisa para obtener información sobre un grupo de datos, que en
este caso será el análisis de la T°C máx., T°min y la presión.
6. Se realiza y analiza los histogramas, tablas de frecuencia y
diagramas de caja, etc.

5. TABLAS CON TODOS LOS VALORES

6. GRÁFICOS

7. APLICACIONES DEL TRABAJO EN LA INGENIERÍA CIVIL

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8. RECOMENDACIONES

 Para el análisis estadístico puede desarrollarse utilizando diferentes

herramientas y/o software para análisis de datos; se elige en e que mejor
le convenga y facilite su trabajo.

9. CONCLUSIONES

 El uso de datos estadísticos matemáticamente me indica las diferentes

formas de evaluación de una serie de datos que procedemos a evaluar
para así obtener más claramente el dato que sea requerido.
 Dado los gráficos estadísticos hecho en la experiencia podemos apreciar
la tendencia de las precipitaciones por cada mes y podemos concluir que
en ciertos meses llueve más que otros y por tanto la población pueda
hacer una estrategia para cualquier desastre que ocurra.

10. BIBLIOGRAFIA

11. ANEXOS

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