PROGRAMACIÓN II
I

GUÍA DEL ESTUDIANTE:

INFORMACIÓN GENERAL

 
  
PROGRAMACIÓN II
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Créditos
Mtra. Xóchitl Adela Osorio Martínez
Secretaria de Educación del Estado de Veracruz.

Mtro. Ricardo Orozco Alor

Director General del Instituto Consorcio Clavijero.

Lic. Isaac Moha Casango

Subdirector Académico del Instituto Consorcio Clavijero.

Ing. Eduardo López De los Santos

Jefe del Departamento de Desarrollo de Materiales Educativos del Instituto Consorcio Clavijero.

- Equipo de Producción -

Lic. Juan Manuel Cortés Rodríguez

Coordinador de Producción.

Ing. Eduardo López De los Santos

Especialista en Contenidos.

Lic. Andrea Díaz Campos

Diseñadora Instruccional.

Lic. Juan Manuel Cortés Rodríguez

Diseñador Informático.

Lic. María Reneé Galindo Mora

Diseñadora Gráfica.

Lic. Sabik Juárez González

Diseñador de Medios.

Lic. Beyluth Yureli Contreras Cabrera

Evaluadora.

 
  
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Mensaje de bienvenida

En este documento encontrarás toda la información referente al curso de Programación II de la

Ingeniería en Sistemas Computacionales del Instituto Consorcio Clavijero. Conocerás el objetivo
general de la materia, la agenda de trabajo, la metodología de trabajo que seguirás durante las
ocho semanas de duración del curso y las actividades y tareas que deberás realizar para acreditar
la materia.

Te comento que esta guía se encuentra dividida en cuatro tomos, que podrás descargar al inicio
de cada unidad de aprendizaje.

Recuerda que en todo momento cuentas con el apoyo de tu facilitador, quien siempre estará
contigo en caso de que tengas alguna duda o comentario. Para contactarlo, utiliza el foro Sección
de dudas en la plataforma educativa.

Es momento de iniciar el curso, así que vamos, ¡con mucho ánimo y el máximo empeño!

 
  
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Índice
 
10  Consejos  para  abordar  este  curso  .............................................................................................................  1  
PLAN  DE  APRENDIZAJE  ............................................................................................................................................  2  
Objetivo  del  curso  ...................................................................................................................................................  3  
Agenda  de  trabajo  ...................................................................................................................................................  3  
Cronograma  de  trabajo  .........................................................................................................................................  5  
Descripción  de  contenidos  ..................................................................................................................................  7  
Dinámica  de  trabajo  ...............................................................................................................................................  8  
Evaluación  del  curso  ............................................................................................................................................  10  
Recomendaciones  para  abordar  con  éxito  el  curso  ...............................................................................  11  
Requerimientos  técnicos  ...................................................................................................................................  13  
Fuentes  de  información  ......................................................................................................................................  15  

 
  
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10 Consejos para abordar este curso

1. Organiza tu tiempo y actividades con base en la agenda de trabajo del curso y el calendario
escolar.

2. Verifica que tu equipo de cómputo cuenta con los requerimientos mínimos para el
funcionamiento óptimo del curso.

3. Revisa las preguntas de estudio en cada unidad y ubica rápidamente los contenidos que
trabajarás.

4. Construye de manera colaborativa con tus compañeros de estudio y facilitador la Wiki del
curso.

5. Lee detenidamente los materiales de apoyo y el procedimiento antes de iniciar cualquier

actividad y tarea del curso.

6. Considera que en este curso, para la elaboración de tus tareas, deberás consultar sitios web
externos que abordarán y explicarán temáticas específicas. Revisa el procedimiento para
realizar tus tareas y así puedas identificarlos.

7. Realiza las actividades del curso, así tendrás la oportunidad de compartir con tus compañeros
de estudio y facilitador aquellas dudas y comentarios que surjan respecto al tema que estén
abordando.

8. Observa detenidamente las vídeo-clases que se encuentran en el procedimiento de las tareas;

te servirán de apoyo. Si lo deseas puedes descargarlas para verlas cuantas veces lo consideres
necesario.

9. Comparte el conocimiento y las experiencias que adquieras en cada unidad en tu Blog

personal.

10. En caso de que tengas alguna duda o dificultad, escribe en el foro de Sección de dudas, que
podrás encontrar en cada unidad. Tu facilitador te guiará en el momento en que lo necesites.

Estas a punto de iniciar la experiencia del estudio a distancia en línea, así que… ¡adelante!

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PLAN DE APRENDIZAJE

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Objetivo del curso

Proponer soluciones a problemas específicos detectados referidos al procesamiento de la
información con un programa diseñado en Visual C++ que respete los principios y fundamentos de
ese lenguaje de programación.

Agenda de trabajo
La agenda de trabajo es una herramienta en la que se indica el nombre de cada una de las unidades,
las actividades, las fechas límite de entrega y los porcentajes de calificación asignados para concluir
de manera satisfactoria el curso.

Para sacar el máximo provecho a tu agenda de trabajo marca en tu calendario personal las fechas
límite de entrega de cada una de tus actividades y tareas. Asegúrate de tener tu agenda de
trabajo del curso siempre a la mano.

Día de inicio de Día límite de

Nombre de la Tipo de tarea o
Unidad la tarea o entrega o Valor porcentual
tarea o actividad actividad
actividad. participación

Actividad 1. No cuenta con un

Definición de Lunes de la Domingo de la
Integración de la valor sumativo en
conceptos. semana 1. semana 1.
Wiki. el curso.

1. Elementos Actividad 2. No cuenta con un

Intalación del Lunes de la Domingo de la
básicos de Intalación de valor sumativo en
sofware semana 1. semana 1.
Visual C++. Visual C++ el curso.

Tarea 1. Entorno 10% de la

Lunes de la Domingo de la
de programación Cuestionario calificación del
semana 1. semana 1.
Visual C++ curso.

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Tarea 2. Uso de
variables, tipos de 10% de la
Cuadernillo de Lunes de la Domingo de la
datos y calificación del
estudio 1 semana 1. semana 1
operadores curso.
aritméticos

Creación y No cuenta con un

Lunes de la Domingo de la
Actividad 3. Blog. publicación en valor sumativo en
semana 1. semana 1.
Blog. el curso.

Actividad 4. No cuenta con un

Definición de Lunes de la Domingo de la
Integración de la valor sumativo en
conceptos. semana 2 semana 2
Wiki. el curso.

Tarea 3. Uso de
5% de la
sentencias de Cuadernillo de Lunes de la Domingo de la
calificación del
selección If, estudio 2 semana 2 semana 2
curso.
Switch.

2. Instrucciones Tarea 4. Uso de 5% de la

de control del Cuadernillo de Lunes de la Domingo de la
sentencias de calificación del
programa estudio 3 semana 2 semana 2
repetición. curso.
Visual C++.
Tarea 5.
Poniendo en 10% de la
Cuadernillo de Lunes de la Domingo de la
práctica las calificación del
estudio 4 semana 2 semana 3
instrucciones de curso.
un programa.

No cuenta con un
Publicación en Lunes de la Domingo de la
Actividad 5. Blog. valor sumativo en
Blog. semana 3 semana 3
el curso.

Actividad 6. No cuenta con un

Definición de Lunes de la Domingo de la
Integración de la valor sumativo en
conceptos. semana 4 semana 4
Wiki. el curso.

10 % de la
Tarea 6. Uso de Cuadernillo de Lunes de la Domingo de la
calificación del
procedimientos. estudio 5 semana 4 semana 4
3. curso.
Procedimientos
y funciones en 10 % de la
Visual C++. Tarea 7. Uso de Cuadernillo de Lunes de la Domingo de la
calificación del
funciones. estudio 6 semana 5 semana 5
curso.

Tarea 8.
Poniendo en 15 % de la
Cuadernillo de Lunes de la Domingo de la
práctica calificación del
estudio 7 semana 6 semana 6
procedimientos y curso.
funciones.

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No cuenta con un
Publicación en Lunes de la Domingo de la
Actividad 7. Blog. valor sumativo en
Blog. semana 6 semana 6
el curso.

Actividad 8. No cuenta con un

Definición de Lunes de la Domingo de la
Integración de la valor sumativo en
conceptos. semana 7 semana 7
Wiki. el curso.

8% de la
Tarea 9. Uso de Cuadernillo de Lunes de la Domingo de la
calificación del
arreglos. estudio 8 semana 7 semana 7
curso.

Tarea 10. 10% de la

4. Arreglos en Cuadernillo de Lunes de la Viernes de la
Aplicando calificación del
Visual C++. estudio 9 semana 7 semana 8
matrices. curso.

Tarea 11. Código 7% de la

Lunes de la Viernes de la
fuente escrito en Cuestionario calificación del
semana 8 semana 8
Visual C++. curso.

No cuenta con un
Publicación en Lunes de la Viernes de la
Actividad 9. Blog. valor sumativo en
Blog. semana 8 semana 8
el curso.

Nota: Cada tarea tiene un valor, al final del curso se sumarán los porcentajes obtenidos en cada
tarea para integrar tu calificación final. Las tareas a evaluar en el curso se consideran como
elaboradas, sí y solo sí cumplen con los criterios que se establecen en los instrumentos de
evaluación que se integran en cada actividad.

Cronograma de trabajo

En la línea de tiempo que se presenta a continuación, puedes visualizar los días con los que
cuentas para realizar tus tareas y actividades. Organiza tu calendario considerando todas tus
actividades cotidianas para que puedas entregar en tiempo y forma los productos que se te
solicitan.

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Semana
Actividades y tareas
1 2 3 4 5 6 7 8

Actividad 1. Integración de la Wiki.

Actividad 2. Instalación de Visual C++

1. Elementos básicos de
Tarea 1. Entorno de programación Visual
Visual C++.
C++
Tarea 2. Uso de variables, tipos de datos y
operadores aritméticos.

Actividad 3. Blog

Actividad 4. Integración de la Wiki.

Tarea 3. Uso de sentencias de selección If,

Switch.
2. Instrucciones de
control del programa Tarea 4. Uso de sentencias de repetición.
Visual C++.
Tarea 5. Poniendo en práctica las
instrucciones de un programa.

Actividad 5. Blog

Actividad 6. Integración de la Wiki.

Tarea 6. Uso de procedimientos.

3. Procedimientos y
Tarea 7. Uso de funciones.
funciones en Visual C++.
Tarea 8. Poniendo en práctica
procedimientos y funciones.

Actividad 7. Blog.

Actividad 8. Integración de la Wiki.

4. Arreglos en Visual
Tarea 9. Uso de arreglos.
C++.

Tarea 10. Aplicando matrices.

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Tarea 11. Código fuente escrito en Visual

C++.

Actividad 9. Blog.

Descripción de contenidos

El curso esta estructurado en cuatro unidades:

En la unidad 1: Elementos básicos de Visual C++, reconocerás a Visual C++ como un lenguaje de
programación viable, con base en la interfaz de usuario y sus elementos básicos; para la solución
de problemas relativos al procesamiento de información.

En la unidad 2: Instrucciones de control del programa Visual C++, valorarás el uso de las
sentencias de control en el entorno de programación de Visual C++, a través de la solución de
planteamientos; para el desarrollo del código fuente de un determinado programa.

En la unidad 3: Procedimientos y funciones en Visual C++, analizarás el uso e implementación de

los procedimientos y funciones del lenguaje de programación C++ que te permitan la solución de
problemas específicos relativos al procesamiento de información basado en las estructuras
básicas de programación.

En la unidad 4: Arreglos en Visual C++, implementarás el uso de arreglos para el procesamiento de

información con base en las herramientas básicas de C++ para la solución de problemas
específicos.

Los contenidos se encuentran estructurados de la siguiente forma:

Unidad Temática
Unidad 1. Elementos 1.1 Introducción al entorno de programación Visual C++.
básicos de Visual C++ 1.2 Estructura general de un programa.
1.3 Variables y constantes.
1.4 Declaración y tipos de datos.
1.5 Operadores aritméticos.
Unidad 2. Instrucciones 2.1 Instrucciones de control de programa.
de control del programa 2.2 Instrucciones condicionales.
Visual C++ 2.2.1 Instrucciones If.
2.2.1.1 Simples.

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2.2.1.2 Compuestas.
2.2.1.3 Múltiple.
2.3 Instrucción Switch.
2.4 Ciclos.
2.4.1 For.
2.4.2 While.
2.4.3 Do while.
Unidad 3. 3.1 Procedimientos.
Procedimientos y 3.2 Variables locales y globales.
funciones en Visual 3.3 Parámetros.
C++ 3.4 Funciones de Visual C++.
3.5 Reutilización y sobrecarga.
Unidad 4. Arreglos en 4.1 Unidimensionales.
Visual C++ 4.2 Multidimensionales.
4.3 Arreglos con parámetros.

Dinámica de trabajo

El siguiente diagrama te presenta el abordaje de las unidades, actividades y tareas del curso.

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El curso tiene una duración de 8 semanas, en las que realizarás tareas que serán evaluadas por tu
facilitador.

Cada tarea está estructurada en tres apartados:

• Instrucción general. Es la descripción general de la tarea en la que se declara el valor y

día límite de entrega.

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PROGRAMACIÓN II
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• Procedim iento. Son las indicaciones detalladas de cómo realizar la tarea y se integran
los recursos necesarios para hacerla de manera correcta. Es decir, las lecturas, documentos
o sitios en internet en los que revisarás los contenidos temáticos, forman parte de ese
procedimiento.
• Instrumento de evaluación. En este apartado se localiza una herramienta que
permitirá identificar si tu tarea cuenta con los criterios de evaluación que se considerarán
para asignarte una calificación.

A lo largo del curso integrarás en una W iki los conceptos y palabras clave que utilizarás en tus
tareas. Tendrás la oportunidad de modificar y comentar con tus compañeros y facilitador acerca
de un concepto específico. Esta estrategia te será de gran ayuda cuando tengas que resolver tus
tareas.

También formarás un blog, en el que, a manera de bitácora, anotarás tus experiencias y

comentarios acerca de cómo realizaste tus actividades, qué opinas sobre la programación o sobre
la manera en que diseñaste algunos algoritmos. Considera este blog como tu libreta de apuntes o
tu diario de clases, finalmente podrás regresar y consultarlo cuantas veces lo necesites en tu vida
profesional.

En cada unidad encontrarás la Sección de dudas, donde tienes la libertad de plantear cualquier
pregunta a tu facilitador, dar tus aportaciones a otros compañeros o comentarios referentes a
cada unidad. Participa activamente en este espacio, ya que es un medio de comunicación que
siempre estará disponible para ti. Consulta los Lineamientos de participación en foros de
discusión antes de participar, mismos que se encuentran en la plataforma educativa.

Evaluación del curso

En esta tabla se observan las tareas y actividades que realizarás durante el curso, considera que
los días de inicio son los lunes y los días límite de entrega o participación son los domingos hasta
la semana 7 del curso, cuando hay actividades y tareas por entregar durante la semana 8 (la
última del curso) la fecha límite de entrega es en viernes.

Considera que solo las tareas cuentan con valor para tu calificación final, por lo que la entrega de
todas de manera correcta y oportuna hace que obtengas el 100% o 10 de calificación. Las
actividades son estrategias que facilitarán tu aprendizaje, es altamente recomendable que las
realices en los tiempos indicados.

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PROGRAMACIÓN II
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En cada tarea se encuentra un instrumento de evaluación, en el se indican los criterios que serán
considerados para asignarte una calificación, autoevaluate antes de entregar tu tarea y realiza los
ajustes que consideres necesarios en caso de existir.

Unidad Nombre de la tarea Valor porcentual

Tarea 1. Entorno de
10%
1. Elementos programación Visual C++
básicos de Visual Tarea 2. Uso de variables, tipos
C++. de datos y operadores 10%
aritméticos.
Tarea 3. Uso de sentencias de
5%
2. Instrucciones de selección If y Switch.
control del Tarea 4. Uso de sentencias de
5%
programa Visual repetición.
C++. Tarea 5. Poniendo en práctica las
10%
instrucciones de un programa.
Tarea 6. Uso de procedimientos. 10%
3. Procedimientos
Tarea 7. Uso de funciones. 10%
y funciones en
Tarea 8. Poniendo en práctica
Visual C++. 15%
procedimientos y funciones.
Tarea 9. Uso de arreglos. 8%
4. Arreglos en Tarea 10. Aplicando Matrices. 10%
Visual C++. Tarea 11. Código fuente escrito
7%
en Visual C++
Total 100%

Recomendaciones para abordar con éxito el curso

Lo primero que debes conocer es la forma en la que se encuentra integrado el curso, para ello
revisa la agenda de trabajo la cual es una guía para que organices tus tiempos y cumplas con tus
actividades y tareas.

Posteriomente al iniciar cada unidad revisa las preguntas de estudio ya que estas te permitirán
activar tus saberes previos que están relacionados con los temas por abordar. Considera el
manejo de los conceptos de las unidades, para ello de manera colaborativa con tu facilitador y
compañeros construye un glosario de términos, la Wiki del curso, es importante que esto se lleve a
cabo ya que es un elemento clave para la resolución de las tareas.

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PROGRAMACIÓN II
I

Con respecto a las tareas todas cuentan con material de apoyo el cual abordarás con una lectura
de comprensión y a partir de esto elaborarás fichas de trabajo, las cuales se te sugiere tenerlas a
la mano al momento de que desarrolles las tareas. Aunado a lo anterior observa las videoclases,
éstas refozarán lo que has leído.

Una vez que finalices tus tareas recuerda utilizar el instrumento de evaluación, con él podrás
identificas si tu tarea cuenta con todos los criterios que se te solicitan, y te permitirá
autoevaluarte antes de enviarla; si detectas que no alcanzaste la máxima calificación antes de
enviarla.

Es importante que el conocimiento y las experiencias que adquieras a lo largo de las unidades las
compartas por medio de un Blog. Es probable que ya cuentes con uno: puedes utilizarlo, solo
notifícaselo a tu facilitador; en caso contrario crea tu blog en el sitio que tú lo decidas o en alguno
de los recomendados en las actividades. Visita los blogs de tus compañeros de estudio y déjales
un comentario sobre su publicación. Recuerda que la socialización es una manera de aprender.

Por último utiliza el foro: Sección de dudas en caso de tener alguna dificultad al realizar tus
tareas y actividades, tu facilitador te orientará en todo momento. Así que: ¡vamos y bienvenido a
esta nueva experiencia!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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PROGRAMACIÓN II
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Requerimientos técnicos
Antes de iniciar tu curso, serciórate de que tu equipo de cómputo cuenta con los requerimientos
mínimos para que puedas estudiar. Si lo deseas, puedes acudir al Aula Clavijero más cercana a tu
domicilio para que puedas estudiar.

Requerimientos de hardware:

• Procesador Intel® a 1,6 GHz o superior.

• Memoria RAM 1024 MB (1,5 GB si se ejecuta en una maquina virtual)
• 3 GB de espacio disponible en disco duro
• Unidad de disco duro de 5400 rpm
• Tarjeta de video compatible con DirectX9 con una resolución de pantalla 1024 x 768 o
superior
• Bocinas ó Audífonos.
• Teclado y Mouse.
• Unidad DVD-ROM
• x86
• x64 (WOW)

Requerimientos de software:

• Navegador web equivalente o superior a Internet Explorer 7.

• Lector de documentos PDF.
• Reproductor de videos en formato Flash.
• Suite Ofimática que incluya:
• Procesador de textos.
• Hoja de cálculo.
• Presentaciones electrónicas.

Sistemas operativos admitidos:

• Windows XP (x86) con Service Pack 3, todas las ediciones excepto Starter Edition
• Windows Vista (x86 y x64) con Service Pack 2, todas las ediciones excepto Starter Edition
• Windows 7 (x86 y x64)
• Windows Server 2003 (x86 y x64) con Service Pack 2, todas las ediciones
o Los usuarios deben instalar MSXML6 si no está ya instalado, en:
http://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=3988
• Windows Server 2003 R2 (x86 y x64), todas las ediciones
• Windows Server 2008 (x86 y x64) con Service Pack 2, todas las ediciones
• Windows Server 2008 R2 (x64), todas las ediciones

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PROGRAMACIÓN II
I

En caso que requieras un reproductor de videos en formato flash o lector de documentos PDF te
sugerimos:

• Adobe Flash Player, en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

• Adobe Acrobat Reader, en: http://get.adobe.com/es/reader/

Contar además con:

• Conexión a internet de por lo menos 512 Kbps.

• Cuenta de correo electrónico.
• Impresora (opcional).

 
 

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PROGRAMACIÓN II
I

Fuentes de información

Unidad I

Área de programación. Transversal de programación básica. Operadores en C++. Universidad

Distrital Francisco José de Caldas. Ingeniería de Sistemas. Recuperado de
http://ingenieria1.udistrital.edu.co/udin/pluginfile.php/24018/mod_resource/content/
1/OPERADORES%20EN%20%20C%2B%2B.pdf

Bronson,G.J.(2006).C++ Para Ingeniería y Ciencias. Recuperado de

http://www.academia.edu/6646884/C_para_ingenier%C3%ADa_y_ciencias

Fundamentos de la programación. Herramientas de desarrollo. Uso de Visual C++. Universidad

Complutense. Facultad de Informática. Recuperado de
http://www.fdi.ucm.es/profesor/luis/Fp/devtools/VisualStudioUso.htm

Informática I. Introducción a la programación C++. Aprenda C++ Básico como si estuviera en

primero. Campus Tecnológico de la Universidad de Navarra. Escuela Superior de
Ingenieros. Recuperado de
http://www4.tecnun.es/asignaturas/Informat1/AyudaInf/aprendainf/cpp/basico/cppb
asico.pdf

Instituto Consorcio Clavijero. (s.f.). Estatuto de Estudiantes de Programas Técnico Superior

Universitario y Licenciatura 2014. Recuperado de
http://www.clavijero.edu.mx/estudiantes/wp-
content/uploads/sites/4/2014/04/estatutoestudiantil.pdf

Introducción a los ordenadores. Guías prácticas. Manual simplificado de Visual C++

6.0.Universidad Politécnica de Catalunya. Ingeniería de Telecomunicaciones. Recuperado
de http://people.ccaba.upc.edu/careglio/wp-
content/uploads/2013/11/ManualVisualC.pdf

Taller de Lectura y Redacción. Unidad 3. Fichas de trabajo. Universidad Nacional Autónoma de

México. Portal Académico, colegio de Ciencias y Humanidades. Recuperado de
http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid2/unidad3/fichasdeTrabajo

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PROGRAMACIÓN II
I

Unidad II

Bronson,G.J.(2006).C++ Para Ingeniería y Ciencias. Recuperado de

http://www.academia.edu/6646884/C_para_ingenier%C3%ADa_y_ciencias

Unidad III

Cursos tutoriales. C++ Procedimientos y funciones. Funciones C++.Tecnológico Nacional de

México. Recuperado de http://www.programacionfacil.com/cpp/funciones.html
Cabañes, N. (2014). Fundamentos de programación en C. Recuperado de:
http://www.nachocabanes.com/c/curso/index.php

Romero,C. (2011). Programa en C++.Procedimiento y funciones. Recuperado de

http://caromeroshlp.blogspot.mx/2011/04/procedimientos-y-funciones.html

Informática I. Introducción a la programación C++. Aprenda C++ Básico como si estuviera en

primero. Campus Tecnológico de la Universidad de Navarra. Escuela Superior de
Ingenieros. Recuperado de
http://www4.tecnun.es/asignaturas/Informat1/AyudaInf/aprendainf/cpp/basico/cppbas
ico.pdf

Unidad IV

Alonzo,J.L.(2010).Lenguaje de Programación: C++ Arreglos. Recuperado de

http://www.cimat.mx/~pepe/cursos/lenguaje_2010/slides/slide_31.pdf

Programación en C++. Arrays y cadenas de texto. Wikilibros. Recuperado de

https://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_C%2B%2B/Arrays_y_cadenas
_de_texto

Cisneros, E. (2009). Lenguaje C++ Arreglos unidimensional y multidimensionales. Recuperado

de https://aldeafraypedrodeagreda.files.wordpress.com/2009/12/11-arreglos-
multidimensionales.pdf

Bronson,G.J.(2006).C++ Para Ingeniería y Ciencias. Recuperado de

http://www.academia.edu/6646884/C_para_ingenier%C3%ADa_y_ciencias

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