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Actividades S01

Tema: Mesoamérica y sus primeros habitantes.

Objetivos:
1. Ampliar conocimientos Culturales, Arquitectónicos y urbanos de las culturas Mesoamericanas.
2. Formar una base teórica al estudiante que le permita comprender el campo-teórico de su especialidad, desde una
perspectiva histórico-crítica.
3. Establecer la relación de las obras arquitectónicas con la ciudad y la historia urbana.

ACTIVIDAD #1: Responda a las siguientes preguntas de forma colectiva.

1. Mencione los 3 2. Cuales según las 4. En qué tipo de 6. Qué

3. Qué ocurrió en 5. Qué industria
posibles orígenes investigaciones son zonas preferían características
las sociedades desarrollaron
de los primeros las culturas mas asentarse esas presento el
alrededor del año ampliamente en
pobladores antiguas en el primeras lenguaje de la
8,000 a.C? esa época?
Amerindios. continente? civilizaciones? Cultura Tarasca?

-Clovis, Nuevo -Glaciación de -Fue única en

-Siberia - Wûrm.
México. -Zonas la región,
Mongol
-Monte Verde, -Neolitico Costeras donde
-Asiáticos -Cerámica.
Chile. -Escasez de -Zonas dominaba la
-Melanesia - especies Lacustres Náhuatl o la
-Pedr Furada,
Australia Maya.
Brasil. -Sedentarismo

ACTIVIDAD #2: Organícense en grupos y realice la completación de una tabla resumen.

Olmecas Zapotecas Mixtecas Teotihuacán Toltecas Tarascas Totonaca

Pirámide Pirámide
poblacional de poblacional de 4 Priámide Pirámide
4 niveles: niveles: Sacerdotes, poblacional de 5 poblacional de 4
Pirámide: Altos
Chamán comerciales, niveles: niveles: Pirámide poblacional de 4 Pirámide poblacional de 5
Características (figura artesanos y Guereros,
funcionarios, artesanos,
agricultores. Prisioneros
Guerreros, niveles Rey o gobernante,
Señores, Sacerdotes y
niveles nobleza,
pochtecas, artesanos –
principal), labradores. Sacedores, sacerdotes,
Sociales organizados Veneraban la comerciantes,
de guerra Organizada
comerciantes,
campesinos: Pescadores,
artesanos y mercaderes.
comerciantes, Macehuales
y Tlacotin.
en consejos.
en artesanos, lluvia, tumbas artesanos y artesanos y
comerciantes y decoradas con labradores. labradores.
labradores. colores.

Desarrollaron
diversos
Construcción y edificios Centro ceremonial, Arquitectura y
Relieves tallados
desarrollo de públicos con ciudad planificada con escultura presente
en columnas y en
centros complejos propósitos espirituales y en sus obras con
Urnas funerarias, el frisos.
ceremoniales y decorados con uno de los la implantación de
templo de los
Características pirámides.
danzantes,
murales, la asentamientos más las estatuas del Desarrollo de
Tallado en mayoría de sus antiguos de la región. dios Chac mool y pirámides en
observatorios Pirámide del
Arquitectónicas piedra
astronómicos,
edificios La calzada de los los Atlantes forma circular.
Tajín, el complejo
(Cabezas), Los ceremoniales muertos, palacio de las columnas con
canales, palacios. de las columnas,
altares estaban pintados mariposas, la pirámide tallados que
canchas
religiosos. El en rojo, eran sol y la luna. Templo de representaban a
decoradas.
jaguar (tallado) templos de poca Quetzalcóatl. guerreros.
altura pero eran
horizontales.

Ciudad el Tajín,
Tula, incluso de
Estado de Papantla,
consideraba que
Principales Veracruz y San José Mogote,
Ciudad de Mitla Teotihuacán, Chichén Itza y
Cempola.
Tabasco: La Monte Alban, Tzintzuntzan
y Teozacualco. Guachimontones. Tazumal son
Ciudades venta y San Mitlas.
influencias
Presentaron una
Lorenzo complejidad
Toltecas.
urbana bastante

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grande.

Los misioneros
españoles que
Sistema de (Ciudad La ceremonia
Escultura en Entre las evangelizan a
semasiográfico, Cosmopolita)Comercio ritual de “Los
Jade, aportaciones más tarascos
Escritura que data desde a larga distancia. voladores”, La
Calendario, importantes consideraban que
logofonéticay el siglo XIII y Herramientas de pirámide de los
Juego de destaca su arte de se trataba de una
Aportes Culturales pelota,
calendario. también obsidiana. Producción
la guerra, la cultura superior,
nichos, una obra
Orfebería. Interés desarrollaron de Algodón y chocolate. maestra de la
Enumeración escultura, y las se considera que
por la astronomía. códices en piel Juego de pelota, arte, arquitectura
vigesimal y la extensas redes gracias a los
de venado cerámica, gastronomía antigua de
escritura. comerciales. Tarascas
curtida. y agricultura. México.
sucumbió el
imperio Azteca.

ACTIVIDAD #3: Responda a las siguientes preguntas.

1. Los estudios científicos indican que la migración más impórtate para el poblamiento de América fue:
El estrecho de Bering, origen mongol, Melanesia y Australia.
2. ¿Explique por qué el medio ambiente del centro y sur del actual territorio propicio el desarrollo de la
agricultura?
El clima, tipos de vegetación, humedad relativa.
3. Escribe cuáles son los principales periodos u horizontes de Mesoamérica con sus fechas correspondientes.
Etapa lítica (30,000 – 2500 a.d.C), preclásica(2500 a.d.C – 200 d. C.), clásica (200 – 900 d. C.)y
postclásica.(900 – 1521 d. C.)
4. Explique por qué los historiadores y antropólogos dividen el territorio Prehispánico en áreas culturales.
Horizontes culturales
5. Qué tipos de construcciones desarrollaron estas culturas?
Templos/palacios y pirámides
6. Esta es una característica que hace única a la región mesoamericana de las primeras civilizaciones y condiciono
su desarrollo.
No domesticaron animales, todas sus fuerzas de trabajo era trabajo de hombre, por lo tanto sus construcción
tardaban mayor tiempo en realizarse.
7. Que limitantes presento la región versus otras civilizaciones del mundo?
Tecnología rudimentaria, producción per cápita de alimentos o de otros materiales esenciales, los productos de
bajo costo granel en particular alimentos que no se podrían transportar a largas distancias. Todas estas condiciones
en conjunto limitaron también la efectividad de la expansión política y la aparición de Estados territoriales a gran
escala.
8. Mencione 5 características en común de estas primeras sociedades Mesoamericanas.
Organización social, escritura semaciográfico, calendarios, vida sedentaria, orfebres, expresiones
culturales, etc.

ACTIVIDAD #3: Complete de forma individual el siguiente cuadro sinóptico.

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Estrecho de Bering

OASISAMÉRICA MESOAMÉRICA

SECCIÓN INTERMEDIA
ENTRE EUA Y MÉXICO ESPACIAL

AGRICULTURA, PESCA, CAZA, PRECLÁSICO GUERRERO

RECOLECCIÓN Y COMERCIO

OAXACA

POSTCLÁSICO COSTA SUR

CENTROAMÉRICA

ACTIVIDAD #6: Complete de forma individual las siguientes preguntas.

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OLMECAS

OLMECAS

OAXACA

OCCIDENTE DE MÉXICO

LUGAR EN DONDE LOS HOMBRES SE CONVIERTEN EN DIOSES

TEOTIHUACAN

MIXTECAS

MAYA

TOLTECAS

MEXICAS (AZTECAS)