COMPORTAMIENTO ETICO INVESTIGADOR

El investigador tiene la responsabilidad fundamental de

proteger a todas las personas que participan en la
investigación y de colocar el bienestar de los participantes
por encima de los intereses de la ciencia y la sociedad. El
investigador debe considerar esta responsabilidad no sólo
como un requisito regulador o jurídico, sino también como
una exigencia para llevar a cabo la investigación de
conformidad con las normas y los principios éticos
universales.

El investigador debe considerar esta responsabilidad no sólo

como un requisito regulador o jurídico, sino también como
una exigencia para llevar a cabo la investigación de
conformidad con las normas y los principios éticos
universales.* Proteger la confidencialidad de los
participantes, según los términos declarados en el
consentimiento informado.

* Tiene la responsabilidad de llevar a cabo la investigación en

plena conformidad con el protocolo que fue examinado y
aprobado por el(los) comité(s) de ética.

* Deben asegurarse de cumplir con sus deberes con honor e

integridad.

Para cualquier investigación es necesario un comité de ética

Comités de ética

Un comité de ética es un grupo de personas con formación

profesional en diferentes campos, que realiza una revisión
independiente de los estudios propuestos en participantes
humanos. Antes de que se inicie el estudio, todos los
reglamentos internacionales requieren la revisión y
aprobación de los estudios de investigación humana por
parte de un comité de ética independiente y calificado. A
estos comités se les conoce por diversos nombres, por
ejemplo: comité de ética de investigación, o consejo de
revisión institucional (IRB, por sus siglas en inglés).

La finalidad principal de los comités de ética es proteger a los

participantes en la investigación humana. Los integrantes del
comité de ética revisan los estudios para decidir si son éticos.
Para este fin, cada comité necesita una mezcla apropiada de
personas.

Los comités de ética deben de cumplir con ciertas normas:

* Algunos integrantes deben contar con formación

profesional en el campo de la ciencia o la investigación. Los
integrantes deben estar calificados para examinar
actividades específicas. Algunos integrantes deben contar
con formación profesional no científica de manera que la
revisión esté equilibrada. Uno de estos integrantes podría ser
un representante comunitario. El comité también puede
estar integrado por líderes religiosos u otros líderes de la
comunidad. Estos integrantes ayudan al comité de ética a
tomar en cuenta cómo la investigación podría afectar a la
comunidad en la cual se llevará a cabo el estudio. Ellos deben
recibir el mismo nivel de respeto que los integrantes
científicos. Asimismo, la diversidad del sexo, edad y el origen
étnico y cultural promueve el equilibrio en la revisión de la
investigación.

La ética profesional es un tema privilegiado para promover la

autoestima personal y colectiva de los estudiantes
universitarios y de los profesionales, la calidad profesional y
humana de lo que hacen y la estima social del servicio que
prestan a la sociedad. Deben estar conscientes del servicio
que ofrecen a la sociedad y del valor que representa.

Nos referimos a investigador como carrera profesional, como

forma de vida y de dedicación al estudio y a la generación de
conocimiento.
El trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo, por
lo cual quien lo lleva a cabo debe saber persistir, tener
paciencia, aun a pesar de los obstáculos o dificultades que
puedan presentarse. Todo lo anterior revela que el
investigador es una persona disciplinada, que ha desarrollado
hábitos de trabajo y actitudes buenas que constantemente
ejerce para obtener un resultado exitoso como lo es:

* Actitud cognoscitiva: La asume quien frente a lo

desconocido manifiesta una apertura al conocimiento; quien
muestra disposición a aprender e indagar la realidad de las
cosas. Es preciso que el investigador no asuma posturas
dogmáticas y no se cierre al conocimiento; que no se
considere poseedor de verdades absolutas que no diga que
la búsqueda ha terminado; que no asuma la actitud de la
ignorancia. Se requiere que el investigador tenga el amor por
la investigación, con la conciencia de que es el medio para la
obtención de los conocimientos científicos y filosóficos, es
decir, de los conocimientos racionales.

* Actitud moral: Esta actitud se refiere a la honestidad y a la

responsabilidad que debe asumir el investigador en el
ejercicio de sus actividades. Por honestidad intelectual el
investigador no debe alterar o modificar los datos, no
cambiar el sentido de lo expresado por otros investigadores
que se consultan.

* Actitud reflexiva: Esta actitud se refiere al sentido crítico

que el investigador debe desarrollar hacia su propio trabajo,
debe prestar en la detección y selección de los problemas
implicados en su investigación, comprobación de sus
hipótesis. Al contar con esta cualidad el investigador es capaz
de realizar aportaciones personales y proponer enfoques a
futuras investigaciones.
* Actitud objetiva: Esta actitud se refiere a la disposición con
que debe contar el investigador a fin de estudiar y enfocar las
fuentes de conocimiento tal como son. Hace referencia a la
imparcialidad intelectual y a la independencia de criterio
para juzgar los datos y los pensamientos ajenos; a la
capacidad de recorrer las etapas de la investigación, libre de
perjuicios, opiniones e ideas preconcebidas. Esta cualidad,
por estar basada en un criterio realista, nos remite a la
capacidad de autocrítica que debe tener el investigador a fin
de reconocer y corregir errores.

Análisis

El investigador requiere de aptitud y actitud para poder

plantear un tema bien explicado seleccionando los métodos
y técnicas que mejor le parezcan de acuerdo al proceso de
investigación. Las actitudes que un investigador toma a veces
son adquiridas mediante la practica y otras veces vienen con
el mismo de siempre según el criterio de cada persona.

Toda persona que le guste investigar puede criticar, indagar,

reflexionar, estudiar un hecho siempre y cuando este dentro
de los limites para no ofender el pensamiento de otra
persona.

Las motivaciones de un investigador pueden nacer de una

necesidad, que tiene un individuo para investigar aquello que
se presenta cuando se quiere llegar a un determinado fin. Y
los motivos que hacen que una persona investigue son;
resolver algún problema, querer saber mas acerca de la
realidad, obtener información objetiva, crear e inventar,
innovar, aportar un beneficio a la sociedad, adquirir ventajas
particulares
CONCLUSIONES

Siempre existirá materia que investigar; cada día se

descubren cosas nuevas que causaran impacto en las
personas y querrán saber mas acerca de ellas y entre mas
componentes de materia encuentren en algo, mas cosas irán
saliendo a la luz. En muchas ocasiones las personas que les
gusta investigar siempre andarán indagando, analizando,
reflexionando, comparando para encontrarle un porque a las
cosas y siempre habrá un porque infinito; siendo que cada
cosa a la que se le vaya encontrando el porque se hará mas
extensa desglosando mas y mas causas por las que la gente
estará ansiosa por descubrir y esa es la motivación principal
de porque querer investigar

Los investigadores tienen la responsabilidad de:

* Diseñar investigación ética que satisfaga las necesidades

locales.

* Garantizar una revisión ética adecuada y aprobación de la

investigación.

* Llevar a cabo la investigación conforme a las normas éticas

más estrictas.

* Aplicar y compartir los conocimientos adquiridos por medio

de la investigación.

La función principal de los comités de ética es proteger a los

participantes de la investigación humana. Estos comités
obligatorios se reúnen por lo menos una vez anualmente
para aprobar o desaprobar nuevos proyectos de
investigación y examinar los avances de los estudios en
curso. Un comité de ética tiene un mínimo de cinco
integrantes; algunos cuentan con formación académica en la
investigación o la ciencia, mientras que otros no son
científicos y representan los ireses de la comunidad.