Reseña:

Mucho se ha dicho en los recuentos breves de la

historia del conocimiento paleontológico, desde los
primeros trabajos científicos documentados sobre
fósiles hasta las principales investigaciones en la
actualidad.
Ya desde el primer plan de estudios de 1876 se
menciona en la Sección de Minas la existencia de una
asignatura de “Mineralogía, Geología y
Paleontología” y cuya primera acta de exámenes
firman los profesores Teodoro Olaechea y José
Barranca. Sin embargo, no hay mención anterior al
año 1892 de una enseñanza en Paleontología
debidamente dictada y evaluada. A partir de 1893 en
la Sección Especial de Minas, se individualiza la
asignatura de Paleontología dictada por primera vez
en forma independiente de la Geología por Teodoro
Olaechea. Establecida la enseñanza de la
Paleontología, como una asignatura de concepción
teórica general, desde el inicio, ésta se mantiene sin
interrupción en la institución con una sola asignatura
relacionada con la formación de un profesional en
ingeniería dedicado a las Ciencias de la Tierra. La
asignatura especializada de Micropaleontología se
desarrolla con la especialización de la ingeniería
orientada a la explotación de los recursos naturales
energéticos (Ingeniería de Petróleo) con Franz
Spillmann, en 1946, las minas de carbón (Ingeniería
de Minas), y los recursos naturales no metálicos
(Ingeniería Geológica), hasta que se desplaza toda
enseñanza de la Paleontología a la formación del
Ingeniero Geólogo desde la creación de la Escuela
Académico-Profesional de Ingeniería Geológica en
1955. En resumen, la enseñanza de la Paleontología
estuvo presente desde inicios de la institución en
1876 como parte de una asignatura en la formación
del Ingeniero de Minas. Ésta se individualizó como
asignatura específica desde 1893 en la formación del
Ingeniero de Minas y luego también desde 1946 en
la del Ingeniero de Petróleo. Para ambos
profesionales se introduce una especialización de
Micropaleontología. Con la aparición de una
formación de Ingeniería dedicada a la Geología en
1955, la enseñanza en Paleontología General y
Especializada se reserva en exclusiva a la formación
del Ingeniero Geólogo.
Respecto a nuestro punto de recopilatorio de datos
El Museo de Paleontología de la Universidad
Nacional de Ingeniería, de la Facultad de Ingeniera
Geológica, Minera y Metalúrgica; siendo la
encargada de investigar, clasificar e implementar las
muestras del museo la Dra. Rosalvira Rivera Castillo
gracias a las excursiones que se realizaron con el Dr.
George Petersen (gestores de la Escuela de Geología
en 1967).

La paleontología —del griego παλαιός (palaiós

‘antiguo’), όντος (óntos ‘ser’) y λόγος (lógos ‘estudio’
o ‘tratado’)— es la disciplina que estudia los fósiles.
El término fue utilizado por primera vez en 1832 por
el naturalista francés Henri Marie Ducrotay de
Blainville (1777-1850). Contando con la
remodelacion del Museo en el año 2011 con el apoyo
del Ing. Guido del Castillo Echegaray, Director de la
Asociación Andrés Del Castillo, institución que
mantiene un Convenio de Cooperación con el
objetivo de proteger y conservar las colecciones de
minerales, rocas y fósiles de esta casa de estudios.
Los fósiles (del latín fossilis ‘lo que se extrae
excavando’) son los restos o rastros de vida antigua.
Un hueso, diente o concha; un fragmento
esquelético; una huella de pisada; marcas; cuevas;
nidos; etc., que hayan perdurado en el tiempo a
través de sus avatares (procesos físicos, químicos y
biológicos) constituyen un fósil. La génesis de los
fósiles no se puede separar del origen de las rocas
sedimentarias y casi siempre estos procesos están
estrechamente asociados. Dichas rocas son aquellas
que se forman por el desgaste de otras, por
fenómenos químicos en donde predomina la
precipitación de determinadas sustancias (como
carbonato de calcio en el caso de las rocas calizas) o
íntegramente por acumulación de fósiles (restos
vegetales como el carbón, arrecifes, etc.). Los fósiles
se preservan casi siempre incluidos en rocas, por lo
que su estudio está estrechamente vinculado al de
otras ciencias naturales, en especial la biología —que
abarca el estudio de la vida— y la geología —que
comprende el estudio de la Tierra—. Como estas,
desde el punto de vista de su método, la
paleontología es una ciencia empírica basada en la
observación y la experimentación. También es una
ciencia hipotético-deductiva, en donde una serie o
conjunto de observaciones o experiencias conduce a
un determinado resultado o conclusión.
Los fósiles son la prueba de cómo se ha producido la
evolución, así podemos entender mejor los
acontecimientos que afectaron a los seres vivos en el
pasado. Estos son el testimonio del pasado denotan
la existencia de organismos en parte épocas
geológicas y están presentes en distintos niveles de
las capas terrestres.
Aún queda mucho por "caminar, nadar y volar" en las
playas del Cretácico, en búsqueda de evidencias de
la flora y la fauna que existieron hace millones de
años.
Bibliografia:
https://andina.pe/agencia/noticia-uni-inaugura-museo-
mineralogia-y-paleontologia-351088.aspx

Daniel Perea , Fundmentos de la Paleontologia, 2011

https://www.academia.edu/37675650/Introduccio_n_a
_la_Paleontologi_a_Cuaderno_Te_cnico_.pdf

http://v-beta.urp.edu.pe/pdf/id/10632/n/no-87-
alleman-2006-algunos-datos-historia-ensenanza-pal.-
peru.-res.ext.-ongr.per.-geol.-soc.-ge.