Universidad Autónoma Gabriel René Moreno

Facultad De Ingeniería En

Ciencias de la Computación y Telecomunicaciones

CUESTIONARIO
TEMA 1
CARRERA : ING. EN REDES Y TELECOMUNICACIONES

MATERIA : SISTEMAS DE COMUNICACIÓN 1

ALUMNOS : ALEXANDER PACO YUCRA

FRANZ PANIAGUA SOLANO
EVELYN L. RIVERA CHOQUE
JOSE MIGUEL ORURO ARCIBIA

DOCENTE : ING. M.Sc. SAUL SEVERICHE TOLEDO

Santa Cruz - Bolivia

 CUESTIONARIO TEMA # 1

“ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS DE RADIO FRECUENCIA”

1 ¿Qué características tiene el estudiante que triunfa?

Son:
1. Tiene un propósito en la vida
2. Trabaja arduamente
3. No se desanima
4. Es ordenado
5. Estudia para aprender
6. No falta a clases
7. Participa activamente

2 Indicar 3 cualidades personales de M. Faraday.

 Pasión: por aprender, porque asistía a clases nocturnas pagadas por

su hermano y sus conocimientos los puso en práctica llegando a
construir una rudimentaria maquina electrostática.
 Iniciativa: porque nos demostró que el genio puede surgir aun en las
condiciones más adversas. No solo se conformaba con su trabajo, sino
que leía los libros que llegaban a sus manos, interesándose así por la
investigación.
 Entusiasmo: gracias al entusiasmo que poseía y su trabajo arduo, sus
investigaciones fueron conocidas en todo el mundo científico siendo
estas de mucha importancia.

3 ¿Qué elementos están involucrados en un sistema de

telecomunicaciones?

TRANSMISOR MEDIO
RECEPTOR

4 Definir qué es una onda de radio frecuencia.

Una onda de radiofrecuencia es una Onda Electromagnética generada por

un circuito electrónico que transporta una información con una frecuencia,
en un medio, a una velocidad y con una potencia
5 ¿Cómo se generan, según Maxwell, las ondas de campo eléctrico
y campo magnético a partir de la antena? Hacer el gráfico
ilustrativo.

Las ondas de RF según Maxwell, son el producto de ondas de campo

eléctricas que generan ondas de campo magnéticas y estas a su vez
generan ondas de campo eléctrico y que también generan ondas de
campo magnético y así sucesivamente y se propagan en un medio
determinado. Grafico:

6 ¿A qué velocidad se propagan las ondas de radiofrecuencia en

el espacio libre?
Las ondas de RF se propagan en el espacio libre a la velocidad de la luz.

Co = 3x108 [m/s]

7 ¿Qué impedancia presenta el espacio libre al paso de la onda de

RF?

El Espacio libre ofrece una impedancia o resistencia al paso de la onda,

dicha Impedancia es igual a:
8 Definir qué es longitud de onda

Se entiende como longitud de onda al espacio que recorre un frente de

onda en el tiempo de su propio periodo, también se puede decir que es el
espacio entre dos crestas de la onda y la podemos calcular por:

9 Determinar la longitud de onda para los canales 2, 11 y 13.

Datos:

Fórmula para la longitud de onda

Canal Frecuencia [MHz]
2 60
11 200
13 210

Velocidad de la luz: 𝐶𝑜=3𝑥108m/s

Solución:

Para canal 2:

3𝑥108𝑚/𝑠
λ= 60𝑥106𝐻𝑧
λ = 5𝑚

Para canal 11:

3𝑥108 𝑚/𝑠
λ = 200𝑥106𝐻𝑧 λ = 1,5𝑚

Para canal 13:

3𝑥108 𝑚/𝑠
λ= λ = 1,428𝑚
210𝑥106𝐻𝑧
10 ¿Qué es una onda TEM?

Las ondas de RF son denominadas ondas TEM que son ondas de campo
eléctrico y campo magnético que se propagan en forma transversal a la
dirección de propagación.

T: transversal
E: campo eléctrico
M: campo magnético

11 ¿En qué situación una onda de RF esta polarizada

verticalmente?

Decimos que una onda de RF esta polarizada verticalmente cuando el

campo eléctrico se propaga en el plano vertical

12 ¿En qué situación una onda de RF esta polarizada

horizontalmente?

Una onda de RF esta polarizada horizontalmente cuando el campo

eléctrico se propaga en el plano horizontal.

13 ¿En qué situación se utiliza la polarización circular?

Se utiliza para la antena transmisora cuando la antena receptora está en

posición horizontal o vertical. Una antena transmisora que transmite
ondas circulares puede llegar su señal a antenas que están en una
posición horizontales o verticales.
14 Según la CCITT las ondas de RF se las ha clasificado por
bandas. Hacer un cuadro donde se presenten las bandas con sus
respectivos rangos de frecuencia y principales aplicaciones.

Bandas Rango de frecuencias Aplicación

 Comunicaciones
Baja frecuencia LF 30-300 KHz
submarinas
Media frecuencia MF 300-3000 KHz  Estaciones de radio AM
 Radio emisoras de onda
Alta frecuencia HF 3-30 MHz corta.
 Radio aficionados.
 TV canales del 2 al 13.
 Emisoras de radio FM
Muy alta frecuencia VHF 30-300 MHz de 88 a 108 MHz.
 Radio comunicación
rural.
 TV canales del 14 en
adelante.
 Radar
Ultra alta frecuencia UHF 300-3000 MHz
 Navegación aérea
 Teléfonos celulares
 Teléfono fijo de cotas
 Comunicación por fibra
óptica.
 Comunicaciones
satelitales.
Súper alta frecuencia SHF 3-30 GHz  Internet.
 Transmisión de datos.
 Comunicación a
distancia
 enlaces.
15 Dibujar en un gráfico qué dirección de propagación tienen las
ondas de RF según su banda de frecuencia

16 ¿Qué es la ionosfera?

Es la capa de la atmósfera terrestre que se extiende entre los 80 y los

500 km de altitud aproximadamente; en ella tienen lugar abundantes
procesos de ionización en los cuales se originan grandes concentraciones
de electrones libres y nos sirve como un espejo en el envío de señales de
RF.

17 Indicar 2 desventajas de las ondas superficiales

 Las ondas superficiales son generadas por equipos de gran potencia

(≥7KW), pues este tipo de ondas se atenúa demasiado debido al tipo
de terreno. Se propaga con mayor facilidad en terrenos secos sobre la
superficie del mar. En terrenos arcillosos y con piedras les cuesta más
propagarse.
 Las ondas superficiales requieren de antenas transmisoras mayores a
50m, lo cual resulta difíciles de instalar y mantener.
18 Según las bandas de frecuencia, ¿en qué posición se deberán
instalar las antenas transmisoras y receptoras de un sistema
inalámbrico?

BANDA DE
TIPO DE POLARIZACION TIPO DE ONDAS
FRECUENCIA
VLF/LF/MF Vertical Superficial
HF Horizontal Celestes
VHF Vertical y horizontal siempre Directas
UHF que las dos antenas Tx y Rx
SHF estén en la misma posición.

19 ¿Por qué las ondas de RF se los ha clasificado en ondas

largas, ondas medias, ondas cortas y ondas milimétricas o
microondas?

Las ondas RF están clasificadas así por su longitud de onda :

clasificación F:frecuencia [Hz] F (ejemplo) 𝜆= longitud de onda [𝑚]

Ondas largas 150 a 285 KHz 200 1500m
Ondas medias 535 a 1600 KHz 1000 300m
Ondas cortas 2 a 30 MHz 10 30m
Ondas milimétricas 3 a 300 GHz
10 0,03m
o microondas

20 ¿Qué características poseen las microondas?

1. Longitud de onda menor a 10 cm

2. Atraviesan los materiales, no los bordea
3. Son ondas directas
4. Se debilitan al atravesar gases, lluvia y nieve.
5. Atraviesan por medio de los iones y llegan al satélite
6. Las microondas se generan en equipos compactos, pequeños y de baja
potencia
7. Las microondas en tierra alcanzan hasta 30 km sin repetidoras
21 ¿Por qué las ondas en SHF llegan al satélite?

Porque la longitud de onda en esta banda es muy pequeña 𝜆=0.03𝑚 ya que

la ionosfera permite el paso de estas sin reflejarlos a la tierra como paso
con HF.
La 𝜆 longitud de onda atraviesa la ionosfera.

22 Hacer el ejercicio de la página 9 del texto (trabajo 1)

TRABAJO 1

Ejemplo: la radioemisora “trans mundial” emite sus ondas desde un equipo

que tiene las siguientes características:

L1=3,4 mH

C1=47,0 uF

Determinar:

a. A qué frecuencia se está transmitiendo en [Mhz]

b. Cuál es el periodo de oscilación en [μs]

c. Indicar la dirección de transmisión

La comunicación de la radioemisora “trans mundial” es en una sola
dirección.

d. Indicar los elementos del sistema de comunicación

TRANSMISOR MEDIO RECEPTOR

e. ¿Qué medio se está utilizando?

La radioemisora “trans mundial” utiliza el espacio libre.

f. ¿Quién invento la primera antena?

Fue Heinrich Rudolf Hertz.

g. ¿Qué es una onda de radiofrecuencia?

Es una onda electromagnética generada por un circuito electrónico que
transporta una información con una frecuencia, en un medio, a una
velocidad y con una potencia.

h. ¿Qué tipo de información se transmite?

Se transmite información analógica
23 Hacer el ejercicio de la página 13 del texto (trabajo 3)

TRABAJO 3

La radio “EDUCATIVA” transmite en 100,3 MHz. El campo eléctrico “E” en un

punto determinado es de 1,53 mV/m y la antena está instalada en el plano
horizontal.

Determinar:

a. La longitud de onda [m]

b. A qué velocidad se propaga la onda en un día de sol [m/s]

Las ondas de RF se propagan a la velocidad de la luz en el espacio libre
Co = 3x108 [m/s]

c. Calcular el
campo magnético “H” en [uA/m]
d. Calcular la densidad de potencia “DP” en [uW/m2]

e. Qué tipo de polarización tiene la onda y porque

Tiene polarización horizontal porque su antena está instalada en el plano
horizontal.

f. ¿Qué es una onda TEM?

Las ondas de RF son denominadas ondas TEM que son ondas de campo
eléctrico y campo magnético que se propagan en forma transversal a la
dirección de propagación.

T: transversal
E: campo eléctrico
M: campo magnético
24 Hacer el ejercicio de la página 15 del texto (trabajo 4)

TRABAJO 4: RADIACIÓN DE LA TELEFONÍA MÓVIL

Comprobar si las ondas electromagnéticas que emite el canal TOBOROCHI

transmitiendo a una frecuencia de 72 MHz, son dañinas para una persona que
está a 60 m de la torre transmisora. Siendo que la altura de la antena es 100 m
y la potencia de transmisión es de 2000W, la ganancia de la antena es de 7 y
suponemos que el cuerpo de la persona tiene un 1m2 de superficie, sabemos
que la densidad de potencia que tiene efectos en la salud es de 1,1 mW /cm2 en
adelante son dañinos para la salud de las personas.
Determinar:

1. Distancia de la antena hacia la persona: “d=”

2. Longitud de onda “𝛌 =”

3. Potencia de recepción “PRX =”

4. Densidad de potencia “DP=”

5. ¿Son dañinas las ondas del canal TOBOROCHI?

Las ondas del canal TOBOROCHI no son dañinas para la salud porque su
densidad de potencia: 0,011317[mW/cm2] es menor a 1,1 [mW/cm2],
referencia de los efectos de la salud que puede causar las ondas RF.

25 Investigar en Internet y explicar en un resumen las

consecuencias a la salud humana al estar expuesto a las ondas de
RF.

Los efectos que puede tener para el ser humano cuando el cuerpo o parte
de él está expuesto a suficiente calor de la RF son los siguientes.

 Calentamiento de las células y los tejidos: aumentando la

temperatura del cuerpo interfiriendo con la termorregulación que
regula la temperatura del cuerpo. Los campos de RF por debajo de 10
GHz a 1 MHz penetran los tejidos expuestos, esto depende de la
frecuencia del campo y es mayor a frecuencias pequeñas.
 Disminución de la habilidad mental: algunas investigaciones
sugieren que la radiación de RF en el rango del teléfono celular puede
tener efectos sutiles en lo patrones de ondas del cerebro como se ven
 en los electroencefalogramas (EEG) en el sueño, disminución de la
habilidad para realizar tareas mentales.
 Cáncer: la exposición a la radiación ionizante (alta frecuencia), tal
como los rayos X aumenta este riesgo y el uso de teléfonos celulares.
 Esterilidad: debido a exposiciones agudas a niveles relativamente
altos de campos de RF. Investigaciones demostraron que la radiación
que emiten los teléfonos móviles pueden causarlo al ser llevados en
los bolsillos.
 Cataratas en los ojos: la exposición de campos de RF por encima de
10 GHz a densidades de energía por sobre 1000 W/M2 produce efectos
adversos en la salud como cataratas en los ojos y quemaduras en la
piel.
 Reducción a la respuesta de sobresalto: debido a la exposición a
“campos pulsantes de RF” muy intensos similares a aquellos utilizados
por los sistemas de radar.
 Efecto auditivo de microondas: Personas que oyen normal
percibieron pulsaciones de RF con frecuencias entre 200 MHz y 6,5 GHz
(sonido descrito como un zumbido, silbido o pequeño estallido) lo cual
puede ser estresante y debe ser evitada cuando sea posible.
26 Hacer el ejercicio de la página 20 del texto (trabajo 5)

a. ¿Por qué las ondas SHF atraviesan la ionosfera cuando transmitimos al

satélite?

Porque la longitud de onda en esta banda es muy pequeña 𝜆=0.03𝑚 ya

que la ionosfera permite el paso de estas sin reflejarlos a la tierra como
paso con HF. La 𝜆 longitud de onda atraviesa la ionosfera.

b. La radio “CENTENARIO” trabaja en 970 KHz. ¿en qué posición debe ser
instalada su antena y por qué?

En posición vertical porque su frecuencia corresponde a la banda MF para

que se propague el campo eléctrico en el plano vertical.

c. La frecuencia de una radio aficionada es de 14 MHz ¿en qué posición debe

ser instalada su antena y por qué?

En posición horizontal porque su frecuencia corresponde a la banda HF

para que las ondas reboten en la ionosfera y sean reflejadas hacia la tierra
de nuevo.

d. TELECEL trabaja en 920 MHz ¿en qué posición debe ser instalada la antena
transmisora?

En posición horizontal y vertical porque está comprendido en el rango de

300-3000 MHz (UHF)

e. COTAS se comunica con PORONGO en 475 MHz. ¿en qué posición deberán
ser instaladas sus antenas transmisoras y receptoras?

Puede ser en posición vertical y horizontal siempre que las dos antenas
Tx y Rx estén en la misma posición. Comprendido entre 300-3000 MHz
(UHF).
27 Concluir con el ejercicio de la página 21 del texto.
28 La radio Santa Cruz transmite en 1200 KHz, por el Chaco
boliviano (suelo seco) en un punto del terreno la densidad de
potencia es 73 mW/m2. Calcular:

a. La longitud de onda de la señal

b. El campo eléctrico
c. El campo magnético

d. La potencia considerando que la señal atraviesa perpendicularmente una

superficie de 1,2 m2.

e. Nivel de potencia
29 Hacer el ejercicio 10 de la página 23 del texto

EJERCICO 10:

La Radio AMERICA transmite a 100 MHz. Cerca de su antena la densidad de

potencia es de 40 nW/m2. Determinar:

a. La longitud de onda, en metros.

b. El campo eléctrico, en mili volt/metro.

c. El campo magnético, en microAmper/metro.

30 Hacer el ejercicio 1 de la página 24 del texto

EJERCICIO1: La radio AUTONOMA UNIVERSITARIA tiene en su oscilador de

RF un capacitor de 15 pF y un inductor de 0,023 mH. Cerca de la antena se
tiene un campo eléctrico de 17 mV/m. Determinar:

a. La frecuencia, en MHz.
b. El periodo, en microsegundos.

c. El campo magnético, en microA/m.

d. La densidad de potencia, en nW/m2.

e. La longitud de onda, en metro.

f. La velocidad de la onda de RF, en un día de sol.

Las ondas de RF se propagan en el espacio libre a la velocidad de la luz.

Co = 3x108 [m/s]

g. ¿Qué es una onda TEM?

Las ondas de RF son denominadas ondas TEM que son ondas de campo
eléctrico y campo magnético que se propagan en forma transversal a la
dirección de propagación.

T: transversal
E: campo eléctrico

M: campo magnético
31 Hacer el ejercicio 2 de la página 24 del texto

EJERCICIO 2: Una onda de RF que se propaga por el espacio libre posee una
longitud de onda de 1,5 m y un campo magnético de 42 microA/m. Calcular:

a. La frecuencia en MHz.

b. El periodo, en nSegundos.
c. El campo eléctrico en mV/m.

d. La densidad de potencia en nW/metro cuadrado.

e. ¿Qué es longitud de onda?

Se entiende como longitud de onda al espacio que recorre un frente de

onda en el tiempo de su propio periodo, también se puede decir que es el
espacio entre dos crestas de la onda y la podemos calcular por:
f. Dibujar el campo eléctrico y campo magnético saliendo de la antena, y
explicar cómo se forma la onda de RF.

Las ondas de RF según Maxwell, son el producto de ondas de campo

eléctricas que generan ondas de campo magnéticas y estas a su vez
generan ondas de campo eléctrico y que también generan ondas de
campo magnético y así sucesivamente y se propagan en un medio
determinado.
Grafico:
 2ª. PARTE: CONSTRUCCIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CIRCUITO.

31 Objetivo del trabajo práctico

 Comprobar el funcionamiento del transmisor de ondas RF

 Interferir los canales del 2 al 13 mediante el cambio de valores del
potenciómetro variable para así llegar a la frecuencia del canal que se
quiere interferir.
 Entender la manera en que se propagan las ondas de radio frecuencia,
el alcance del transmisor debido a su potencia, la polarización de las
ondas de Rf según la posición de la antena y sus características
(reflexión, refracción, dispersión).

32 Mostrar mediante fotos la construcción del circuito, donde

aparezcan todos los miembros del grupo.
33 Dibujar el diagrama a bloques del transmisor de ondas de RF y
explicar la función de cada bloque.

El circuito está alimentado por una Batería de 9V.

El capacito C1 bloquea los picos de tensión de la batería.

En la primera etapa se genera el audio con los transistores Q1 y Q2.

En la salida el capacitor C3 elimina las tensiones contrarias de las ondas

de audio, limpia el ruido.

El módulo de Amplificador amplifica y modula la señal y esta es mesclada

con la señal portadora del oscilador de RF.

Luego es propagada en el espacio libre a una determinada frecuencia que

es variada con el capacito variable del módulo oscilador.

34 ¿Qué función tiene el capacitor C1? Y ¿qué función tiene el C3?

La función del capacitor C1 es cortar la tensión de pico de la batería de

9v, y la función del capacitor C3 es eliminar la tensión continua de la onda
del oscilador de audio para evitar ruido.
35 Dibujar el circuito electrónico completo y explicar su
funcionamiento.

Funcionamiento del circuito:

El circuito está formado por 3 bloques, en el primer bloque tenemos el

oscilador de audio que está formado por 4 resistencias (R1, R2, R3, R4),
2 transistores (Q1, Q2) y un capacitor (C2). La función de los transistores
es generar una señal de baja frecuencia audible después esta señal pasa
por el capacitor de 22nF (C3) que elimina las tensiones continuas de las
mismas.
En el segundo bloque se encuentra el amplificador que está compuesta
por 3 resistencias (R5, R6, R7), 2 capacitores (C4, C5) y 1 transistor. El
amplificador modulara y amplificara la señal antes de enviarla al oscilador
En el tercer bloque tenemos el oscilador de radio frecuencia que está
compuesta por una bobina (inductor, capacitor variable, las cuales
generan las ondas de radio frecuencia que son transmitidas por la antena.

36 ¿Dónde y en que condición se generan las corrientes

oscilantes, en el circuito electrónico construido?

Las corrientes oscilantes se generan en el oscilador de Rf

Dentro del circuito existen corrientes

oscilantes, que cargan y descargan al
capacitor “C” de manera oscilante, generando
de esta manera campos eléctricos y a su vez
campos magnéticos. Para que exista corriente
oscilante debe darse la siguiente condición:
XC = XL
XC=reactancia capacitiva
XL= reactancia inductiva

𝟏
= 𝟐𝝅𝐟𝑳𝟏
𝟐𝛑𝐟𝑪𝟏
37 ¿Qué tipo de información se está transmitiendo por el sistema
construido?

Se está transmitiendo información analógica, ya que son ondas de radio

frecuencia las que están siendo transmitidas a determinadas frecuencias
interfiriendo así a las señales captadas por la TV.

38 Medir la tensión alterna en R7, cuando se está captando el

canal 11. Mostrar el valor medido mediante una foto.
39 Calcular la potencia de transmisión, en mW y dBm, cuando se
está captando el canal 11.

Calculo de la Potencia:

Calculo de DBm:

40 ¿A qué distancia en metros, entre el circuito y el aparato de

televisión, se ha podido captar la señal?

La distancia que se ha podido captar la señal en la TV es de 7,5 a 8 metros.

41 ¿Qué tipo de polarización de onda, se está utilizando en el
sistema construido? ¿Por qué?

En el sistema construido nosotros usamos polarización vertical, porque

nuestra antena receptora estaba en la misma posición.

42 ¿En qué banda de frecuencia se está transmitiendo?

La banda de frecuencia a la que se está transmitiendo es VHF (30 a 300

MHz).

43 ¿Qué tipo de onda se propaga hasta llegar al aparato de

televisión, de acuerdo con la dirección de propagación?

El tipo de onda que se está transmitiendo para llegar al aparato de

televisión es de onda directa o espacial.

44 Conclusiones. En este punto colocar las pruebas

(documentadas en video) de funcionamiento para cada canal
recibido.