Resumen de artículo científico de investigación:

Asociación entre las actividades sociales y la función cognitiva entre

personas de la tercera edad en China: Un estudio transversal.
Autores: Chang Fu, Zhen Li y Zongfu Mao
Departamento de medicina social y manejo de la salud, escuela de ciencias de
la salud, Universidad de Wuhan.
Instituto global de la salud, Universidad de Wuhan.
Publicado en enero de 2018.

Línea de profundización: Envejecimiento y demencias

Elaborado por: Patricia Castro Pineda
Nestor Raul Gonzalez Lopez

Docente: Lorena García Ortíz

Resumen

Las personas de edad mayor que sufren declive cognitivo están menos
involucradas en actividades de la vida diaria y demandan continuo cuidado de
sus familias, así como representan un enorme gasto para el estado. Así que se
debe establecer alguna estrategia para prevenir o retrasar el declive cognitivo.

Estudios previos han demostrado que el declive cognitivo está asociado a

factores sociodemográficos, hábitos de vida, enfermedades crónicas y
participación en redes sociales.

La participación social está considerada por la OMS como un pilar fundamental

para un envejecimiento activo de la sociedad.
Los estudios en países desarrollados muestran que la participación en
actividades sociales tienen efectos benéficos en las funciones cognitivas en
adultos mayores.
El estudio pretendió examinar la asociación transversal entre las actividades
sociales y las funciones cognitivas entre las personas de la tercera edad en
China, dado que se considera que la participación en actividades sociales es uno
de los factores importantes para la salud de los adultos mayores, de acuerdo con
resultados arrojados por investigaciones previas.
Se contó con la participación total de 8966 individuos mayores de sesenta años.
Fueron medidas cuatro dimensiones cognitivas: orientación, atención, memoria
episódica y habilidades visoespaciales.
La orientación y la atención fueron medidas mediante una Entrevista Telefónica
del Estatus Cognitivo (TICS-10). La memoria episódica fue evaluada con recobro
inmediato y diferido de palabras. La habilidad visuoespacial fue evaluada a
través del dibujo de una figura. El puntaje total del estado cognitivo comprende
la suma de las puntuaciones de las cuatro dimensiones evaluadas y corresponde
a una cifra desde 0 a 21. Los puntajes más altos refieren mejor desempeño
cognitivo.
La participación en actividades sociales fue medida en cuanto a la participación
de las personas en actividades como interacción con amigos, participación en
grupos de aficiones, participación en grupos deportivos, participación en
organizaciones comunitarias o estar involucrados en trabajos comunitarios.
Además se tuvo en cuenta la frecuencia con que participaron en tales actividades
en el último mes, categorizando su participación como no regular, casi semanal
y casi diaria.
Así mismo fueron consideradas características demográficas, estilos de vida y el
estado de salud.
Los datos fueron analizados con el Paquete Estadístico para las Ciencias
Sociales (SPSS) versión 20.0 y el Análisis de Regresión Linear Múltiple.
Los resultados del estudio sugieren que los adultos mayores que muestran
participación activa en actividades sociales tienen relación significativa con mejor
funcionamiento cognitivo. Los resultados son significativos incluso realizando un
ajuste por edad, estado civil, tipo étnico, nivel educativo, estilos de vida y estado
de salud.
El análisis de regresión linear múltiple muestra que la interacción con amigos, la
participación en grupos de aficiones y la participación en grupos deportivos
fueron asociadas con mejor funcionamiento cognitivo para ambos, hombres y
mujeres adultos mayores, mientras que la realización de trabajo voluntario fue
asociado con mejor desempeño cognitivo en mujeres pero no en hombres.
De acuerdo con lo anterior, existe una asociación transversal entre la
participación en actividades sociales y las funciones cognitivas entre los adultos
mayores en la China, aunque se hacen necesarios estudios longitudinales para
examinar los efectos de las actividades sociales en las funciones cognitivas.