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Pruebas de selección para cobertura de Cargos Jerarquicos Transitorios de Secretarios de Educacion Secundaria

PROBLEMÁTICA N° 2

La institucion educativa enseña desde lo que comunica intencional, y explicitamente y con aquello que se da o muestra
sin querer, sin destinatario previsto.

El secretario por naturaleza de su funcion, por las caracteristicas de su tarea, por sus posibilidades de interaccion
cotidianacon los diversos integrantes de la institucion y con los distintos sectores de la comunidadeducativa esta llamado
a crear redes de comunicación , abrir canales tales que promuevan el fluir de ideasque se constituyan en un facilitador
real de trabajo institucional.

En su funcion, detecta rutinas institucionales obstaculizadoras en LA CIRCULACION DE LA INFORMACION . Elabore en


conjunto con el equipo directivo estrategias superadoras de innovacion.

 Desarrolle una o dos hipotesis de trabajo.


 Proponga un plan de accion superador.
 Defina objetivos recursos y procedimientos.
 Encuadre normativo.

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PROBLEMÁTICA N°18

Las tareas del secretario se encuentran enmarcadas en el art 61 del Reglamento General de las Instituciones Educativas.
Una de ellas es reunir , procesar e informar los datosestadisticos del establecimiento, y suministrarlos –cuando
corresponda- a las autoridades respectivas.

Usted es designado Secretario de una escuela en el momento que hay que cumplimentar POF y POFA.

 Mencione variables intervinientes en la organización de la POF-POFA


 Previsiones en el final y en el inicio del ciclo lectivo.
 Marco normativo.

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PROBLEMÁTICA N°17

La asistencia y puntualidadforman parte del conjunto de derechos y deberes que caracterizan el modo de ser estudiante
dentro de la Escuela Secundaria, asi como las relaciones y compromisos que se establecen entre la escuela y las familias.
Ningun alumno puede ni debe quedar por fuera del sistema educativo. Esa responsabilidad es principal e indelegable del
Estado.

A tal fin debemos utilizar todas las herramientas a disposicion con l objetivo de intervenir en forma inmediata y efectiva
ante el conocimiento de vulneracion de derechos de cualquiera de nuestros alumnos.

 Realice un encuadre de la normativa vigente.


 Explique los procedimientos para completar cualquier insumo seleccionado.
 Mencione los aportes que se obtienen de dichos documentos en las dimensiones pedagogico, administrativo y
social.

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PROBLEMÁTICA N°11

En el marco del articulo 16 de la Ley Provincial de Educacion N°13688 todos somos responsables de cumplir los fines y
objetivos de los lineamientos de la Politica Educativa actual.

En funcion de ello el rol del secretario adquiere una nueva dimension, ya que no solo se debe abocar al cumplimiento de
los estados administrativos, sino que tambien debe generar insumos que resulten un aporte para el equipo de
conduccion.

La inscripcion es el procedimiento que regula el acceso de los alumnos a las vacantes y a su vez primer contacto de la
familia con la escuela.

El ingreso de los alumnos en el sistema educativo es un compromiso de todos que inspira un trabajo participativo en la
institucion.

 Fundamentar y ampliar lo expuesto.


 Proponer un plan de acciones desde el rol especifico tendiendo a resguardar y asegurar la permanencia de los
alumnos en la institucion.
 Explicitar el marco normativo….

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PROBLEMÁTICA N°4

La concurrencia al servicio, sin la justificacion adecuada, configura una falta y generan inconvenientes en el proyecto
institucional y la organización institucional. Según el tiempo de ausencia y la situacion de revista del agente, el mismo se
encuentra en un incurso presunto abandono de cargo (Ley 10.579, art 123 y 125).

En funcion de una situacion determinada se plantea la necesidad administrativa de confeccionar un legajo de PRESUNTO
ABANDONO DE CARGO.

 Desarrolle las dificultades que se plantean ante esta situacion.


 Desde su rol justifique la confeccion de ese legajo según se trate de un profesor titular, provisional o suplente.
 Insumos necesarios para su conformacion.
 Organización formal del legajo.
 Instancias de recepcion. Encuadre normativo.

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