Fundamentos teóricos

e investigación en el
lenguaje

Definición de lenguaje

El lenguaje es uno de
los sistemas de
conducta más
complejos de la
especie humana.
(Bernstein, Berko &
Narasiham, 1999)
El lenguaje es una
capacidad que se lleva
a cabo dentro del El lenguaje es un sistema de signos
que nos sirve para comunicarnos con
cerebro. Esta
sonido y/o estos… Es creativo,
conformado de un
impredecible y posee propiedades
sistema de símbolos especificas que lo hacen diferente
que llamamos de todos los códigos de
palabras. comunicación conocidos en los
animales no humanos (Peña, 2008)

El lenguaje humano se caracteriza por:

Tener una estructura jerarjica.
Tener una creatividad infinita.
Esta dominado por reglas.
Existen 3 tipos de lenguaje oral, de signos,
escrito.

Lenguaje oral: este consiste en un padrón

de ondas acústicas. La percepción del
habla implica identificar los sonidos de la
lengua y atribuir un significado a los
sonidos que escuchamos Bernstein, et al
Lenguaje escrito: (1999) Lenguaje de signos:
Este a diferencia del lenguaje oral es La lengua de signos es el lenguaje a
un patrón de ondas visuales que se través de gestos por el que se
encuentran disponibles siempre para comunican las personas con
su procesamiento. Aquí se lleva un discapacidad auditiva y/o dificultad
procedimiento que hace que se en el habla. También es usado por
pueda transformar los patrones personas sin dominio de la lengua
grafémicos a fonéticos. oral.

Niveles de análisis del lenguaje

Fonología: sistema de sonidos
Morfología: reglas de formación de las palabras.
Léxico: vocabulario.
Sintaxis: reglas para agrupar las palabras en secuencias gramáticas.
Semántica: convenciones para derivar significados de palabras y
oraciones.
Pragmática: reglas
para el uso apropiado y la interpretación de la lengua en un contexto.

Alteraciones del lenguaje: afasias

La afasia es un trastorno del lenguaje, y se produce como
Etapas de adquisición del lenguaje:
consecuencia de una lesión o daño cerebral. Consiste en la En cuanto llega al mundo el bebé empieza
pérdida de capacidad de producir o comprender el lenguaje, a oír los fonemas y a identificar las
debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas estructuras.
Al principio de la vida los humanos
funciones. Las personas que sufren de afasia pueden tener
emiten sonidos cada vez más comunicativos
problemas para hablar, comprender, calcular, leer y escribir. y cercanos al lenguaje. El habla maternal
Los hemisferios del cerebro, pese a que son de apariencia muy se caracteriza por una simplificación
similar, se especializan en funciones diferentes. El hemisferio gramatical y una pronunciación clara
En el primer semestre de vida un bebe
izquierdo, por un lado, en la base del lenguaje verbal de las
puede balbucear y emite sonidos que
personas y en el control de la motricidad de los miembros de la podemos identificar, a partir del segundo
mitad del cuerpo derecho. Las zonas motoras se encuentran semestre empieza a balbucear queriendo
físicamente cercanas a las del lenguaje, por lo que es común imitar sonidos que ha escuchado antes en
esta etapa el necesita retroalimentación
que algunos subtipos de afasia se acompañen de hemiparesia,
auditiva para poder irse adaptando.
es decir, de incapacidad de movimiento. En el segundo año de vida se dicen las
primeras palabras y se da paso a la
Por otro lado, la comprensión de los aspectos no verbales del holoface ya que el niño puede identificar
lo que representan los sonidos.
lenguaje y de la prosodia o fonética y el ritmo se localizan en el
En el tercer año pasa a la expansión
hemisferio derecho. Por norma, es así para el 95% de las morfosintáctica elemental, es aquí cuando
personas diestras y para el 70% de las personas zurdas. ya empieza a juntar nombre-adjetivo,
Cualquier causa que produzca una lesión en las áreas de la verbo-objeto, vocativo-nombre. Aquí el
vocabulario se amplía en un rango de 6oo
corteza cerebral destinadas a la producción del lenguaje puede
y 1000 palabras.
originar una afasia. Las más frecuentes son: problemas La adquisición de todos los componentes
vasculares, traumatismos, tumores e infecciones. gramaticales del lenguaje llega hasta los
6 años de edad a partir de ahí re
enriquece el léxico.

• Reynoso-Alcántara, V (s/f): Introducción al estudio del Lenguaje. Manuscrito inédito, Campo

Aplicado de las Neurociencias del Comportamiento, UNAM – FES Iztacala, México.
• Sánchez-Martínez, G.L. (s/f): El Lenguaje. Manuscrito inédito, SUAYED Psicología, UNAM – FES
Iztacala, México.