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EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES COEF.

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5° AÑO BÁSICO 2019

NOMBRE:……………………………………………………………………… FECHA:

Curso: 5° año Básico: ……

Puntaje Total: 27 Puntaje Obtenido:………. NOTA:

Aprendizaje(s) Esperado(s):
OA 12)
Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección
del ambiente.
Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos, aguas
subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua
dulce
Instrucciones Generales:
1. Sigue atentamente la lectura de la prueba que está realizando el (la) profesor(a). Al
finalizar esta lectura puedes consultar las dudas.
2. Lee atentamente las preguntas que se te formulen
3. La Prueba tiene ______ preguntas, ______ puntos en total.
4. Las preguntas se contestan en la hoja de respuestas, marcando con una x la
alternativa correcta.(en caso de no contar con hoja de repuestas, omitir)
5. Usa lápiz grafito para contestar.
6. Mantén una actitud de concentración y silencio durante el desarrollo de la prueba.
7. Dispones de 40/80 minutos para contestar.(seleccionar)
8. No se permiten borrones o enmiendas, no puedes usar corrector. Si te equivocas al
responder, informa al profesor inmediatamente.

El agua en nuestro planeta.


I-Selección múltiple (1 punto c/u)

1) La mayor parte del agua de la tierra está 2) Nuestro planeta está formado por tierra y
en: agua. ¿Qué porcentaje corresponde a la
a) Lagunas totalidad del agua en el planeta?
b) Océanos. a) 75% de su superficie.
c) ríos b) 25 % de su superficie.
d) Lagos c) 3% de su superficie.
d) 97% de su superficie.

3) ¿Qué porcentaje del agua del planeta 4) El agua dulce se diferencia del agua
corresponde al agua “dulce” salada en que:
a) Contiene menor cantidad de sales.
a) 97% de su superficie. b) Contiene mayor cantidad de sales.
b) 75% de su superficie. c) Es más transparente y más densa.
c) 25 % de su superficie. d) Es distinta en todos los aspectos porque
d) 3% de su superficie. no tiene nada en común.
.

5) Carla le comenta a su hermano algunas características de una fuente de agua


continental. Ella, le dice que dicha fuente de agua está rodeada por tierra, que presenta
poco movimiento, que puede llegar a ser muy profunda y que alberga variadas especies
en sus orillas. ¿A qué fuente de agua se refiere Carla?
a) Las nubes.
b) Los lagos
c) Los ríos.
d) Las glaciares.
.

6) Las aguas subterráneas se acumulan 7) ¿Cuál de las siguientes porciones de


por efecto de: agua corresponde a la mayor reserva de
agua dulce del planeta?
a) Solidificación del agua.
b) Filtración del agua. a) Océanos
c) Evaporación del agua. b) Ríos y lagos
d) Transpiración del agua. c) Casquetes polares
d) Aguas subterráneas

8) Javiera, Felipe, Andrea y Cristóbal ordenan una serie de fuentes de agua dulce, desde
aquellas que ocupan un mayor volumen de la hidrósfera, a las que ocupan un menor
volumen. ¿Quién ordenó de manera correcta desde lo que tiene mayor volumen de agua
a lo que tiene menor volumen de agua.

a) Javiera: Glaciares-aguas subterráneas-lagos.


b) Felipe: Aguas subterráneas-lagos-glaciares.
c) Andrea: Lagos-glaciares-aguas subterráneas.
d) Cristóbal: Lagos-aguas subterráneas-glaciares

9) Un alumno estaba haciendo una tarea sobre el agua que hay en la Tierra y encontró la
siguiente información en un gráfico. ¿Cómo podría organizar la información solo en
dos categorías?

a) Aguas contaminadas y
aguas sin contaminar.

b) Agua en estado sólido y


agua en estado líquido.

c) Agua dulce y agua salada.

d) Agua potable y agua no


potable.

10) ¿En qué zona de Chile se encuentran las


mayores reservas de agua dulce?

a) En la zona Norte.(1)
b) En la zona Centro.(2)
c) En la zona Sur.(3)
d) En la isla de Chiloé.
11) La siguiente imagen muestra las “mallas atrapanieblas”. Estas mallas se colocan
en los cerros y permiten por el proceso de condensación de las nubes que vienen desde
el océano atrapar y acumular gotas de agua. Si pudieras probar el sabor de las gotas de
agua que se juntan en las mallas ¿Correspondería a agua dulce o a agua salada?,
¿por qué?

a) Correspondería a agua salada, porque las nubes se formaron por la evaporación


del agua salada del Océano Pacífico.
b) Correspondería a agua salada, porque más del 97% del agua del planeta
corresponde a agua salada.
c) Correspondería a agua dulce, porque el agua dulce se encuentra en el continente
y el agua salada se encuentra en los océanos.
d) Correspondería a agua dulce, porque cuando se evapora el agua del mar la sal
no se evapora, quedándose en el océano

12) Un grupo de alumnos decidieron ahorrar agua y para ello utilizaron la información de
la siguiente tabla que muestra el consumo de agua en algunas actividades que se
realizan en los hogares. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra dos acciones
efectivas para el ahorro de agua?

a) Cambiar los WC antiguos por WC nuevos y dejar de lavarse las manos.


b) Lavarse los dientes una vez al día y lavar el auto una vez a la semana.
c) Preferir ducharse a bañarse en la tina y cambiar los WC antiguos por WC nuevos.
d) Lavar el auto y la ropa en la lavadora una vez a la semana.
I- Respuesta completa (2 ptos. c/u)

13) En algunos lugares donde el agua es escasa las personas realizan excavaciones
profundas en el suelo hasta que encuentran agua, luego la sacan con baldes o bombas
de extracción.

¿De dónde viene el agua de los pozos?


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14) Emilio escuchó en las noticias que se esperaba que este año fuera mucho más
lluvioso
por el efecto de la “Corriente de El Niño”. Entonces le preguntó a su papá:
¿Qué es la Corriente de El Niño? y ¿Por qué dicen que traerá más lluvia?

¿Qué le debería responder el papá a Emilio?

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15) En nuestro planeta por cada 97 gotas de agua salada hay 3 gotas de agua dulce.
Colorea la parte que corresponde a agua salada.
III- Términos pareados (1 punto c/u)

Relaciona el concepto de la columna “A” con su definición de la columna” B”.


Escribe el número de la columna” A” en la línea correspondiente de la columna
“B”.

A B
__________Corresponden a extensiones o
cuerpos de agua, por lo general
16) MARISMA estáticos rodeados por tierra, y que
se encuentran acumulados en una
depresión del terreno.

17) NUBES Y VAPOR DE AGUA _________ Son corrientes naturales de


agua cuyos cauces son relativamente
estables.
.

__________Es el gran volumen de agua


18) ) LAGOS Y LAGUNAS que cubre cerca de las tres cuartas partes
(71 %) de la superficie de la Tierra.

__________El agua también está presente


19) NIEVES Y GLACIARES en la atmósfera, se encuentra en estado
gaseoso, y también se presenta por
diminutas gotas de agua líquida
en las nubes.

__________Corresponden al agua de
20) RÍOS Y AGUAS nuestro planeta que se halla en estado
SUBTERRÁNEAS sólido.

__________Existen regiones donde


21) OCÉANOS confluyen el agua dulce de los ríos y el
agua salada de los océanos.

IV- Completación (3 ptos)

22) Escribe en cada recuadro el nombre de las diferentes masas de agua que se
encuentran en la Tierra. Utiliza las siguientes palabras