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Universidad de la Frontera

Facultad de Ingenierı́a, Ciencias y Admistración


Departamento de Matemática

Guı́a de Trabajo: Números Reales


1. El valor de 11 + 22 + 33 es: 20. Si m = 34 y n = 12 , entonces el inverso aditivo de m − n es:

a) 25 b) 26 c) 35 d) 39 e) 66 a) 41 b) − 14 c) 43 d) 21 e) −1
2. Si a es la mitad de b, entonces 2a + b es: 21. Si K = 2n, entonces 2k + k =
3 4
I) 2b II) 3a III) 4a
a) 6n
7 b) 7n
6 c) 11n
6 d) 11n
12
11
e) 12
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I y III 7 y la mitad de un número es 12, ¿cuál es el
22. La diferencia entre los 10
3. Una persona se queda con $ 30.000, después de haber gastado 57 del dinero número?
que tenı́a. ¿Cuánto dinero tenı́a?
a) 24 b) 60 c) 120 d) 420 e) 840
a) $ 42.000 c) $ 95.000 e) $ 110.000 3 de un número es 675. ¿Cuál es la quinta parte de este número?
23. Los 20
b) $ 90.000 d) $ 105.000
4. Un niño desea completar una colección de 900 estampillas. Parte con 240; a) 13, 5 b) 135 c) 300 d) 600 e) 900
le regalan 160 más y él regala la cuarta parte de las que tenı́a reunidas has- 24. ¿Por cuánto hay que multiplicar 83 para obtener la cuarta parte de 32 ?
ta ese momento. Finalmente compra 300 estampillas. ¿Cuántas estampillas
le faltan para completar la colección? a) 0 b) 1 c) 21 d) 2 e) 31

a) 200 b) 250 c) 300 d) 400 e) 450 25. La edad de Cristina es un tercio de la edad de su padre y dentro de 16 años
será la mitad. La edad de Cristina es:
5. Si se resta x al triple de 3 y se divide por el triple de x se obtiene 3, ¿cuánto
vale x? a) 16 b) 24 c) 32 d) 48 e) 64

a) − 89 b) − 10 c) 89 9
d) 10 e) 3 26. La expresión (23n)2m es equivalente a:
9
6. El agua que hay en un estanque en estos momentos ocupa la mitad de I) (22n)3m II) (22m)3n III) (2mn)6
su capacidad. Si a este estanque le agregasen 120 litros más de agua,
De éstas afirmaciones, es(son) verdadera(s):
entonces ésta ocuparı́a 58 de su capacidad. ¿Cuál es la capacidad del es-
tanque? a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y II e) Todas
(2a2)x+(4ax)2
a) 180 lts. b) 195 lts c) 375 lts d) 480 lts e) 960 lts 27. Al simplificar la expresión 16ax+(2a)x resulta:
7. Una sala de cine rotativo con capacidad para 400 espectadores está com- d) ax
3 de los espectadores y entran a a) a2x b) a−x c) a3x e) 1
pleto. Si terminada la función se retiran 10
3 de la capacidad, entonces ¿cuántas personas faltan para que la
la sala 20 28. Si a3 + x3 = 2a3, entonces (x2 + ax + a2)(x2 − a2) =
sala esté nuevamente completa?
a) −1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 3
a) 60 b) 120 c) 280 d) 317 e) 340 29. Si m + x = t, entonces t−1 =
n n
8. La edad de una persona hace 15 años era t y 25 años después de hoy  m + x −1  m −1  x −1
2n
tendrá 2t años. ¿Cuál es su edad actual? a) c) d) +
m+x n n n
m+x m
a) 40 b) 50 c) 55 d) 65 e) N.A. b) e)
2n m+x
9. Si 2 + 4 + 6 = n, entonces 2 · 4 · 6 =
32n+1 − 9n
30. n =
a) n4 b) n3 c) 3n d) 4n e) 12n 81 2 − 3 2n+2

10. Si a + b = 7, c + 2b = 15 y a = 3, entonces el doble de (a + c), más el triple de a) 3n b) − 14 c) ( 31 )n d) 9 e) − 21


b es: 31. Hallar el valor más simple de las siguientes expresiones:
a) 26 b) 32 c) 38 d) 44 e) 72 a) (a m+n − am−2n + a2m−n) ÷ am−n =
 
11. Si x + y + z = 60, además x = y = z; entonces el valor de x + 2y + 3z es: 2 4 5 3 4 2 1 3 2 4 3 2
b) a b + a b − a b ÷ a b =
3 5 2 3
a) 300 b) 180 c) 120 d) 100 e) 60 
x−y
3 
a−b
4 
x+y
4 
a+b
3
12. Un comerciante vendió 48 botellas de vino. Si las botellas eran de tres cuar- c) · · · =
x+y a+b x−y a−b
tos de litro, ¿cuántos litros de vino vendió? p √ p √
d) 2 + 2 · q2 − 2 =
√ 1 =
a) 24 b) 36 c) 48 d) 51 e) 64 e) m2 − n2 · m−n
13. Si T es el inverso multiplicativo de S y S = 96 , entonces (S + T )(S − T ) = √
f ) ( x − y)2 =

g) (6 − 2x + 1)2 =
a) 65
36
5
b) 36 c) 5 d) 1 e) −1 √ √
h) ( x + 2 − x − 2)2 =
14. Se define a ⊗ b = ab + 0, 5, entonces 11 ⊗ 22 = √ √ 2
i) (2 + 3 − 2) =
p3 √ p 3 √
a) 1 b) 21 c) 14 d) 25 e) 11,5
22
j) 5 + 2 3 · 5 − 2 3 =
√ √ √ √ √ √
k) ( 2 + 3 + 7) · ( 2 − 3 + 7) =
15. Si a 15 le resto x obtengo n. Si la mitad de n es 42, entonces ¿cuál es el √
x+1 x−4

x+1 x+6
valor de x? l) a · a =
!3x
a2x−1
a) 63 b) 33 c) -33 d) -63 e) -69 m) 3−2x
=
a
16. Si x + 10 = y2 , entonces y2 + 10 = !n
a3n−1 · a2n−2
a) x + 50 b) x + 20 c) x d) x − 10 e) x − 20 n) 4n−3
=
a
17. Si p es el inverso aditivo de 43 y q es el inverso multiplicativo de 34 , entonces 12
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? ñ) √ √ =
3 − √5
3− 2
I) p + q > 0 II) p + q < 1 III) (p + q)2 > 1 o) √ √ =
2 2−3 3
a) Solo I b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y 32. Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales:
III
18. Un tambor tiene ocupado con aceite las 23 partes de su capacidad. Si se a) 3−x+1 = 32x+3 e) 4x − 2x = 2
sabe que con 30 litros más, este tambor se llena, entonces su capacidad,
 2x−1 f ) 9x − 2 · 3x+2 + 81 = 0
b) 22x+2 = 21
en litros, es: g) 72x+3 − 8 · 7x+1 + 1 = 0
√5
 3x−1
h) 4x+1 + 2x+3 − 320 = 0
c) 5 1252x = 251
a) 50 b) 60 c) 90 d) 150 e) 180
i) 2x−1 + 2x + 2x+1 = 896
19. a + 21 = 14 y b + 14 = 12 , entonces a − b = 2
d) 7 −5x+6 = 1
x j) 32(x+1) − 28 · 3x + 3 = 0
a) − 32 b) − 12 c) 0 d) 21 e) 23
33. Resolver los siguientes problemas: 4. Indicar para qué valores de x se cumplen las siguientes relaciones; en el
√ caso de las desigualdades, indicar la solución mediante intervalos:
a) La simplificación de 3 3 54 es:
√ √ √ a) |x| = 5 h) |x| = 0
1) 18 3
2) 3 16 3
3) 3 2 4) 6 3 3 5) N.A.

x x+1 b) |x| ≤ 5 i) |x| < 2
b) 6 =
c) |x| > 5 j) |x| ≥ 2
x √ √
1) 6 2) 6x
3) 6 x 6 4) 6 5) N.A. d) |x − 4| = 2, Resp x1 = 2, x2 = 6 k) |x + 1| = 3, Resp x1 = −4, x2 = 2
√ e) |x − 4| ≤ 2, Resp x ∈ [2, 6] l) |x − 2| ≤ 3, Resp x ∈ [−1, 5]
c) Para que la expresión 2x − 3 sea real es necesario y suficiente que:
f ) |x − 4| > 2, Resp x ∈ (−∞, 2) ∪ m) |2x| < 8, Resp x ∈ (−4, 4)
1) x ≥ 3 2) x ≤ 23 3) x ≥ 32 4) x ≤ 32 5) x ≥ 23 (6, ∞) n) |x + 4| > 5, Resp x ∈ (−∞, −9) ∪
√ √ √ √
3+ 3+ 3+ 3 g) |x| = −2 (1, ∞)
d) ¿Cuál es el valor de √
3 5. Resolver las siguientes inecuaciones de 2o grado:
1) 3 4 4) 4 5) 2
q
2) 3 3) 43 a) x2 − 6x + 8 ≥ 0, Resp x ∈ (−∞, 2] ∪ [4, ∞)
√ b) x2 − 2x − 3 < 0, Resp x ∈ (−1, 3)
a+6 a+9
e) √ = c) x2 − 5x + 6 > 0, Resp x ∈ (−∞, 2) ∪ (3, ∞)
3+ a
√ √ √ d) x2 − 3x − 10 ≤ 0, Resp x ∈ [−2, 5]
1) a + 9 2) a + 5 3) a 4) 3 + a 5) −3 + a
√ √ e) 3x2 − 10x + 7 ≥ 0, Resp x ∈ (−∞, 1] ∪ [ 73 , ∞)
3+ 4 f ) 2x2 − 16x + 24 < 0, Resp x ∈ (2, 6)
f) √ √ =
3− 4 g) x2 − 4x + 21 ≥ 0, Resp x ∈ R
√ √
1) −1 3) 7 − 2 √12 5) −7 − 12
√ h) x2 − 3x > 0, Resp x ∈ (−∞, 0) ∪ (3, ∞)
2) 4 4) −7 − 2 12 i) x2 − 4 ≥ 0, Resp x ∈ (−∞, −2] ∪ [2, ∞)
1 3
g) 2 − 2 =
2 2 j) x2 − 4x + 4 > 0, Resp x ∈ R − {2}
√ √ 6. Decidir si el conjunto dado tiene una cota superior. En caso afirmativo hallar
1) 1 2) 2 3) − 2 4) −1 5) N.A.
q el supremo.
h) Si (x + 1)2 + (x − 1)2 = 2, entonces x = a) A = {x ∈ R/ 2 < x2 < 3}
1) ±1 2) ±2 3) 0 4) ±4 5) ±3 b) B = {x ∈ R/ 2 + x ≤ x2 ≤ 6 + x}
√ n+1
i) Si 5 x−5 = 56, entonces x = c) C = {x ∈ R/ x = }
n+2
7. Hallar el conjunto solución de las inecuaciones dadas y encontrar supremo
1) 6 2) 41 3) −1 4) 1 5) 11
p √ ı́nfimo, máximo y mı́nimo.
5+2 x
j) Si p √ = 2, entonces x = a) 3(x + 8) < 60 − 4(x − 5) Resp (−∞, 8)
5−2 x b) (6x + 5)(x − 1) ≤ (2x − 3)(3x + 5) Resp. [5, ∞)
1) 94 2) 4 3) 8 4) 23 5) 43 1
c) (x − 1)2 − (x − 2)2 > −2 Resp ( , ∞)
34. Problemas en contexto 2
d) (x − 2)2 > (x + 2) · (x − 2) + 8 Resp. (−∞, 0)
a) Un tren ha cubierto ya tres quintos de su itinerario. Si aún le faltan 84 7
kilómetros hasta el final, ¿cuál es la longitud total del recorrido? e) (x − 1)2 < x · (x − 4) + 8 Resp. (−∞, )
2
b) ¿Cuántas botellas de 2 litros se pueden llenar con un bidón de 30 litros? 14
f ) 3 − (x − 6) ≤ 4x − 5 Resp. [ , ∞)
c) ¿Cuántas botellas de 34 de litro se pueden llenar con un bidón de 30 litros? 5
1 de litro. ¿Cuántos fras- 3x − 5 x − 6 21
d) Un frasco de perfume tiene una capacidad de 20 g) − <1 Resp. (−∞, )
4 12 8
cos de perfume se pueden llenar con el contenido de una botella de 43 de 1−x 67
litro? h) −5<9+x Resp. (− , ∞)
9 10
e) De un depósito que estaba lleno se han sacado, primero, 23 del total y, x+6 x 120
i) −x+6≤ Resp. [ , ∞)
después, 51 del total. Sabiendo que aún quedan 400 litros, ¿cuál es la 3 15 11
capacidad del depósito? j) x2 ≥ 16 Resp. R − (−4, 4)
f ) Juan se come los 27 de una tarta y Gabriela los 35 del resto. ¿Qué fracción 5 5
k) 9x2 < 25 Resp. (− , )
de la tarta se ha comido Gabriela? ¿Qué fracción queda? 3 3
l) 36 > (x − 1)2 Resp. (−5, 7)
g) Un vendedor despacha, por la mañana, las 3/4 partes de las naranjas que
tenı́a. Por la tarde vende 45 de las que le quedaban. Si al terminar el dı́a m) (x + 5)2 ≤ (x + 4)2 + (x − 3)2 Resp. R − (0, 8)
aún le quedan 100 kg de naranjas, ¿cuántos kilos tenı́a? n) x(x − 2) < 2(x + 6) Resp. (−2, 6)
h) El propietario de un sitio ha decidido venderlo parcelado para obtener ñ) x2 − 3x > 3x − 9 Resp. R − {3}
una mejor rentabilidad. Vendió primero 73 del mismo, luego la mitad de lo o) 4(x − 1) > x2 + 9 Resp. ∅
restante y todavı́a le quedaron 2440 m2 sin vender. Calcula la superficie p) 2x2 + 25 ≤ x(x + 10) Resp. {5}
del sitio. q) 1 − 2x ≤ (x + 5)2 − 2(x + 1) Resp. R
Resp. 210, 15, 40, 15, 50, 37 y 27 , 2000, 8540, 3
r ) 3 > x(2x + 1) Resp (− , 1)
2
1. Resolver: 15

11x
  x s) x(x + 1) ≥ 15(1 − x2) Resp. R − (−1, )
a) 3 − x = 2x − 3 1 − 16
6 6 t) (x − 2)2 ≥ 0 Resp. R
(2x2 + 3)(2x2 − 3) (2x − 3)2 41 u) (x − 2)2 < 0 Resp. ∅
b) − = 4x − . Resp. x = ±1
√ 2 √ 3 6 v ) (x − 2)2 ≤ 0 Resp. {2}
c) 2x − 3 − x + 7 = 4, Resp x = 114
8. Resolver las desigualdades que se indican. Hallar supremo, ı́nfimo, máximo
x−2 x2 x−1 y mı́nimo.
d) − 2 = , Resp x = −3
x − 1 x − 3x + 2 x − 2 4−x x−2
3x2 + 1 6x − 1 a) ≤ Resp (−∞, −1) ∪ ( 37 , 3)
e) = 2 , Resp x = 0; x = ±2 x+1 3−x
6x + 1 3x − 1 x2 + 2x + 2
f ) (x + 2)3 − (x − 2)3 = 98 b) 2
≤0 Resp. (−2, 2)
√ x −4
g) 3 x + 6 = x 3x2 + 22x − 56
c) ≤ 2(x + 4) Resp. (−∞, −4)
2. ¿Verdadero o falso? Razonar la respuesta: x+1
a) Todo número real es racional. 2x2 + x + 3
d) 3
>0 Resp. (−1, 0) ∪ (1, ∞)
b) Todo número natural es entero. x −x
6 6
c) Todo número entero es racional. e) 1 + 2 ≥ Resp. R − (−2, −1)
x + 3x + 2 x + 2
d) Siempre que multiplicamos dos números racionales obtenemos otro
x3 + x2 − 2x
racional. f) 2
≥0 Resp. (−2, 0) ∪ (1, ∞)
x +1
e) Siempre que multiplicamos dos números irracionales obtenemos otro ir-
x3
racional. g) ≥x Resp. (−∞, 0) ∪ (1, ∞)
x−1
f ) Entre dos números reales existe siempre un racional.
x2 − 3x + 2
g) Entre dos números reales existe siempre un irracional. h) 2 <3 Resp. R
x + 2x + 6
3. Representar los siguientes intervalos e indicar su unión e intersección: x+4 x
i) 3 ≥ 2 Resp. (0, ∞)
x +x x +1
a) [−2, 5) y [3, ∞) c) (−5, −1] y [−1, 4] 2 6
b) (0, 3) y [ 92 , ∞) j) 2x + x + 6 ≥ Resp. (−∞, 0) ∪ (1, ∞)
d) (−1, 3) y [3, ∞) 1−x
x x−1 x−2 10. En un teatro cobran $20 la entrada de los adultos y $12 la de los niños. Un
k) − 2 ≤ Resp. (−∞, −2) ∪ (2, 3]
x + 2 x − 4 x + 2 dı́a, abonaron su entrada 774 personas y se recaudaron $ 11256. ¿Cuántas
9 − x entradas vendieron para adultos y para niños? Resp: 528 niños y 246 adul-
l) ≥x−1 Resp. (−∞, 0) ∪ (0, 9)
x tos.
|x − 5| + |2x + 1| 11. Encuentre dos números tales que su suma sea 106 y su diferencia 56. Re-
m) <0 Resp. (−∞, 3)
x−3 sp: 81 y 25
x2 − 5x + 6
12. Dos números son tales que su suma es 140, el cociente y el resto de la
n) 2 ≤1 Resp [0, 2) ∪ (2, 3) ∪ (3, ∞)

x + 5x + 6 división entre los mismos son, respectivamente, 1 y 38. ¿Cuáles son esos
|x| − 4 |x| − 5 números? Resp: 89 y 51
ñ) < Resp (−∞, 0) 13. En un corral hay un cierto número de conejos y patos. En total hay 194
|x| + 4 |x| + 5
1 1 1 patas y 61 animales. ¿Cuántos conejos y patos hay? Resp: 25 patos y 36
o) 1 + ≤ +
Resp. [−4, 0) conejos
x x 2
9. Demostrar usando inducción: 14. Un productor agropecuario vendió soja a 27 dólares el quintal y maı́z a 13
dólares el quintal. En total vendió 200 quintales y recibió 4.196 dólares.
a) 3 + 2 · 31 + · · · + 2 · 3n = 3n+1, ∀n ∈ N ¿Cuántos quintales de soja y de maı́z vendió? Resp: 114 quintales de soja
b) 1 + 1 · 1! + 2 · 2! + · · · + (n − 1) · (n − 1)! = n!, ∀n > 1 y 86 quintales de maı́z
1 1 1 n
c) + + ··· + = , ∀n ∈ N 15. Se compraron dos productos de diferente costo por un total de $ 510. El
1·2 2·3 n · (n + 1) n + 1
costo del mayor menos cuatro veces el costo del menor es de $ 10. ¿ Cuál
1 1 1 n
d) + + ··· + = , ∀n ∈ N es el costo de cada producto? Resp: mayor: $ 410 ; menor: $ 100
1·3 3·5 (2n − 1) · (2n + 1) 2n + 1
16. Una placa radiográfica rectangular tiene un perı́metro de 156 cm. y su largo
e) x2n−1 + y 2n−1 es divisible por x + y para todo n ∈ N
es 6 cm. más que su ancho. ¿Cuáles son las dimensiones de la placa?
f ) 22n + 15n − 1 es múltiplo de 9, ∀n ∈ N. Resp: largo: 42 cm. ; ancho 36 cm.
g) n! > 2n, ∀n > 4.
17. La suma de tres números impares consecutivos es 81. ¿Cuáles son esos
10. Escribe el término de grado 8 en el desarrollo de (3x2 + x1 )7, Resp k = 3 números? Resp: 25, 27, 29
11. Escribe, sin desarrollar, el cuarto término del desarrollo de (x+y)9 y el quinto 18. Encuentre cuatro números consecutivos, tales que el primero más el
del desarrollo de (2x − y)8. cuádruplo del tercero, menos el doble del cuarto, sea igual a 95. Resp:
12. Escribe y simplifica el tercer término del desarrollo de (x3 − x2 )7 31, 32, 33, 34
2 19. Si a un número se lo multiplica por y se le suma , se obtiene el mismo
x
13. Escribe y simplifica el término central del desarrollo de ( 9 + x13 )4
resultado que si a ese número se le resta. ¿Cuál es el número? Resp: 23
14. Halla el grado del término central del desarrollo de (3x2 − 5x4)12 20. Encuentre el número por el cual se debe dividir 282 para que el cociente
15. El tercer término del desarrollo de(x2 + x3 )5 coincide con el cuarto del desar- sea 13 y el resto 9. Resp: 21
rollo de (x3 − x1 )5. Calcula x. 21. El perı́metro de un rectángulo es de 318 cm. El largo supera al ancho en
16. Averigua qué valor deber darse a x para que el tercer término del desarrollo 11 cm. Calcule las dimensiones del rectángulo. Resp: 85 m largo; ancho 74
de ( x3 − x)5 sea igual a 90. cm
17. El tercer término del desarrollo de (x2 + x3 )n es de segundo grado. Calcula 22. El perı́metro de un triángulo isósceles es de 2, 57 m. Los lados iguales su-
n y desarrolla la potencia del binomio. peran a la base en 28 cm. Calcule el valor de cada lado. Resp: base 67 cm;
lados 95 cm
18. El segundo término del desarrollo de (x− x1 )n es de grado 11. Escribe los
términos restantes. 23. Se reparten $ 22.500 entre tres personas. La segunda recibe el doble de
la primera y la tercera un cuarto de lo que reciben las otras dos juntas.
19. Averigua si hay algún término del desarrollo de (2x2 + x5 )6 que sea de grado ¿Cuánto recibe cada una? Resp: $ 6.000, $ 12.000 y $ 4.500 respectiva-
3. Si lo hay, escrı́belo. mente.
20. Averigua el lugar que ocupa el término de grado 13 en el desarrollo de la 1. Resolver los siguientes problemas de polinomios:
potencia (3x − x2)8.
a) Halle el polinomio que dividido por 5x2 − 1 da el cociente 2x2 + x − 2 y el
21. Halla El quinto término, el término que contiene a x5, y el término indepen- resto x − 2. Resp 10x4 + 5x3 − 12x2
2
3x
diente de x en ( 2 − 3x1 )9. Resp. T , no existe, T
5 7 b) Encuentre a, b, c y d para que a+(a−b)x+(b−c)x2 +dx3 = 8+12x+5x2 −10x3.
1 12 12 Resp a = 8, b = −4, c = −9, d = −10
22. Encuentra el término central en (x + x ) . Resp. T7 = 6
23. Calcular 115 por medio de la fórmula de Newton y comprueba el resultado 2. Halle el cociente y el resto
con la calculadora. a) (2x3 + 3x2 + 4x + 5) ÷ (x − 3). Resp. 2x2 + 9x + 31 y 98
x x
24. Resuelve las ecuaciones 2 = 21; 2 − x = 9; x−2 = 6 8  8 b) (x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1) ÷ (x + 1) Resp. x4 + x2 + 1 y 0
3 2 2
n 
25. Encuentre el valor de n si n−2 = 10. Resp n = 5
4 x
c) (x − 2 + 3 − 4 ) + 5 ÷ (x − 1) Resp. x + 2 + 5x
x x 1 3 x
6 + 7 y 47
12 60
d) (x3 − 27) ÷ (x − 3)Resp. x2 + 3x + 9 y 0
Problemas
e) (x3 + 27) ÷ (x + 3)Resp. x2 − 3x + 9 y 0
1. La suma de n números enteros positivos, a partir del numero 1 puede en- f ) (x4 + 16) ÷ (x + 2)Resp.
contrarse mediante la fórmula g) (x4 − 16) ÷ (x − 2)Resp.
n(n + 1) h) (x4 − 16) ÷ (x + 2)Resp.
S= i) (x4 + 16) ÷ (x − 2)Resp.
2
3. Factorizar las siguientes expresiones:
Encuentre cuantos numeros enteros positivos deben sumarse a partir del 1
para que la suma sea 6670. Resp: 115 numeros. a) 3x5 − 6x4 + 3x3 e) 8(x + 1)3(x − 2)2 + 6(x + 1)2(x − 2)3
1 1
2. El producto de dos números pares consecutivos es 624. Encuentrelos. Re- b) x5 − 4x4 + 2x3 − x8 f ) x + 4x (2x + 1)
2 2
sp: 24 y 26 2 − 1 2
c) 10(x+1)3(1−x)2 +5(x+1)2(1−x)2 g) 3 x 3 (x + 1) + x 3 (x + 1)
3. Determine el número que sumado a su inverso de por resultado 82
9 . Resp: 1
9 3
− 1
d) 25(x − 3) − 100 h) 4x (2x + 5) + x 4
4
4. Encuentre, si existe, el número tal que si se lo multiplica por 8 da el mismo
número que se obtiene si a su cuadrado se le resta 65. Resp: 13 y -5 4. Factorizar cada una de las siguientes expresiones:
5. La superficie de un triángulo rectángulo es 170 cm2 y la suma de sus cate- a) x2 − 2x − 3 f ) 3x2 − x − 14 k ) 16x2 − 25
tos es 37 cm. Halle las longitudes de los catetos. b) x2 + 3x − 10 g) x2 − 7x + 12 l) 2x2 − 32
6. El largo de una piscina rectangular tiene 3 metros más que el doble del an- c) x2 − 2x + 1 h) x2 + 6x + 9 m) x4 − 5x2 + 4
cho. Si la superficie de la piscina es de 152 m2, determine sus dimensiones. d) 2x2 + x − 10 i) 2x2 + 3x + 1 n) 3x2 + 5x − 2
Resp: ancho: 8 m, largo: 19 m.
e) 4x2 + 12x + 9 j) x2 + x − 2 ñ) x2 − 5x + 6
7. Encuentre dos números tales que su suma sea -56 y su diferencia 106.
5. Escribe en forma de fracción las expresiones decimales siguientes:
Resp: 25 y -81
8. Dos números son tales que su suma es 140, el cociente y el resto de la a) 0, 75 c) 0, 24 e) 2, 23 g) 2, 05 i) 8, 423
división entre los mismos son, respectivamente, 1 y 38. ¿Cuáles son esos b) 1, 36 d) 1, 3 f ) 0, 0052 h) 1, 63 j) 1, 345
números? Resp: 89 y 51 6. En cada una de las siguientes expresiones, calcule el valor de la letra para
9. Un equipo de básquetbol anotó 108 puntos en un partido. Anotaron 2 ve- que la igualdad sea verdadera.
ces y media más canastas que tiros libres. ¿Cuántas canastas y cuántos
tiros libres hicieron? ¿Cuántos puntos anotaron de cada uno? (Las canas- a) logx 1 = 0 e) logx+1 4 = 2 h) log8 N = − 21
tas valen 2 puntos, los tiros libres 1 punto y no hubo canastas de tres pun- b) logx(x2 + x) = 2
f ) logx(2x2 − x) = 2 i) log6x−17(x2 − 9) = 1
tos) Resp: 45 canastas y 18 tiros libres. 90 puntos por canastas y 18 por c) log2(−x + 1) = 3
tiros libres. d) log4 2 = x + 1 g) log2 41 = x j) log2(x2 + 2x) = x
7. Resuelva las siguientes ecuaciones: 13. Factoriza numerador y denominador y luego simplifica:

a) 3−2x+5 = 1. Resp x = 25 b) ln[(x + 3)(x + 5)] = ln 15. Resp 5x + 5 x2 + x


x = −8, x = 0 a) c) 2
3x + 3 x −1
8. Resuelva para x cada una de las siguientes ecuaciones. x2 − 3x 12x + 5
b) d) 2
a) 3 = 2ex g) 92x = 3 · 27x 2x − 6 4x + 2x
b) 7 = e−6x h) 3x+1 = 729 14. Descomponer en factores y simplificar:
x
2
c) 11 = 3 i) 4 · 16x = 64x−1
√ x 2
d) 5 = √ r j) 5 −4x−3 = 1
4x
x2 − 1 x2 − 16
5 1 = 1 a) e) 2
e) ex = 81 k) 8x−1 · 2x · 4x−2 16 x+1 x + 8x + 16
√ √ x2 − 1 x(x + 2)
f ) 3−x = 27 l) 125x · 251x−1 = 5x b) f) 2
(x − 1)2 x + 4x + 4
9. Resolver las siguientes ecuaciones:
x2 − 4 x2 − 6x + 8
a) log(x − 3) + log(x + 2) = log(5x − 14). Resp x = 4 c) g)
2x − 4 x2 − 9
b) 2 log(1 − 2x) = log(−x + 1). Resp x = 0
x2 + 4x + 4 x2 − 9
c) ln(x − 10) − ln(x − 7) = ln 2 Resp ∅ d) h) 4
x2 − 4 x − 81
d) p 9 · 32x − 15 · 3x − 6 = 0. Resp x = log3 2

e) log2 x = log2 x. Resp x = 1 y x = 16 15. Descomponer en factores el numerador y denominador y después simpli-
10. Resuelva para x, cada una de las siguientes ecuaciones: ficar:

a) 32x+2 − 5 · 3x+1 − 6 = 0 k) −1 + log x = −1−log


log x+1
x
x2 + 3x x3 + 4x2 + 3
b) 9x−2 + 3x−1 a) 2 c) 2
√ −2=0 x l) log(x8) = (ln x)4 x +x−6 x +x−6
( 3)
c) 27x+3 = 9x−2 m) log x3 = (log x)3 x2 + 2x − 3 x2 + 2x − 3
b) d) 2
d) 31−2x = 2x+5 x3 − x2 x + 4x − 5
n) log x4 = log4 x
e) 107−2x = 35−3x
ñ) 2 log5(x − 2) − log5(x + 4) = log5 3 16. Opera y simplifica:
f ) 5x+2 = 4x−1
g) − log(x − 1) = 2 o) log(2x + 7) − log(x − 1) = log 5      
p) − log2 x−21 = 2 + log (x − 2) 4 1 1 3 x+2 x+1 2
h) − log2(x −√2) = 1 2 a) −x ÷ − d) + − · 2x
√ √ x x 2 x2 x x−2
i) log x = ln x ln
q) e = e4 (x+ x 2 −4)        
2 log(1+x) √ 2 1 1 x+y x−y x y
j) log(x+2) = 0 b) + ÷ x− e) − · −
r ) x log x = 108 x x+1 x+1 x−y x+y y x
11. Comprueba en cada caso si las fracciones dadas son equivalentes: x 2 
2 1
 
x+1 x
 
1

c) · ÷ f) − · x−
x+2 1 3x 2 x x+2 x−1 x+1 x
a) y3 c) 2 3
y x−2
3x + 6 x −x 17. Reduce a una sola fracción y resuelve:
x2 + x x+1 3x − 3 1
b) y x d) 2 y 3x−3
x 2 9x − 9
x2 2 2 x+1 x 3x + 5x2
12. Realiza las siguientes operaciones: a) − + − 2 =0 d) − = 2
x+1 x−1 x −1 x−3 x+2 x −x−6
1 3 1 3 x x+3 2 2 x 3 x+1
a) + − c) − b) 2 − − =0 e) + = 2
3x 2x x x x−1 x − 2x + 1 x − 1 x + 1 x−1 x+1 x −1
2 1 3 1 1 x+2 x+1 x+5 x2 x+2
b) − 2+ 2 d) − c) + − =0 f) 2 = −2
3x x 2x x−1 x+1 x+1 x+2 x+2 x + 2x + 1 x + 1