PROGRAMACIÓN ANUAL SEGUNDO GRADO

1. DATOS INFORMATIVOS.

 GREA : AREQUIPA
 UGEL : SUR
 I.E. : SAN SEBASTIAN
 GRADO : SEGUNDO GRADO
 DOCENTE : ANA MARIA LIMACHE CUTIPA
 SUB DIRECTORA : NINFA ROSSEL DE BENAVENTE
 DIRECTORA : EUDIS RODRIGUEZ DE GUILLEN
 Nº DE ALUMNOS : 23
2. DESCRIPCIÓN GENERAL:
La planificación a largo plazo permite prever un trabajo pertinente en el aula, por lo tanto es importante diseñar, organizar las competencias, capacidades, indicadores, actitudes
que se van a desarrollar en los estudiantes del segundo grado en cada Unidad Didáctica del mes correspondiente, teniendo en cuenta la situación del contexto, la problemática, las
necesidades e intereses de los estudiantes; para que el docente pueda conducir el proceso enseñanza y aprendizaje de una manera secuencial, coherente, articulada y el estudiante
sea capaz de ir logrando de una manera progresiva los APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DEL MARCO CURRICULAR. LOS MAPAS DE PROGRESO correspondientes al ciclo: a través
de la ejecución de UNIDADES DIDÁCTICAS secuenciadas en situaciones de Aprendizaje Significativo.

3. CRONOLOGÍA.

I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE

DEL 10 DE MARZO AL 04 DE ABRIL DEL 19 DE MAYO AL 20 DE JUNIO DEL 11 DE AGOSTO AL O5 DE DEL 20 DE OCTUBRE AL 14 DE
SETIEMBRE NOVIEMBRE
DEL 07 DE ABRIL AL 09 DE MAYO DEL 23 DE JUNIO AL 25 DE DEL 8 DE SETIEMBRE AL 10 DE OCTUBRE DEL 17 DE NOVIEMBRE AL 24 DE
JULIO DICIEMBRE
DÍAS 55 - R.E 392 DÍAS 50 - H.E 384 DÍAS 50 - EH 334 DIAS 40 - E.H 312

4. CARACTERÍSTICAS, INTERESES Y NECESIDADES DE NIÑOS Y NIÑAS.

CARACTERÍSTICAS INTERESES NECESIDADES

 Empieza comprender contextos infiriendo

 Los niños del segundo grado buscan  Practica de ejercicios permite evidenciar las
antecedentes y consecuencias de una situación. soluciones y estrategias para resolver y grandes potencialidades de los niños
solucionar las metas que se propone.
 Puede expresar la comprensión de los conceptos
de relación
  En cuanto al lenguaje sabe que las palabras  La capacidad de clasificación implica objetos o
acontecimientos conforme a reglas o criterios
deben tener diferentes significados
estableciendo relaciones entre estos.

5. PROGRAMACIÓN ANUAL.

CALENDARIO DENOMINACI
CONTENIDO NECESIDADE
SITUACIÓN DEL COMUNAL Y ÓN
UNIDAD PROBLEMA TRANSVERSA SE SELECCIÓN DE CAPACIDADES
CONTEXTO CÍVICO DE LA UNIDAD
L INTERESES
ESCOLAR DIDÁCTICA
- El trabajo de - Madres - Educación Realizan “Proponemos
mamá. abandona- para la ejercicios - Apertura del acuerdos de
- Preparemos un das. convivencia la para su año escolar. convivencia” COMPRENSION ORAL
regalo a mamá - Subvaloraci Paz y la comprensión - (8) Día 1.1Escucha activamente diversos tipos de textos
(proyecto) ón de la ciudadanía. Internacional orales en distintas situaciones de interacciones
mujer. de la mujer.
- Las familias de
- Desinterés Recupera y reorganiza informacion en diversos
mi comunidad. Ciudadanía - (19) Día de
en la tipos de textos orales
Mi familia nos Conviven de san José.
comunicació
protege de los manera - (22) Día
n. Infiere e interpreta el significado del texto oral.
desastres democrática en mundial del
naturales. cualquier agua.
- Familias
contexto y
desintegrad - (28) La hora EXPRESION ORAL
circunstancia
1 as. del planeta – Adecua eficazmente su texto oral a la situacion
con todas las
Día del comunicativa, y a su proposito.
personas
ahorro y
eficiencia Interactua manteniendo el hilo tematico y
energética adaptandose a las necesidades de la interaccion.

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de escritura.

Toma decisiones estrategicas segun su

proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de escritura.
Planifica la produccion de diversos tipos de
textos
Textualista experiencias, ideas, sentimientos,
empleando las convenciones del lenguaje
escrito.
MATEMÁTICA
Argumenta el uso de los numeros y sus
operaciones para resolver problemas

PERSONAL.SOCIAL.
1.1.1, 1.1.2
1.2.3, 1.2.4

CIENCIA.AMBIENTE
1.1, 1.2
1.7, 3.14

FORMACION .RELIGIOSA
1.2
2.1
E.DUCACION F.ISICA
. 1.1,2.1
2.4

ARTE
1.1,1.3
1.5,2.1
2.3
 - Mi aula es Educación en Practica los - (01) Día de
importante valores y valores en la la educación. COMUNICACIÓN
- Organizamos - Desorganiz forma-ción vida cotidiana - (07) Día de la Fortalecemos COMPRENSION ORAL
los espacios ación del ética. salud. nuestra fe Escucha activamente diversos tipos de textos
del aula. aula cuidando lo que orales en distintas situaciones de interacciones
- (14) Día de
- Ausencia Educación para dios creo y
las Américas.
de carteles La gestión valoremos el Recupera y reorganiza informacion en diversos
¡Bienvenidos al en el aula. Y convivencia. - (16) trabajo de tipos de textos orales
aula de 1º grado - Malas Simulacro de mama
costumbres sismo. Reflexiona críticamente sobre la forma,
que - (17-18) contenido y contexto de los textos orales.
distorsionan Semana
la Fe Santa.
cristiana. - (22) Día de la EXPRESION ORAL
Tierra. Adecua eficazmente su texto oral a la situacion
comunicativa, y a su proposito.
- (23) Día del
idioma
Interactua manteniendo el hilo tematico y
castellano.
2 adaptandose a las necesidades de la interaccion.

Interactua manteniendo el hilo tematico y

adaptandose a las necesidades de la interaccion

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de escritura.

Toma decisiones estrategicas segun su

proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de escritura.

Planifica la produccion de diversos tipos de

textos
Textualista experiencias, ideas, sentimientos,
empleando las convenciones del lenguaje
escrito.
 MATEMATICA
Matematiza situaciones que involucran
cantidades longitudes en diversos contextos.

Haciendo uso de los numeros y sus

operaciones para resolver problemas.

PERSONAL SOCIAL
1.1.1,
1.1.4
CIENCIA Y AMBIENTE
. 1.2,1.3
1.8,1.9
FORMACION RELIGIOSA
1.1,1.3
2.3
EDUCACION FISICA

1.2,1.3
3.3
. ARTE
1.2,1.3,1.6
2.2
 - El trabajo de - Madres Educación para Contextualiza - (01) Día del Valoremos el
mamá. abandona- la convivencia r la trabajo. trabajo del COMUNICACIÓN
- Preparemos un das. la paz y la problemática - Fiesta de las hombre del COMPRENSION ORAL
regalo a mamá - Subvaloraci ciudadanía. regional en cruces. campo como Escucha activamente diversos tipos de textos
(proyecto) ón de la los el de la iglesia orales en distintas situaciones de interacciones
- (2do
mujer. aprendizajes
- Las familias de domingo) Día
- Desinterés de los Recupera y reorganiza informacion en diversos
mi comunidad. de la madre.
en la estudiantes tipos de textos orales
- Mi familia nos comunicació - Mes de
Protege de los n familiar María. Reflexiona críticamente sobre la forma,
Desastres - Familias - (23) contenido y contexto de los textos orales
Naturales. desintegrad Donación de
as. órganos. EXPRESION ORAL
Violencia - (30) Día de la Adecua eficazmente su texto oral a la situacion
Familiar. papa. comunicativa, y a su proposito.
(30)
Interactua manteniendo el hilo tematico y
Simulacro de
adaptandose a las necesidades de la interaccion
sismo. (31)
Día de la
3 Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar
reflexión de
de forma continua.
los desastres
naturales.

COMPRENSION DE TEXTO
Identifica informacion en diversos tipos de
textos segun el proposito.

Reorganiza la informacion de diversos tipos de

texto.
.

Toma decisiones estrategicas segun su

proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de escritura.

Planifica la produccion de diversos tipos de

textos
Textualista experiencias, ideas, sentimientos,
empleando las convenciones del lenguaje
escrito.

MATEMATICA

Haciendo uso de los numeros y sus

operaciones
Para resolver problemas.

Argumenta el uso de los numeros y sus

operaciones para resolver problemas.

PERSONAL SOCIAL
1.1.4
1.2.1,1.2.2
1.2.4
2.1.2,2.1.5
CIENCIA Y AMBIENTE
1.4,1.5
2.1
FORMACION RELIGIOSA
1.3,1.4
2.2

EDUCACION FISICA
1.2,1.4
2.2,2.3

ARTE
1.2,1.3,1.4
2.3
 - Visitamos las - Contamina - Educación - (01) Día de la Honrando al
áreas verdes ción para la gestión Manejo de las Cruz Roja. maestro COMUNICACIÓN
de la ambiental. de riesgos y la diversas - (05) Día del A través de la COMPRENSION ORAL
comunidad. - Enfermeda conciencia estrategias medio historia Escucha activamente diversos tipos de textos
- Nos des - Ambiental pertinentes ambiente. orales en distintas situaciones de interacciones
informamos respiratori - Educación en para el - (07) Batalla
como cuidar as por valores de desarrollo de Arica. Reflexiona críticamente sobre la forma,
nuestro medio cambio de formación - Día de la contenido y contexto de los textos orales
ambiente. clima. ética Bandera.
- Acordamos - Malos - (3er Infiere e interpreta el significado del texto oral.
medidas para hábitos domingo) Día
tener un alimenticio del padre. EXPRESION ORAL
ambiente s. - (24) Día del Adecua eficazmente su texto oral a la situacion
limpio. - La pérdida campesino. comunicativa, y a su proposito.
- Sembramos del valor
- (29) Día del
arbolitos. de respeto Expresa ideas, emociones y experiencias con
Papa.
claridad empleando las convenciones del
- (29) José lenguaje oral en cada contexto
4 Olaya.
Mes del Interactua manteniendo el hilo tematico y
Sagrado adaptandose a las necesidades de la interaccion

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de escritura.

Toma decisiones estrategicas segun su

proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de escritura.

Planifica la produccion de diversos tipos de

textos

Textualista experiencias, ideas, sentimientos,

empleando las convenciones del lenguaje escrito.
 MATEMATICA

Utiliza expresiones simbolicas, tecnicas y

formales de los numeros y las operaciones en la
resolucion de problemas

Matematiza situaciones que involucran

cantidades y magnitudes en diversos contextos

PERSONAL SOCIAL
1.1.3
1.2.6
2.1.2
2.2.3

CIENCIA Y AMBIENTE
. 1.6,1.10
2.1,2.3,2.5,
3.12,3.13
3.16,3.17

FORMACION RELIGIOSA
1.1
2.1,2.3

ED UCACION FISICA
1.5
2.3
ARTE
1.2,1.3,1.6
2.4
 - Preparamos - Niños con - Educación en Forma - (06) Día del Nuestras
nuestro Día del poca práctica valores o hábitos y maestro. costumbres y COMUNICACION
Logro. de formación estrategias de - (9) Simulacro tracciones
- Presentando responsabilid ética. aprendizaje de sismo. COMUNICACIÓN
nuestros ad y respeto. Educación para COMPRENSION ORAL
- (10) Batalla
logros. - Pérdida de la convivencia, Escucha activamente diversos tipos de textos
de
la identidad la paz y la orales en distintas situaciones de interacciones
- Participemos Huamachuco
en la fiesta de nacional. ciudadanía
- (16) Virgen Recupera y reorganiza informacion en diversos
nuestra Leve del Carmen. tipos de textos orales
independencia conocimiento
- Semana
nacional. de la historia
patriótica.(28 Reflexiona críticamente sobre la forma,
Evaluando nacional
) contenido y contexto de los textos orales.
nuestro Día de
logro.
EXPRESION ORAL
Adecua eficazmente su texto oral a la situacion
comunicativa, y a su proposito.
5
Interactua manteniendo el hilo tematico y
adaptandose a las necesidades de la interaccion.

Interactua manteniendo el hilo tematico y

adaptandose a las necesidades de la interaccion

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de escritura.

Toma decisiones estrategicas segun su

proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de escritura.

Planifica la produccion de diversos tipos de

textos
Textualista experiencias, ideas, sentimientos,
empleando las convenciones del lenguaje
escrito.
 MATEMATICA

Utiliza expresiones simbolicas, tecnicas y

formales de los patrones, relaciones y
funciones para resolver
Problemas

Argumenta el uso de los patrones, relaciones

Y funciones para resolver el problema.

PERSONAL SOCIAL
2.1.3
2.1.4
2.2.4

CIENCIA Y AMBIENTE

2.3
3.1,3.2
3.3,3.4

FORMACION RELIGIOSA
1.2,1.4
2.3
EDUCACION FISIC
1.2
2.1
3.1

1.3,1.4,1.5
2.3
 - Mi región tiene - Pérdida de - Educación en Desarrollo de - Aniversario Cuidemos los Representa situaciones cotidianas o
riquezas. las valores o habilidades de la región. ecosistemas imaginarias, haciendo uso combinado de
- La historia de costumbres formación socio - (22) Día del de nuestra diversos materiales de expresion grafico
nuestra región. y ética. emocionales Folklore. localidad. plastica.
tradiciones Educación para COMUNICACIÓN
- Participando - (28) Día de la
de nuestra la convivencia, COMPRENSION ORAL
en el festival de reincorporaci
región. la paz y la Escucha activamente diversos tipos de textos
las comidas de ón de Tacna
Influencia de ciudadanía. orales en distintas situaciones de interacciones
mi región. al Perú.
otras
Santa Rosa de - Día del Recupera y reorganiza informacion en diversos
culturas.
Lima bendice a abuelo tipos de textos orales
nuestra región (30) Día de
Santa Rosa de Expresa ideas, emociones y experiencias con
Lima patrona claridad empleando las convenciones del
de la Policía lenguaje oral en cada contexto
Nacional

EXPRESION ORAL
6
Adecua eficazmente su texto oral a la situacion
comunicativa, y a su proposito.

Interactua manteniendo el hilo tematico y

adaptandose a las necesidades de la interaccion

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de escritura.

Toma decisiones estrategicas segun su

proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de escritura.

Planifica la produccion de diversos tipos de

textos
Textualista experiencias, ideas, sentimientos,
empleando las convenciones del lenguaje
escrito.
MATEMATICA
Matematiza situaciones que involucran
cantidades longitudes en diversos
contextos.

Haciendo uso de los números y sus

operaciones para resolver problemas.

.
Identifica, diferencia y relaciona las figuras
planas y los solidos que pueden conformar
PERSONAL S OCIAL
1.2.6, 1.2.5
2.1.1
2.2.1,2.2.2

CIENCIA AMBIENTE
1.2.6, 1.2.5
2.1.1
2.2.1,2.2.

EDUCACION RELIGIOSA
. 1.3
2.1,2.3
EDUCACION FISICA

2.3
3.2
3.3

ARTE
1.2, 1.3
1.4
2.3

..
 - Evitemos - Accidentes Educación para Estrategias de - 1era) Semana
accidentes de de tránsito. la gestión de procesamient de la
tránsito. - Niños que riesgos y la o de la educación Textualista experiencias, ideas, sentimientos,
- ¡Los peligros se trasladan conciencia información vial. Los beneficios empleando las convenciones del lenguaje
dentro y fuera solos por ambiental para la - (2do y perjuicios de escrito.
del hogar! las calles. información. domingo) Día la energía-
de la familia. COMUNICACIÓN
- Los medios de - Áreas
- (3er martes) COMPRENSION ORAL
transporte de verdes
Día Reflexiona críticamente sobre la forma,
mi comunidad. descuida-
internacional contenido y contexto de los textos orales
das.
de la paz.
- Falta de una
- (23) Día del
conciencia Recupera y reorganiza informacion en diversos
- estudian-te.
ecológica tipos de textos orales
en los - (23) Día de la
ciudadanos. primavera.
Infiere e interpreta el significado del texto oral.
- Deterioro (24) Virgen de
del medio las Mercedes EXPRESION ORAL
ambiente. Adecua eficazmente su texto oral a la situacion
7 comunicativa, y a su proposito.

Interactua manteniendo el hilo tematico y

adaptandose a las necesidades de la interaccion

Expresa ideas, emociones y experiencias con

claridad empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de escritura.

Toma decisiones estrategicas segun su

proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de escritura.

Planifica la produccion de diversos tipos de

textos
 MATEMATICA
Matematiza situaciones que involucran
cantidades longitudes en diversos contextos.

Haciendo uso de los numeros y sus

operaciones para resolver problemas.

PERSONAL SOCIAL
.
1.2.5
2.1.5
2.2.3
2.2.1

CIEMCIA Y AMBIENTE
3.5,3.6
3.7,3.8

EDUCACION RELIGIOSA

1.3,1.4
2.2,2.3

EDUCACION FISICA

1.5
2.5
3.2

ARTE
. 1.2,1.3
1.6
2.4,2.5
 - Conociendo a - Deterioro - Educación Desarrollar - Elecciones Paz y amor en
los candidatos. de la capa para la gestión en los municipal-les navidad
- Eligiendo de ozono. de riesgos y la estudiantes y regionales COMUNICACIÓN
nuestro - Excesiva conciencia diversas - Mes del COMPRENSION ORAL
municipio radiación ambiental. estrategias Señor de los Recupera y reorganiza informacion en diversos
escolar. solar. - Equidad de Mejorar la Milagros. tipos de textos orales
género. comunicación
- Juramentación - Consumo - (08) Día del
oral. . Aplica variados recursos expresivos segun su
del Municipio. exagerado Educación en Combate de
proposito y las distintas situaciones
de la valores o Angamos y
comunicativas
energía formación Día de Miguel
- Conociendo el
eléctrica. ética. Grau.
mundo de los Escucha activamente diversos tipos de textos
animales y Autoridades - (08) Día de la orales en distintas situaciones de interacciones
plantas de mi de la Educación
localidad - Educación Física.
localidad. EXPRESION ORAL
indiferentes para la gestión
Protegiendo a los - (09) Adecua eficazmente su texto oral a la situacion
de riesgos y la
animales de mí Simulacro comunicativa, y a su proposito.
conciencia
localidad (01) Fiesta de
- Trata de ambiental.
8 todos los Interactua manteniendo el hilo tematico y
animales. Educación en y santos. adaptandose a las necesidades de la interaccion
- Maltrato de para los - 1era semana
animales. derechos forestal Reflexiona sobre sus textos orales para mejorar
- Preparándonos
humanos. nacional. de forma continua
para recibir la - Falta de
navidad. conservació - (03) San
n de las Martín de COMPRENSION DE TEXTO
- ¡Jesús nace en
áreas Porres. Se apropia del sistema de escritura.
Belén!
verdes. (2da)
semana de la Toma decisiones estrategicas segun su
Distorsión del
vida animal. proposito de lectura.
significado de
- (20) Día de la Producción de textos
la Navidad
Declaración Se apropia del sistema de escritura.
Universal de
los derechos Planifica la produccion de diversos tipos de
del niño. textos
Textualista experiencias, ideas, sentimientos,
empleando las convenciones del lenguaje
escrito.
- (20) MATEMATICA
Simulacro de Matematiza situaciones que involucran
sismo. cantidades longitudes en diversos contextos.
(27) Batalla de
Tarapacá Representa gráficamente y compara figuras
Andrés Avelino geométricas planas, a partir de sus elementos
Cáceres esenciales: vértices y lados.

Haciendo uso de los numeros y sus

Concepción operaciones para resolver problemas.
de la Virgen
María. PERSONAL SOCIAL
- (09) Batalla de .
Ayacucho. 1.2.4
(24) Navidad 2.2.2

CIENCIA Y AMBIENTE
2.6
3.9,3.10

EDUCACION RELIGIOSO.
1.3,1.4
2.2

EDUCACION FISICA

2.2,2.5
3.2

ARTE
1.3,1.6
2.2,2.4
 SITUACIÓN CALENDARIO
DENOMINACIÓN PROPÓSITO SELECCIÓN DE
SIGNIFICATIVA APRENDIZAJES NECESIDADES COMUNAL Y
MES DE LA UNIDAD Y/O COMPETENCIAS Y
DEL FUNDAMENTALES E INTERESES CÍVICO
DIDÁCTICA PRODUCTO CAPACIDADES
CONTEXTO ESCOLAR
1 Mejora Comunicarse con Realizan - Apertura del Practicamos las COMUNICACIÓN
nuestra eficacia para su ejercicios para año escolar. normas de COMPRENSION ORAL
comprensión y desarrollo su - (8) Día Proponemos convivencia Escucha activamente diversos
producción de personal y la comprensión Internacional acuerdos de Valores y tipos de textos orales en
textos convivencia de la mujer. convivencia analizamos la distintas situaciones de
personal. personalidad y interacciones
- (19) Día de
autoestima.
san José.
Plantearse y Recupera y reorganiza
resolver informacion en diversos tipos
problemas de textos orales
usando
estrategias y - (22) Día Infiere e interpreta el
procedimientos mundial del significado del texto oral.
matemáticos. agua.
(28) La hora EXPRESION ORAL
Usando la ciencia del planeta – Adecua eficazmente su texto
y tecnología para Día del ahorro oral a la situacion
mejorar la calidad y eficiencia comunicativa, y a su
de vida. energética- proposito.
Expresar
artísticamente y Interactua manteniendo el
apreciar el arte en hilo tematico y adaptandose a
sus diversas las necesidades de la
formas. interaccion
Gestionar su
aprendizaje. COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de
escritura.

Toma decisiones estrategicas

segun su proposito de lectura.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Se apropia del sistema de
escritura.

Planifica la produccion de
diversos tipos de textos
Textualista experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje escrito.

MATEMATICA
Número y operaciones
Interpreta y representa
relaciones entre datos
numericos en grafico de
barras en cuadrícula
 Resuelve problemas que
involucran medicion y
comparacion de longitudes,
superficies y capacidad

PERSONAL SOCIAL
Construcción de la identidad
y de la convivencia
democrática
1.1.1, 1.1.2
1.2.3, 1.2.4

CIENCIA Y AMBIENTE.
Cuerpo humano y la
conservación de la salud

1.1, 1.2
1.7, 3.14

FORMACION RELIGIOSA.
Formación de la conciencia
moral y cristiana
1,2 1,4

E.DUCACION FISICA

Fortalecemos Comprensión y desarrollo de la

nuestra fe corporeidad y la salud:
- (01) Día de cuidando lo que 1,1
la educación. dios creo y Dominio corporal y expresión
- (07) Día de valoremos el creativa.
la salud. trabajo de mama Dialoga acerca 2.1 2.4
de la evolución
- (14) Día de
del hombre ARTE
las Américas.
Expresión artística
2 - (16)
Comunicarse con Simulacro de 1.1 1,3 1,5 2,1 2,2
eficacia para su sismo.
 desarrollo - (17-18)
Ubicación de la personal. Semana
problemática Santa. COMUNICACIÓN
Regional en los Plantearse y - (22) Día de COMPRENSION ORAL
aprendizajes resolver la Tierra. Escucha activamente diversos
De los problemas tipos de textos orales en
- (23) Día del
estudiantes usando distintas situaciones de
idioma
estrategias interacciones
castellano.
Para generar el
pensamiento Usando la ciencia Recupera y reorganiza
crítico y la tecnología informacion en diversos tipos
orientando a la para mejorar la de textos orales
con servicio calidad de vida.
del cuidado Reflexiona críticamente sobre
ambiental en la Expresa la forma, contenido y contexto
vida cotidiana artísticamente y de los textos orales.
aprecia el arte de
sus diversas
formas EXPRESION ORAL
Adecua eficazmente su texto
oral a la situacion
comunicativa, y a su
proposito.

Interactua manteniendo el
hilo tematico y adaptandose a
las necesidades de la
interaccion.

Interactua manteniendo el
hilo tematico y adaptandose a
las necesidades de la
interaccion

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de
escritura.
Toma decisiones estrategicas
segun su proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de
escritura.

Planifica la produccion de
diversos tipos de textos
Textualista experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje escrito

MATEMATICA
Matematiza situaciones que
involucran cantidades
longitudes en diversos
contextos.

Haciendo uso de los numeros

y sus operaciones para
resolver problemas.

PERSONAL SOCIAL
Construcción de la identidad
y de la convivencia
democrática

1,11 1.14

CIENCIA Y AMBIENTE.
Cuerpo humano y
conservación de la salud:

1.2 1.3 1.8 1.9

FORMACION RELIGIOSA.
Formación de la conciencia
moral y cristiana:

1.1 1.3 2.3

E.DUCACION FISICA
Comprensión y desarrollo de la
corporeidad y la salud:

1.2 1.3 3.3

ARTE
Expresión artística

1.2 1.3 1.6 2.2

 Comunica con Practica los - (01) Día del Valoremos el Reconocen la
Reforzamiento de eficacia para su valores en la trabajo. trabajo del familia escolar COMUNICACIÓN
la práctica del desarrollo vida cotidiana - Fiesta de las hombre del Hogar y COMPRENSION ORAL
valor de la personal y la cruces. campo como el escuela. Escucha activamente diversos
solidaridad en la convivencia de la iglesia tipos de textos orales en
- (2do
comunidad personal. distintas situaciones de
domingo)
educativa a interacciones
Día de la
través de Plantearse y
madre.
actitudes y resolver Recupera y reorganiza
comportamientos problemas - Mes de informacion en diversos tipos
usando María. de textos orales
estrategias y - (23)
procedimientos. Donación de Reflexiona críticamente sobre
órganos. la forma, contenido y contexto
Usando la ciencia - (30) Día de de los textos orales
y la tecnología la papa.
para mejorar la EXPRESION ORAL
(30)
calidad de vida. Adecua eficazmente su texto
Simulacro de
oral a la situacion
3 sismo. (31)
Expresa comunicativa, y a su
Día de la
artísticamente y proposito.
reflexión de
aprecia el arte de
los desastres
sus diversas Interactua manteniendo el
naturales.
formas hilo tematico y adaptandose a
las necesidades de la
interaccion

Reflexiona sobre sus textos

orales para mejorar de forma
continua.

COMPRENSION DE TEXTO
Identifica informacion en
diversos tipos de textos segun
el proposito.
Reorganiza la informacion de
diversos tipos de texto.
.

Toma decisiones estrategicas

segun su proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de
escritura.

Planifica la produccion de
diversos tipos de textos
Textualista experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje escrito.

MATEMÁTICA

Haciendo uso de los numeros

y sus operaciones
Para resolver problemas.

Argumenta el uso de los

numeros y sus operaciones
para resolver problemas.
PERSONAL SOCIAL
Construcción de la identidad
y de la convivencia
democrática:
1.1.4
1.2.1,1.2.2
1.2.4
Conservación de la diversidad
geográfica y de los procesos
históricos

2.1. 2,2 .2.5

CIENCIA Y AMBIENTE.
Cuerpo humano y
conservación de la salud:

1.4 1.5 2.1

FORMACION RELIGIOSA
Formación de la conciencia
moral y cristiana:
1.3 1.4
Testimonio de vida:
2.2
E.DUCACION FISICA
Comprensión y desarrollo de
la corporeidad y la salud

1.2 1.4
Dominio corporal y expresión
creativa.

2.2 2.3

ARTE
Expresión artística
1.2 1.3 1.4
Apreciación artística

2.3
 Utilización de las Comunica con Contextualizar - Día Del, Realizamos COMUNICACIÓN
estrategias eficacia para su la padre. Honrando al resúmenes de COMPRENSION ORAL
pertinentes para desarrollo problemática - (9) maestro las culturas Escucha activamente diversos
el desarrollo de personal y la regional en los Simulacro de A través de la pre- incas tipos de textos orales en
los tres niveles convivencia aprendizajes sismo. historia distintas situaciones de
de comprensión personal. de los interacciones
- (16) Virgen
lectora estudiantes
del Carmen.
Plantearse y Reflexiona críticamente sobre
resolver - Semana la forma, contenido y contexto
problemas patriótica. de los textos orales
usando (28)
estrategias y Aniversario o Infiere e interpreta el
procedimientos. patriótico. significado del texto oral.

Usando la ciencia EXPRESION ORAL

y la tecnología Adecua eficazmente su texto
para mejorar la oral a la situacion
calidad de vida. comunicativa, y a su
proposito.
4
Expresa
artísticamente y Expresa ideas, emociones y
aprecia el arte de experiencias con claridad
sus diversas empleando las convenciones
formas gestionar del lenguaje oral en cada
su aprendizaje contexto

Interactua manteniendo el
hilo tematico y adaptandose a
las necesidades de la
interaccion

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de
escritura.

Toma decisiones estrategicas

segun su proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de
escritura.

Planifica la produccion de
diversos tipos de textos

Textualista experiencias, ideas,

sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje
escrito.

MATEMATICA
Utiliza expresiones simbolicas,
tecnicas y formales de los
numeros y las operaciones en
la resolucion de problemas

Matematiza situaciones que

involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos

PERSONAL SOCIAL.
Construcción de la identidad
y de la convivencia
democrática
1.1.3
1.2.6
Conservación de la diversidad
geográfica y de los procesos
históricos

2.1.2
2.2.3
CIENCIA Y AMBIENTE.
Cuerpo humano y
conservación de la salud
1.6,1.10
Seres vivientes y conservación
del medio ambiente

2.1,2.3,2.5,

Mundo físico y conservación

del medio ambiente
3.12,3.13
3.16,3.17

FORMACION RELIGIOSA.
Formación de la conciencia
moral y cristiana
1.1
Testimonio de vida:

2.1 2.3

E.DUCACION FISICA
Comprensión y desarrollo de
la corporeidad y la salud
1.5
Dominio corporal y expresión
creativa.

2.3
ARTE
Expresión artística
1.2 1.3 1.6
Apreciación artística
2.4
 Plantea Comunica con Forma hábitos - Elecciones Nuestras Analizamos la
problemas y eficacia para su y estrategias municipal- costumbres y historia de las COMUNICACIÓN
soluciones a desarrollo de aprendizaje les y tracciones diversas COMPRENSION ORAL
situaciones personal y la regionales culturas .pre - Escucha activamente diversos
problemáticas de convivencia - Mes del incas tipos de textos orales en
su entorno personal. Señor de los distintas situaciones de
Milagros. interacciones
Plantearse y
- (08) Día del
resolver Recupera y reorganiza
Combate de
problemas informacion en diversos tipos
Angamos y
usando de textos orales
Día de
estrategias y
Miguel Grau.
procedimientos. Reflexiona críticamente sobre
- (08) Día de la forma, contenido y contexto
Usando la ciencia la Educación de los textos orales.
y la tecnología Física.
para mejorar la
calidad de vida. EXPRESION ORAL
Adecua eficazmente su texto
5 Expresa oral a la situacion
artísticamente y comunicativa, y a su
aprecia el arte de proposito.
sus diversas
formas gestionar Interactua manteniendo el
su aprendizaje hilo tematico y adaptandose a
las necesidades de la
interaccion.

Interactua manteniendo el
hilo tematico y adaptandose a
las necesidades de la
interaccion

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de
escritura.

Toma decisiones estrategicas

segun su proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de
escritura.

Planifica la produccion de
diversos tipos de textos
Textualista experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje escrito.

MATEMÁTICA

Utiliza expresiones
simbolicas, tecnicas y
formales de los patrones,
relaciones y funciones para
resolver
Problemas

Argumenta el uso de los

patrones, relaciones
Y funciones para resolver
el problema.

PERSONAL SOCIAL
Conservación de la diversidad
geográfica y de los procesos
históricos
2.1.3
2.1.4
2.2.4
CIENCIA Y AMBIENTE.
Seres vivientes y conservación
del medio ambiente

2.3
Mundo físico y conservación
del medio ambiente
3.1,3.2
3.3,3.4

FORMACION RELIGIOSA.
Formación de la conciencia
moral y cristiana:
1.2 1.4
Testimonio de vida
2.3

E.DUCACION FISICA
Comprensión y desarrollo de
la corporeidad y la salud
1.2
Dominio corporal y expresión
creativa.
2.1
Convivencia interacción socio
motriz
3.1
ARTE
Expresión artística
1.3 1.4 1.5 1.2.4
 Recoplilar los Comunica con Desarrollo de - 1era) Cuidemos los Identifica la
conocimientos eficacia para su habilidades Semana de la ecosistemas de división política COMUNICACIÓN
necesarios para desarrollo socio educación nuestra del Perú. COMPRENSION ORAL
la indagación personal y la emocionales vial. localidad. Escucha activamente diversos
científica. convivencia - (2do tipos de textos orales en
personal. domingo) distintas situaciones de
Día de la interacciones
Plantearse y familia.
resolver - (3er martes) Recupera y reorganiza
problemas Día informacion en diversos tipos
usando internacional de textos orales
estrategias y de la paz.
procedimientos. - (16) Día de. Expresa ideas, emociones y
experiencias con claridad
- (23) Día del
Usando la ciencia empleando las convenciones
estudian-te.
y la tecnología del lenguaje oral en cada
para mejorar la - (23) Día de la contexto
calidad de vida. primavera.
(24) Virgen de
6
Expresa las Mercedes
artísticamente y EXPRESION ORAL
aprecia el arte de Adecua eficazmente su texto
sus diversas oral a la situacion
formas gestionar comunicativa, y a su
su aprendizaje proposito.

Interactua manteniendo el
hilo tematico y adaptandose a
las necesidades de la
interaccion

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de
escritura.

Toma decisiones estrategicas

segun su proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de
escritura.

Planifica la produccion de
diversos tipos de textos
Textualista experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje

MATEMÁTICA

MATEMATICA
Matematiza situaciones
que involucran cantidades
longitudes en diversos
contextos.

Haciendo uso de los

números y sus operaciones
para resolver problemas.

.
Identifica, diferencia y
relaciona las figuras planas y
los solidos que pueden
conformar
PERSONAL SOCIAL.
Construcción de la identidad
y de la convivencia
democrática

1.2.6, 1.2.5
Conservación de la diversidad
geográfica y de los procesos
históricos,
2.1.1
2.2.1,2.2.2

CIENCIA Y AMBIENTE.
Cuerpo humano y
conservación de la salud

1.2.6, 1.2.5
Seres vivientes y conservación
del medio ambiente

2.1.1
2.2.1,2.2.

FORMACION RELIGIOSA.
Formación de la conciencia
moral y cristiana:
1.3
Testimonio de vida
2.1 2.3
E.DUCACION FISICA
Dominio corporal y expresión
creativa.
2.3
Convivencia interacción socio
motriz

3.2 3.3

ARTE
Expresión artística
1.2 1.3 1.4
Apreciación artística
2.3
 Recolección de la Comunica con Estrategias de - (01) Fiesta Los beneficios y Identificamos COMUNICACIÓN
información para eficacia para su procesamiento de todos los perjuicios de la nuestras COMPRENSION ORAL
la elaboración de desarrollo de la santos. energía- riquezas del Reflexiona críticamente sobre
investigación personal y la información - 1era semana Perú. la forma, contenido y contexto
cortas de su convivencia para la forestal - Sierra Costa de los textos orales
entorno personal. información nacional. Selva.
- (03) San
Plantearse y Martín de Descubrimiento Recupera y reorganiza
resolver Porres. de América. informacion en diversos tipos
problemas - (04) de textos orales
usando Aniversario
estrategias y de la Infiere e interpreta el
procedimientos. revolución significado del texto oral.
del heroico
Usando la ciencia Túpac EXPRESION ORAL
y la tecnología Amaru. Adecua eficazmente su texto
para mejorar la - (2da) oral a la situacion
calidad de vida. semana de la comunicativa, y a su
vida animal. proposito.
7 Expresa - (20) Día de
artísticamente y la Interactua manteniendo el
aprecia el arte de Declaración hilo tematico y adaptandose a
sus diversas Universal de las necesidades de la
formas gestionar los derechos interaccion
su aprendizaje del niño.
- (20) Expresa ideas, emociones y
Simulacro de experiencias con claridad
sismo. empleando las convenciones
(27) Batalla de del lenguaje oral en cada
Tarapacá contexto
Andrés Avelino
Cáceres
COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de
escritura.

Toma decisiones estrategicas

segun su proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de
escritura.

Planifica la produccion de
diversos tipos de textos

MATEMÁTICA
Matematiza situaciones que
involucran cantidades
longitudes en diversos
contextos.

Haciendo uso de los numeros

y sus operaciones para
resolver problemas

PERSONAL SOCIAL
Construcción de la identidad
y de la convivencia
democrática
1.2.5
Conservación de la diversidad
geográfica y de los procesos
históricos

2.1.5
2.2.3
2.2.1
 CIENCIA Y AMBIENTE
. Mundo físico y conservación
del medio ambiente
3.5,3.6
3.7,3.

FORMACION RELIGIOSA.
Formación de la conciencia
moral y cristiana:
1.3,1.4
Testimonio de vida
2.2,2.3

E.DUCACION FISICA
Comprensión y desarrollo de
la corporeidad y la salud
1.5
Dominio corporal y expresión
creativa.
2.5
Convivencia interacción socio
motriz

3.2
ARTE
Expresión Artística
1.2 1..3 1.6
 Mejorar las Comunica con Desarrollo - 01) Día Paz y amor en Reconocemos
estrategias para eficacia para su para lograr la Mundial de navidad los derechos y
mejorar la desarrollo correcta la lucha deberes de la
comunicación personal y la postura de sus contra el persona COMUNICACIÓN
oral convivencia conductas. SIDA. COMPRENSION ORAL
personal. - (08) Fiesta Recupera y reorganiza
de la informacion en diversos tipos
Plantearse y Inmaculada- Violencia de textos orales
resolver da familiar
problemas Concepción . Aplica variados recursos
usando de la Virgen expresivos segun su
estrategias y María. proposito y las distintas
procedimientos. - (09) Batalla situaciones comunicativas
de Ayacucho.
Usando la ciencia (24) Navidad Escucha activamente diversos
y la tecnología tipos de textos orales en
para mejorar la distintas situaciones de
calidad de vida. interacciones
8
Expresa EXPRESION ORAL
artísticamente y Adecua eficazmente su texto
aprecia el arte de oral a la situacion
sus diversas comunicativa, y a su
formas gestionar proposito.
su aprendizaje
Interactua manteniendo el
hilo tematico y adaptandose a
las necesidades de la
interaccion

Reflexiona sobre sus textos

orales para mejorar de forma
continua

COMPRENSION DE TEXTO
Se apropia del sistema de
escritura.
Toma decisiones estrategicas
segun su proposito de lectura.
Producción de textos
Se apropia del sistema de
escritura.

Planifica la produccion de
diversos tipos de textos
Textualista experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje escrito.
MATEMÁTICA

Matematiza situaciones que

involucran cantidades
longitudes en diversos
contextos.

Representa gráficamente y
compara figuras geométricas
planas, a partir de sus
elementos esenciales:
vértices y lados.

Haciendo uso de los numeros

y sus operaciones para
resolver problemas.
PERSONAL SOCIAL.
Construcción de la identidad
y de la convivencia
democrática.
1.2.4
Conservación de la diversidad
geográfica y de los procesos
históricos

2.2.2

CIENCIA Y AMBIENTE. Seres

vivientes y conservación del
medio ambiente

. 2.6
Mundo físico y conservación
del medio ambiente

3.6 3.10

FORMACION RELIGIOSA.
Formación de la conciencia
moral y cristiana:

1.3 1.4
Testimonio de vida

2.2
 E.DUCACION FISICA
Dominio corporal y expresión
creativa
2.2 2.5
Convivencia interacción socio
motriz
3.2

ARTE
Expresión artística
1.3 1.6
Apreciación artística
2.2 2.4

9. OBSERVACIONES:

____________________________ ________________________________
Sub directora Tutora del aula
Prof. Ninfa Rossel de Benavente Prof. Ana María Limache Cutipa