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APOSTILA DIDÁTICA

CoNTEÚDOS DAS OFICINAS 1 A 12 | 2018


ÍNDICE

3 INTRODUÇÃO

4 ofIcina 1 Pensamento Computacional

7 ofIcina 2 Pensamento Computacional

17 ofIcina 3 Eletrônica Básica e Pensamento Computacional

50 ofIcina 4 Pensamento Computacional: Arduinos

90 ofIcina 5 Controle de luminosidade

Como construir um semáforo que possa ajudar os defi-


112 ofIcina 6 cientes visuais a atravessarem a rua?

128 ofIcina 7 Acionamento de alarme por sensor de presença

Projeto de plataforma móvel: aplicação robótica com


137 ofIcina 8 servo motor
Construção do conhecimento tecnológico e o
147 ofIcina 9 desenvolvimento de um carrinho com servomotor

162 ofIcina 10 Construção de um robô

170 ofIcina 11 Utilização de bluetooth e a aplicação do princípio IoT

186 ofIcina 12 Design Thinking

195 FICHAS DIDÁTICAS


INTRODUÇÃO

O projeto RoboLab tem como um de o projeto, e que replicaram o conteúdo


seus objetivos promover o acesso a para 525 alunos de 19 turmas.
conhecimentos básicos de linguagem Esta apostila traz um compilado das 12
computacional e robótica para alunos oficinas do RoboLab, da edição piloto
da rede pública do estado de São Paulo. realizada em 2018. Seu uso é livre e
Nesta primeira edição, 10 escolas da serve de suporte aos educadores que
zona sul da capital participaram do replicarão o conteúdo com seus alunos.
projeto e, além do conteúdo das oficinas, O RoboLab é uma iniciativa da empresa
receberam também 100 notebooks, Qualcomm, do Grupo +Unidos e do
100 kits educacionais de robótica e Instituto TIM. Conta também com o
modens e roteadores com internet. apoio institucional da Secretaria de
Ao total, foram 12 oficinas ministradas Educação do Estado de São Paulo e
aos 30 professores capacitados durante apoio pedagógico do Instituto Crescer.

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OFICINA 1
Pensamento Computacional

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Lógica de Programação
2. Pensamento Computacional

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OFICINA 2
Pensamento Computacional

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Pensamento Computacional
2. Fluxograma

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OFICINA 3
Eletrônica Básica e Pensamento
Computacional

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Eletrônica Básica
2. Lógica de Programação
3. Programação em blocos lógicos

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OFICINA 4
Pensamento Computacional:
Arduinos

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Programação em blocos
2. Introdução a programação em arduinos

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OFICINA 5
Controle de luminosidade:
Como regular a intensidade da
iluminação?

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Como utilizar o kit.


2. Como desenvolver um dispositivo de
controle de luminosidade.
3. Novos elementos da programação em
Arduino.

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OFICINA 6
Como construir um semáforo
que possa ajudar os
defIcientes visuais a atravessar
a rua?

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Desenvolver um projeto utilizando nosso kit


2. Relembrar o projeto de LED intermitente
3. Desenvolver um semáforo
4. Carregar script pronto no ambiente Arduino
5. Novos elementos da programação em Arduino

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OFICINA 7
Acionamento de alarme
por sensor de presença:
pensamento computacional
e eletrônica na solução de
problemas

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Desenvolver um projeto utilizando nosso kit


2. Relembrar os nossos projetos anteriores
3. Desenvolver um alarme, com base no que
já aprendemos
4. Novos elementos da programação em Arduino

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OFICINA 8
Projeto de plataforma móvel:
aplicação robótica com servo
motor

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Desenvolver um projeto utilizando nosso kit


2. Relembrar os nossos projetos anteriores
3. Desenvolver um elevador, com base no que
já aprendemos
4. Novos elementos da programação em Arduino
5. Utilização dos recursos físicos do nosso kit

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OFICINA 9
Construção do
conhecimento tecnológico
e o desenvolvimento de um
carrinho com servomotor

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Relembrar os nossos projetos anteriores


2. Desenvolver um carrinho, com base no que
já aprendemos
3. Novos elementos da programação em Arduino
4. Utilização de bibliotecas

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OFICINA 10
Construção de um robô

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Utilizar comandos dos nossos projetos


anteriores
2. Desenvolver um robô, com base no que
já aprendemos
3. Utilizar os elementos da programação em Arduino
4. Utilização simultânea de diversos componentes

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OFICINA 11
Utilização de bluetooth e a
aplicação do princípio IoT

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Trabalhar com dispositivos remotos


2. Desenvolver aplicações com acionamento e
controle a distância
3. Utilizar os elementos da programação em
Arduino, com base no que já aprendemos
4. Utilizar, de forma simultânea, diversos
componentes

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OFICINA 12
DESIGN THINKING

o que vamos aprender nesta OFICINa?

1. Vivência Design Thinking

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Fichas Didáticas

nESTA SEÇÃO, você encontrará


as Fichas didáticas auxiliares
para aplicação dos conteúdos
em sala de aula

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