INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN BENITO SIBATE, CUNDINAMARCA

PRUEBA DE ETICA Y VALORES

ETICA Y VALORES SEXTO

1. El actuar con sencillez, sin segundas intenciones y decir la verdad,
contribuyen a que las relaciones con las demás personas se facilite, debe
desarrollar el siguiente valor en tu vida:

a) disponer de información
b) relaciones humanas armónicas
c) solidaridad
d) sinceridad

2. Mi compromiso con la vida “una vida vivida para los demás, es una vida
verdaderamente feliz y benéfica dios a confiado a los hombres la insigne misión
de proteger ola vida plena. La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con
extremos cuidados. No hay libertad verdadera donde no se acoge y ama la
vida, y no hay vida plena si no en la libertad. Ambas realidades guardan
además una relación innata y peculiar, que las vincula indisolublemente: la
vocación a al amor” Ahora valoremos la vida en todas sus dimensiones. 1. una
vida vivida para los demás es:

a) una vida verdaderamente feliz y benéfica. Dios ha dado a los hombres la

insigne misión de proteger la vida
b) No hay libertad verdadera donde no se acoge y ama la vida, y no hay vida
plena si no en la libertad
c) Ahora valoremos la vida en todas sus dimensiones
d) La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con extremos cuidados.

3. Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa

que:

a) la vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida

b) hay que aprovechar el tiempo
c) debes de arriesgarte a llegar a tiempo
d) no vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo,
quizá si intentas pasarlo pudieras perder ahí la vida en un minuto. no hay que
apurar la marcha de la vida, no vale la pena que arriesgues tu vida,

4. En una ciudad de América, Carlos y Jaime son compañeros de grupo, en

cierta ocasión fueron elegidos para hacer una exposición sobre un tema de
ciencias Jaime era un niño inteligente, despierto, le gustaba la lectura y tenía
una buena capacitación de expresión. Carlos, por el contrario, tenía un poco de
dificultad para aprender, no era muy buen lector pero se esforzaba para hacer
las cosas bien hechas. Jaime desde el primer momento se sintió mal he
incomodo porque debía trabajar con Juan que no se parecía en nada a él.
Hablo con su profesor y le pidió cambio de compañeros. El profesor ubica a
Carlos para que realice su trabajo con Mauricio, un niño brillante, expresivo e
inteligente. Mauricio acoge con gusto a su compañero y descubre su gran
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PRUEBA DE ETICA Y VALORES

habilidad para el dibujo y a pesar de sus diferencias, realiza un excelente

trabajo. la actitud de jaime fue:

a) Respeto por la diferencia

b) Aceptación y valoración
c) Autonomía
d) De rechazo, orgullo y de falta de respeto y valoración

5. La actitud de Mauricio fue:

a) Amistad
b) rechazo, orgullo y falta de respeto
c) Aceptación y valoración
d) egoísmo

6. La vida vegetativa para el estudio de la ética hace referencia a

a) hace referencia al crecimiento y la reproducción y como se vive la ética en

aquellas etapas
b) una vida con cosas grandes y pequeñas
c)la vida de un animal
d) la vida de los animales y las plantas

7. Si en el salón de clases mis compañeros quieren pelear

a) Apoyo a mi mejor compañero porque lo quiero

b) comienzo a hacer barra para que ninguno se deje
c) busco más amigos para ganarle a los enemigos
d) busco rápido una solución para que no peleen

8. Si un anciano va a cruzar una avenida y es muy débil

a) le digo señor: lo puedo ayudar a cruzar la avenida si usted me permite

b) no me preocupa porque no lo conozco
c) paso primero porque voy de afán
d) no es mi abuelo que se ayude solo

9. Debo vivir de la manera que se me antoje: si o no

a) si porque es mi vida y nadie puede meterse

b) si porque todos somos libres
c) no porque la ética es algo que me puede conducir hacia la felicidad y debo
decidir correctamente
d) No porque la ética es un engaño debo buscar otra cosa mejor
Lee cuidadosamente el siguiente texto observando los signos de puntuación
con las pausas que indican. Luego, responde

"HAZ LO QUE QUIERAS"

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PRUEBA DE ETICA Y VALORES

“¿Qué te parece si te digo que a la puerta de la ética no está más que escrita
esta consigna: “Haz lo que quieras”. A lo mejor te indignas conmigo: ¡vaya, pues
sì que es moral la conclusión a la que hemos llegado!, ¡la que se armaría si todo
el mundo hiciese sin más ni más lo que quisiera!...
¿Qué quiero decirte poniendo un “haz lo que quieras” como lema fundamental
de esa ética hacia la que vamos tanteando? Pues sencillamente que hay que
dejarse de órdenes y costumbres, de premios y castigos, en una palabra de
cuanto quiere dirigirte desde fuera y que tienes que plantearte todo desde ti
mismo, desde el fuero interno de tu voluntad. No le preguntes a nadie que es lo
que debes hacer con tu vida: pregúntate a ti mismo. Si deseas saber en que
puedes emplear mejor tu libertad, no la pierdas ya poniéndola al servicio de otros.
Pero no confundas este “haz lo que quieras” con los caprichos de que hemos
hablado antes. Una cosa es que “hagas lo que quieras” y otra que hagas lo que
se te venga en gana.
Si te digo que hagas lo que quieras, lo primero que parece oportuno hacer es
que pienses con detenimiento y a fondo qué es lo que quieres.
Y, quizás podrías decirte” lo que quiero es darme la buena vida”. La buena
vida humana es buena vida entre seres humanos o de lo contrario puede que
sea vida, pero no será ni buena ni humana. Las cosas pueden ser bonitas y
útiles, los animales resultan simpáticos, pero los hombres lo que queremos es
ser humanos, no herramientas ni bichos. Y queremos también ser tratados como
humanos, porque eso de la humanidad depende en buena medida de lo que los
unos hacemos con los otros.”

(Adaptado de: SAVATER, Fernando. Ética para Amador”

Ejercicio de comprensión de lectura por Jorge E. Gómez Arias)

10.Para el autor, la expresión “haz lo que quieras” tiene el sentido de:

a) Determinar libremente nuestras acciones
b) Dejarnos llevar por nuestros caprichos
c) Desobedecer órdenes y costumbres
d) Confiar nuestros deseos a otros.
.
11. Para hacer lo que uno quiere:
a) Debe dejarse llevar de sus caprichos
b) Debe tener muy buena voluntad.
c) Debe reflexionar antes de actuar
d) Debe ser libre.

12. La expresión “haz lo que quieras”:

a) Es inmoral.
b) Es escandalosa
c) Da lugar a polémicas
d) es la forma más ética de actuar
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PRUEBA DE ETICA Y VALORES

13. Para el autor, “darse la buena vida” es:

a) Obrar con criterios humanos
b) Usar las cosas y los animales
c) Actuar como personas
d) Usar a las personas

14. La vida no es vida sino es entre humanos, significa

a) Las cosas y los animales no tienen vida
b) El sentido real de la vida lo da la convivencia con otros
c) La vida adquiere sentido entre humanos
d) La vida es tratar a los demás como humanos.

15. la autoestima es la aceptación de si mismo, lleva a las personasentre

aquello que defienden y aquello que creen; la forma de pensar y actuar, lo que
son y lo que desean ser, esta se da gracias a el valor de

a) La verdad
b) La autoestima
c) El ser sociable
d) Lo comunicativo

ETICA Y VALORES SEPTIMO

1. El actuar con sencillez, sin segundas intenciones y decir la verdad,
contribuyen a que las relaciones con las demás personas se facilite, debe
desarrollar el siguiente valor en tu vida:

a) disponer de información
b) relaciones humanas armónicas
c) solidaridad
d) sinceridad

2. Mi compromiso con la vida “una vida vivida para los demás, es una vida
verdaderamente feliz y benéfica dios a confiado a los hombres la insigne misión
de proteger ola vida plena. La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con
extremos cuidados. No hay libertad verdadera donde no se acoge y ama la
vida, y no hay vida plena si no en la libertad. Ambas realidades guardan
además una relación innata y peculiar, que las vincula indisolublemente: la
vocación a al amor” Ahora valoremos la vida en todas sus dimensiones. 1. una
vida vivida para los demás es:

a) una vida verdaderamente feliz y benéfica. Dios ha dado a los hombres la

insigne misión de proteger la vida
b) No hay libertad verdadera donde no se acoge y ama la vida, y no hay vida
plena si no en la libertad
c) Ahora valoremos la vida en todas sus dimensiones
d) La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con extremos cuidados.
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PRUEBA DE ETICA Y VALORES

3. Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa

que:

a) la vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida

b) hay que aprovechar el tiempo
c) debes de arriesgarte a llegar a tiempo
d) no vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo,
quizá si intentas pasarlo pudieras perder ahí la vida en un minuto. no hay que
apurar la marcha de la vida, no vale la pena que arriesgues tu vida,

4. En una ciudad de América, Carlos y Jaime son compañeros de grupo, en

cierta ocasión fueron elegidos para hacer una exposición sobre un tema de
ciencias Jaime era un niño inteligente, despierto, le gustaba la lectura y tenía
una buena capacitación de expresión. Carlos, por el contrario, tenía un poco de
dificultad para aprender, no era muy buen lector pero se esforzaba para hacer
las cosas bien hechas. Jaime desde el primer momento se sintió mal he
incomodo porque debía trabajar con Juan que no se parecía en nada a él.
Hablo con su profesor y le pidió cambio de compañeros. El profesor ubica a
Carlos para que realice su trabajo con Mauricio, un niño brillante, expresivo e
inteligente. Mauricio acoge con gusto a su compañero y descubre su gran
habilidad para el dibujo y a pesar de sus diferencias, realiza un excelente
trabajo. la actitud de jaime fue:

a) Respeto por la diferencia

b) Aceptación y valoración
c) Autonomía
d) De rechazo, orgullo y de falta de respeto y valoración

5. La actitud de Mauricio fue:

a) Amistad
b) rechazo, orgullo y falta de respeto
c) Aceptación y valoración
d) egoísmo

6. La vida vegetativa para el estudio de la ética hace referencia a

a) hace referencia al crecimiento y la reproducción y como se vive la ética en

aquellas etapas
b) una vida con cosas grandes y pequeñas
c)la vida de un animal
d) la vida de los animales y las plantas

7. Si en el salón de clases mis compañeros quieren pelear

a) Apoyo a mi mejor compañero porque lo quiero

b) comienzo a hacer barra para que ninguno se deje
c) busco más amigos para ganarle a los enemigos
d) busco rápido una solución para que no peleen
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PRUEBA DE ETICA Y VALORES

8. Si un anciano va a cruzar una avenida y es muy débil

a) le digo señor: lo puedo ayudar a cruzar la avenida si usted me permite

b) no me preocupa porque no lo conozco
c) paso primero porque voy de afán
d) no es mi abuelo que se ayude solo

9. Debo vivir de la manera que se me antoje: si o no

a) si porque es mi vida y nadie puede meterse

b) si porque todos somos libres
c) no porque la ética es algo que me puede conducir hacia la felicidad y debo
decidir correctamente
d) No porque la ética es un engaño debo buscar otra cosa mejor
Lee cuidadosamente el siguiente texto observando los signos de puntuación
con las pausas que indican. Luego, responde

"HAZ LO QUE QUIERAS"

“¿Qué te parece si te digo que a la puerta de la ética no está más que escrita
esta consigna: “Haz lo que quieras”. A lo mejor te indignas conmigo: ¡vaya, pues
sì que es moral la conclusión a la que hemos llegado!, ¡la que se armaría si todo
el mundo hiciese sin más ni más lo que quisiera!...
¿Qué quiero decirte poniendo un “haz lo que quieras” como lema fundamental
de esa ética hacia la que vamos tanteando? Pues sencillamente que hay que
dejarse de órdenes y costumbres, de premios y castigos, en una palabra de
cuanto quiere dirigirte desde fuera y que tienes que plantearte todo desde ti
mismo, desde el fuero interno de tu voluntad. No le preguntes a nadie que es lo
que debes hacer con tu vida: pregúntate a ti mismo. Si deseas saber en que
puedes emplear mejor tu libertad, no la pierdas ya poniéndola al servicio de otros.
Pero no confundas este “haz lo que quieras” con los caprichos de que hemos
hablado antes. Una cosa es que “hagas lo que quieras” y otra que hagas lo que
se te venga en gana.
Si te digo que hagas lo que quieras, lo primero que parece oportuno hacer es
que pienses con detenimiento y a fondo qué es lo que quieres.
Y, quizás podrías decirte” lo que quiero es darme la buena vida”. La buena
vida humana es buena vida entre seres humanos o de lo contrario puede que
sea vida, pero no será ni buena ni humana. Las cosas pueden ser bonitas y
útiles, los animales resultan simpáticos, pero los hombres lo que queremos es
ser humanos, no herramientas ni bichos. Y queremos también ser tratados como
humanos, porque eso de la humanidad depende en buena medida de lo que los
unos hacemos con los otros.”

(Adaptado de: SAVATER, Fernando. Ética para Amador”

Ejercicio de comprensión de lectura por Jorge E. Gómez Arias)
 INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN BENITO SIBATE, CUNDINAMARCA
PRUEBA DE ETICA Y VALORES

10.Para el autor, la expresión “haz lo que quieras” tiene el sentido de:

a) Determinar libremente nuestras acciones
b) Dejarnos llevar por nuestros caprichos
c) Desobedecer órdenes y costumbres
d) Confiar nuestros deseos a otros.
.
11. Para hacer lo que uno quiere:
a) Debe dejarse llevar de sus caprichos
b) Debe tener muy buena voluntad.
c) Debe reflexionar antes de actuar
d) Debe ser libre.

12. La expresión “haz lo que quieras”:

a) Es inmoral.
b) Es escandalosa
c) Da lugar a polémicas
d) es la forma más ética de actuar

13. Para el autor, “darse la buena vida” es:

a) Obrar con criterios humanos
b) Usar las cosas y los animales
c) Actuar como personas
d) Usar a las personas

14. La vida no es vida sino es entre humanos, significa

a) Las cosas y los animales no tienen vida
b) El sentido real de la vida lo da la convivencia con otros
c) La vida adquiere sentido entre humanos
d) La vida es tratar a los demás como humanos.

15. la autoestima es la aceptación de si mismo, lleva a las personasentre

aquello que defienden y aquello que creen; la forma de pensar y actuar, lo que
son y lo que desean ser, esta se da gracias a el valor de

a)La verdad
b)La autoestima
c)El ser sociable
d)Lo comunicativo

ETICA Y VALORES OCTAVO

ARTE DE VIVIR
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PRUEBA DE ETICA Y VALORES

“...A diferencia de otros seres, vivos o inanimados, los hombres o mujeres

podemos inventar yelegir en parte nuestra forma de vida. Podemos optar por lo
que nos parece bueno, es decir conveniente para nosotros, frente a lo que nos
parece malo e inconveniente. Y como podemos inventar y elegir,
podemos equivocarnos, que es algo que a los conejos, las abejas y las hormigas
no suele pasarles. De modo que parece prudente fijarnos bien en lo que
hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar. A ese
saber vivir, o arte de vivir si prefieres, es a lo que llaman ética...”

(Savater, Fernando. Ética para Amador

Ejercicio de comprensión de lectura por Jorge E. Gómez Arias)

1. Según este autor, la ética es:

a) Lo que hacen los seres vivos para no equivocarse.
b) Lo que no le pasa a las hormigas, abeja y conejos.
c) Aquello que nos diferencia de los seres inanimados.
d) Aquello que permite tomar la decisión correcta.

2. Cuando el autor habla de seres inanimados, se refiere a:

a) Los conejos, abeja y hormigas.
b) Los seres que no tienen ánimo
c) Los seres que no se mueven
d) Los seres del mundo mineral y vegetal.

3.Cuando el autor plantea que “los hombres o mujeres

podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida”, quiere significar que
hombres y mujeres:
a) pueden ser muy creativos y selectivos.
b) tienen capacidad para determinar su vida.
c) intentan definir un estilo de vida.
d) parcialmente se inventan qué quieren ser.

4. En este contexto “equivocarnos” significa:

a) tomar decisiones erróneas
b. no acertar en la solución de un problema.
c. juzgar desacertadamente
d. tener una mala opinión de los otros.

5. Para el autor, el sentido de la expresión “saber vivir” se refiere a:

a. descubrir el modo de aprovecharse de otros.
b. conseguir dinero para pasarla bien.
c. obrar de modo que no nos perjudiquemos.
d. obrar rectamente para no arrepentirnos

6. los seres humanos buscan medios para ser premiados y castigados, que
alternativas usan para alcanzar las metas deseadas.

a) jugar, recrearse
b) la mentira y el engaño
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PRUEBA DE ETICA Y VALORES

c) ser tolerantes con los demás

d) destruyen los objetivos propuestos

7.por que miente la gente que recurre al engaño y no a la verdad

a) simplemente para librarse de una situación incomoda

b) huir de una responsabilidad
c)evitar un castigo o regaño
d)todas las anteriores

8. muchas personas piensan que engañar son habilidades sociales, cual de

estas debes evitar en tu vida cotidiana:

a) Tener responsabilidad social

b) Vivir alejados de la mirada interrogante
c) Ser honestos y correctos al actuar
d) Ser asertivos a la hora de cumplir con las labores encomendadas

9. por qué es peligroso mentir y engañar a los familiares y amigos:

a) se corre el riesgo de perder tu autoestima

b) por que se ve obligado a una evaluación de sus actitudes
c) por que se ve obligado a asumir las consecuencias y responsabilidades de
sus actos
d) por que atenta contra la moral y los sentimientos de las personas

10.si como personas y ciudadano de bien contribuye con la verdad, mejorares

una sociedad en:

a) Crear un ambiente más armónico y confiable en las relaciones

interpersonales
b) puede producir un efecto negativo en la persona misma
c) No hace daño y no perjudica al colectivo social
d) La comunidad continua igual como la sentimos socialmente

11. para fortalecer los valores de convivencia, respeto y responsabilidad que

originan seres auténticos, estas deben promover en primera instancia :

a) Hogar y familia
b) Escuela y sociedad
c) La calle y la nación
d) D el estado y sus normas

12. cuales son los valores que evitarían el actuar equivocadamente frente a los
demás miembros de la sociedad con quienes interactuó

a) Respeto, solidaridad y amor

b) Convivencia, honestidad y autoestima
c) Abnegación, participación, sociabilidad
d) Sinceridad, autenticidad y franqueza
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PRUEBA DE ETICA Y VALORES

13. el actuar con sencillez, sin segundas intenciones y decir la verdad,

contribuyen a que las relaciones con las demás personas se faciliten,debes
desarrollar el siguiente valor en tu vida:

a) Disponer de información
b) Relaciones humanas armónicas
c) Solidaridad
d) Sinceridad

14. la autoestima es la aceptación se di mismo, lleva a las personas entre aquello

que defienden y aquello que creen, la forma de pensar y actuar, lo que son y lo
que desean ser, esta se da gracias a el valor de:

a) La verdad
b) La autovaloración
c) El ser sociable
d) Lo comunicativo

15.Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa

que:

a) la vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida

b) hay que aprovechar el tiempo
c) debes de arriesgarte a llegar a tiempo
d) no vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo,
quizá si intentas pasarlo pudieras perder ahí la vida en un minuto. no hay que
apurar la marcha de la vida, no vale la pena que arriesgues tu vida.

ETICA Y VALORES NOVENO

ARTE DE VIVIR

“...A diferencia de otros seres, vivos o inanimados, los hombres o mujeres

podemos inventar yelegir en parte nuestra forma de vida. Podemos optar por lo
que nos parece bueno, es decir conveniente para nosotros, frente a lo que nos
parece malo e inconveniente. Y como podemos inventar y elegir,
podemos equivocarnos, que es algo que a los conejos, las abejas y las hormigas
no suele pasarles. De modo que parece prudente fijarnos bien en lo que
hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar. A ese
saber vivir, o arte de vivir si prefieres, es a lo que llaman ética...”

(Savater, Fernando. Ética para Amador

Ejercicio de comprensión de lectura por Jorge E. Gómez Arias)

1. Según este autor, la ética es:

 INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN BENITO SIBATE, CUNDINAMARCA
PRUEBA DE ETICA Y VALORES

a) Lo que hacen los seres vivos para no equivocarse.

b) Lo que no le pasa a las hormigas, abeja y conejos.
c) Aquello que nos diferencia de los seres inanimados.
d) Aquello que permite tomar la decisión correcta.

2. Cuando el autor habla de seres inanimados, se refiere a:

a) Los conejos, abeja y hormigas.
b) Los seres que no tienen ánimo
c) Los seres que no se mueven
d) Los seres del mundo mineral y vegetal.

3.Cuando el autor plantea que “los hombres o mujeres

podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida”, quiere significar que
hombres y mujeres:
a) pueden ser muy creativos y selectivos.
b) tienen capacidad para determinar su vida.
c) intentan definir un estilo de vida.
d) parcialmente se inventan qué quieren ser.

4. En este contexto “equivocarnos” significa:

a) tomar decisiones erróneas
b. no acertar en la solución de un problema.
c. juzgar desacertadamente
d. tener una mala opinión de los otros.

5. Para el autor, el sentido de la expresión “saber vivir” se refiere a:

a. descubrir el modo de aprovecharse de otros.
b. conseguir dinero para pasarla bien.
c. obrar de modo que no nos perjudiquemos.
d. obrar rectamente para no arrepentirnos

6. los seres humanos buscan medios para ser premiados y castigados, que
alternativas usan para alcanzar las metas deseadas.

a) jugar, recrearse
b) la mentira y el engaño
c) ser tolerantes con los demás
d) destruyen los objetivos propuestos

7.por que miente la gente que recurre al engaño y no a la verdad

a) simplemente para librarse de una situación incomoda

b) huir de una responsabilidad
c)evitar un castigo o regaño
d)todas las anteriores

8. muchas personas piensan que engañar son habilidades sociales, cual de

estas debes evitar en tu vida cotidiana:

e) Tener responsabilidad social

 INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN BENITO SIBATE, CUNDINAMARCA
PRUEBA DE ETICA Y VALORES

f) Vivir alejados de la mirada interrogante

g) Ser honestos y correctos al actuar
h) Ser asertivos a la hora de cumplir con las labores encomendadas

9. por qué es peligroso mentir y engañar a los familiares y amigos:

a) se corre el riesgo de perder tu autoestima

b) por que se ve obligado a una evaluación de sus actitudes
c) por que se ve obligado a asumir las consecuencias y responsabilidades de
sus actos
d) por que atenta contra la moral y los sentimientos de las personas

10.si como personas y ciudadano de bien contribuye con la verdad, mejorares

una sociedad en:

e) Crear un ambiente más armónico y confiable en las relaciones

interpersonales
f) puede producir un efecto negativo en la persona misma
g) No hace daño y no perjudica al colectivo social
h) La comunidad continua igual como la sentimos socialmente

11. para fortalecer los valores de convivencia, respeto y responsabilidad que

originan seres auténticos, estas deben promover en primera instancia :

e) Hogar y familia
f) Escuela y sociedad
g) La calle y la nación
h) D el estado y sus normas

12. cuales son los valores que evitarían el actuar equivocadamente frente a los
demás miembros de la sociedad con quienes interactuó

e) Respeto, solidaridad y amor

f) Convivencia, honestidad y autoestima
g) Abnegación, participación, sociabilidad
h) Sinceridad, autenticidad y franqueza

13. el actuar con sencillez, sin segundas intenciones y decir la verdad,

contribuyen a que las relaciones con las demás personas se faciliten,debes
desarrollar el siguiente valor en tu vida:

e) Disponer de información
f) Relaciones humanas armónicas
g) Solidaridad
h) Sinceridad

14. la autoestima es la aceptación se di mismo, lleva a las personas entre aquello

que defienden y aquello que creen, la forma de pensar y actuar, lo que son y lo
que desean ser, esta se da gracias a el valor de:
 INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN BENITO SIBATE, CUNDINAMARCA
PRUEBA DE ETICA Y VALORES

e) La verdad
f) La autovaloración
g) El ser sociable
h) Lo comunicativo

15.Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa

que:

a) la vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida

b) hay que aprovechar el tiempo
c) debes de arriesgarte a llegar a tiempo
d) no vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo,
quizá si intentas pasarlo pudieras perder ahí la vida en un minuto. no hay que
apurar la marcha de la vida, no vale la pena que arriesgues tu vida.