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Indira Quinto
Cod. 1076322716
Nancy Garzón
Cod. 1121706896
Luis Alberto Pacheco
Trabajo presentado a:
Edwin Blasnilo Rua
Tutor
1
Introducción
Rectas:
Las rectas en el espacio se comportan igual que cualquier otra recta; es una
sucesión infinita y consecutiva de puntos. Pero ahora, los puntos son
tridimensionales, así que las rectas pueden la dirección z relacionada con la
profundidad. Para encontrar la ecuación de una recta en el espacio, se necesitan
dos puntos o bien un punto y un vector que se sepa que es paralelo a la recta en
cuestión.
Se tiene lo siguiente:
P(xo, yo, zo)
Q( x , y , z)
Se desea encontrar a la recta que contiene a los dos puntos anteriores. Para ello
es necesario un vector paralelo a la recta. Todo vector es paralelo a sí mismo, de
hecho, un vector es paralelo a ello y es múltiplo escalar del primero. Entonces, el
vector que une a ambos puntos es paralelo al vector de la recta, pues son lo
mismo. Para obtener el vector paralelo, se restan las componentes
correspondientes de los puntos:
PQ=(x - xo)i + (y - yo) j + (z - zo) k
i corresponde al eje x
j corresponde al eje y
k corresponde al eje z
x - xo = at
y - yo = bt
z - zo = ct
2
Si se despejan x, y y z:
x = xo + at
y = yo + bt
z = zo + ct
Planos:
Los planos superficies rectas en el espacio. Poseen ecuaciones que involucran
generalmente a las tres variables x, y y z. La ecuación de los planos se encuentra
siguiendo también un método específico.
ax + by + cz = d
3
Desarrollo de la Actividad:
𝑚 + 𝑝 + 𝑡 = 200
𝑚−𝑝−𝑡 =0
1 1 1 200
(32 100 160|15000)
1 −1 −1 0
𝑓3 = 𝑓3 − 𝑓1
1 1 1 200
(32 100 160|15000)
0 −2 −2 −200
𝑓2 = 𝑓2 − 32𝑓1
1 1 1 200
(0 68 128| 8600 )
0 −2 −2 −200
1
𝑓3 = 𝑓3 − (− ) 𝑓2
34
1 1 1 200
(0 68 128 | 8600 )
0 0 1.764 52.941
4
Del resultado anterior obtenemos las siguientes ecuaciones
𝑚 + 𝑝 + 𝑡 = 200
68 𝑝 + 128𝑡 = 8600
1.764𝑡 = 52.941
1.764𝑡 = 52.941
52.941
𝑡=
1.764
𝑡 = 30
68 𝑝 + 128𝑡 = 8600
68 𝑝 + 128(30) = 8600
68 𝑝 + 3840 = 8600
68 𝑝 = 4760
4760
𝑝=
68
4760
𝑝=
68
𝑝 = 70
𝑚 + 𝑝 + 𝑡 = 200
𝑚 + 70 + 30 = 200
𝑚 = 200 − 70 − 30
𝑚 = 100
5
Comprobamos la cantidad de computadores a comprar por la compañía tomando
la ecuación 1 y reemplazando los valores obtenidos:
𝑚 + 𝑝 + 𝑡 = 200
100 + 70 + 30 = 200
200 = 200
Rta.
b)
−𝑥 + 𝑦 = 5
4𝑥 + 3𝑦 − 2𝑧 = 7
2𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 5
−1 1 0 1 0 0 1 −1 0 −1 0 0
(4 3 2 |0 1 0) 𝑓1 = 𝑓1 ∗ (−1) (4 3 −2| 0 1 0)
2 2 −1 0 0 1 2 2 −1 0 0 1
𝑓3 = 𝑓3 ∗ (−1)
1 −1 0 −1 0 0
(4 3 −2| 0 1 0)
−2 −2 1 0 0 −1
𝑓2 = 𝑓2 − 4𝑓1
1 −1 0 −1 0 0
(0 7 −2| 4 1 0)
2 2 −1 0 0 1
𝑓3 = 𝑓3 − 2𝑓1
6
1 −1 0 −1 0 0
(0 7 −2| 4 1 0)
0 4 −1 2 0 1
𝑓2 = 𝑓2/7
1 −1 0 −1 0 0
(0 1 −2/7|4/7 1/7 0)
0 4 −1 2 0 1
𝑓3 = 𝑓3 − 4𝑓2
1 −1 0 −1 0 0
(0 1 −2/7| 4/7 1/7 0)
0 4 1/7 −2/7 −4/7 1
𝑓3
𝑓3 =
1
7
1 −1 0 −1 0 0
(0 1 −2/7|4/7 1/7 0)
0 0 1 −2 −4 1
2
𝑓2 = 𝑓2 − (− ) ∗ 𝑓3
7
1 −1 0 −1 0 0
(0 1 0| 0 −1 2)
0 0 1 −2 −4 1
𝑓1 = 𝑓1 − (−1) ∗ 𝑓2
1 0 0 −1 −1 2
(0 1 0| 0 −1 2)
0 0 1 −2 −4 7
−1 −1 2
𝑨−𝟏 = [ 0 −1 2 ]
−2 −4 7
5
𝑥 = 𝐴−1 ∗ [7]
5
7
−1 −1 2 5
𝑥 = [ 0 −1 2] ∗ [7]
−2 −4 7 5
−5 −7 10 −2
𝑥=[ 0 −7 10] ∗ [ 3 ]
−10 −28 35 −3
𝑥1 𝑦1 𝑧1
P= (4, -3, 6)
𝑥2 𝑦2 𝑧2
Q= (-2, 6, -6)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 = (−2 − 4) + (6 − (−3)) + (−6 − 6)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 = −6𝑖 + 9𝑗 − 12𝑘
8
Ecuaciones Simétricas
𝑥 − 𝑥1 𝑦 − 𝑦1 𝑧 − 𝑧1
= =
𝑎 𝑏 𝑐
𝑑 = √( 𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2
𝑑 = √( 4 − 1 )2 + (3 − 7)2
𝑑 = √( 3 )2 + (−4)2
𝑑 = √9 + 16
𝑑 = √25
Rta. 𝑑 = 5 Unidades.
a) La ecuación vectorial de ƛ
𝐴𝑃 = 𝜆𝑣 = 𝜆(3, −1,2)
𝐴𝑃 = 𝑃 − 𝐴
𝑃 − (−2,3,4) = 𝜆(3, −1,2)
9
b) Las ecuaciones paramétricas
A= (-2, 3, 4)
P= (3, -1, 2)
⃗⃗⃗⃗⃗ = (3 − (−2))𝑖 + (−1 − 3)𝑗 + (2 − 4)𝑘
⃗ = 𝐴𝑃
𝑉
⃗ = 5𝑖 − 4𝑗 − 2𝑘
𝑉
⃗ = (5, −4, −2)
𝑉
𝑣1 𝑣2 𝑣3
𝑥 = 𝑎1 + 𝜆𝑣1
𝑦 = 𝑎2 + 𝜆𝑣2
𝑧 = 𝑎3 + 𝜆𝑣3
10
4. Encontrar la ecuación vectorial y paramétricas de la recta L que pasa por el
punto (1, -2) y es paralela al vector (2, 1). Elimine el parámetro que aparece
para obtener una sola ecuación.
5. Hallar las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que pasa por los puntos
A = (-1, 2, 3) y B= (2, 2, 5)
𝑥 − 𝑥𝑎 𝑦 − 𝑦𝑎 𝑧 − 𝑧𝑎
= =
𝑥𝑏 − 𝑥𝑎 𝑦𝑏 − 𝑦𝑎 𝑧𝑏 − 𝑧𝑎
De esta manera
𝑦𝑏 − 𝑦𝑎 = 0
2−2=0
Entonces no existe una ecuación de la recta en forma simétrica, en cambio el
cálculo de una ecuación paramétrica de la recta da como resultado:
𝑥 = 𝑙 𝑡 + 𝑥1
{𝑦 = 𝑚 𝑡 + 𝑦1
𝑧 = 𝑛 𝑡 + 𝑧1
Dónde:
{𝑙; 𝑚; 𝑛} − 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟: 𝐴𝐵
{𝑥1; 𝑦1; 𝑧1} − 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑠𝑖𝑡𝑢𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 (𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐴)
𝐴𝐵 = {𝑥𝑏 − 𝑥𝑎; 𝑦𝑏 − 𝑦𝑎; 𝑧𝑏 − 𝑍𝑎} = {2 − (−1); 2 − 2; 5 − 3} = (3; 0; 2)
Y por lo tanto la ecuación de forma paramétrica de la recta es:
𝑥 = 3𝑡 − 1
{ 𝑦=2
𝑧 = 2𝑡 + 3
SOLUCION:
6x − 3y = 12
11
6x − 3y = 12
6x − 3y − 6x = 12 − 6x
−3y = 12 − 6x
3y 12 6𝑥
− = −
−3 −3 −3
y=1
y = −2(−x + 2)
y = 2x − 4
y = 2x + b
2 = 2(−3) + b
−2 ∗ 3 + b = 2
−6 + b = 2
b=8
y = 2x + 8
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 , entonces:
5𝑥 + 4𝑦 = 9
4𝑦 = 9 − 5𝑥
12
−5𝑥 + 9
𝑦=
4
−5𝑥 9
𝑦= +
4 4
5
𝑚1 = −
4
m1*m2=-1,
𝑚1 ∗ 𝑚2 = −1
5
− ∗ 𝑚2 = −1
4
−5𝑚2 = −4
4
𝑚2 =
5
Teniendo en cuenta el punto P(3,-1) entonces los valores para x y y son: x=3
y=-1.
Reemplazando en la ecuación principal obtenemos a b:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
4
−1 = ∗3+𝑏
5
12
−1 = +𝑏
5
12
−1 − =𝑏
5
−5 − 12
=𝑏
5
17
𝑏=−
5
13
4 17
𝒚= 𝑥−
5 5
8. Hallar el plano que contiene los puntos (2, 8, -3), (-1, -7, -11) y (9, -5, 1) y el
plano (-9, 3, -3), (2, -2, 2) y (5, 6, 4). Luego determine si los planos son
ortogonales, sabiendo que dos planos son ortogonales si sus vectores normales
son ortogonales.
Según los puntos (2, 8, -3), (-1, -7, -11) y (9, -5, 1), entonces
determinante de la matriz:
Dividimos en 4:
41x+11y-36z-278=0
Determinante de la matriz:
14
(X+9)*(-35-15) - (y-3)*(77-70) + (z+3)*(33+70)=0
-50x-450-7y+21+103z+309=0
-50x-7y+103z-120=0
P1: 41x+11y-36z-278=0
P2: -50x-7y+103z-120=0
VNP1*VNP2=-2050-77-3708
VNP1*VNP2=-5835
9. Encontrar la ecuación general del plano que pasa por los puntos:
PQ=Q(2,3,1) – P(1,2,-3)
= (2-1), (3-2), (1-(-3))
= (1,1,4)
PR=R(0,-2,-1) – P(1,2,-3)
= (-1,(-2)(-2), (-1)-(-3))
= (-1,-4,2)
Usamos determinantes:
P = (1,2,-3)
V = (1,1,4)
U = (-1,-4,2)
𝑥1 − 1 𝑥2 − 2 𝑥3 + 3
| 1 1 4 |=0
−1 −4 2
15
18x1-18-6x2+12-3x3-9=0
18x1-6x2-3x3-15=0
6x1-2x2-x3=5
Solución:
Para este literal propondremos un ejercicio referente a la producción en una
fábrica, así veremos la aplicación de la resolución de sistemas de
ecuaciones lineales a la realidad.
400 200 50
𝑀=( )
300 100 30
16
25 1
𝑁 = (30 1.2)
33 1.3
B) Matriz que expresa las horas de taller y de administración para cada uno
de los modelos:
25 1
400 200 50 17650 705
𝑀𝑁 = ( ) ∗ (30 1.2) = ( )
300 100 30 11490 459
33 1.3
17
Conclusiones
Cada uno de los integrantes del grupo aportó 2 ejercicios para complementar el
trabajo final.
18
Referencias Bibliográficas
19