OBTENCION DE DIOXIDO DE CARBONO

Presentado por:

DANIELA MARIA

FONSECA MURILLO SHARON LORENA

MENDEZ REYES ELIZABETH

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA

INGENIERÍA AMBIENTAL

ANÁLISIS QUÍMICO

2018
 OBTENCION DE DIOXIDO DE CARBONO

Presentado por:

DANIELA MARIA

FONSECA MURILLO SHARON LORENA

MENDEZ REYES ELIZABETH

Presentado a:

INGENIERA, LANCHEROS CHAPARRO EDILSA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA

INGENIERÍA AMBIENTAL

ANÁLISIS QUÍMICO

2018
Título de Práctica: Obtención de dióxido de carbono

Fecha de realización: 07 marzo 2018

Hora de inicio: 10:00am

Hora de finalización: 12:00am

 JUSTIFICACIÓN

El Dióxido de Carbono es un gas que se encuentra presente en el aire en una proporción

aproximada de .04% en volumen. Las fuentes que contribuyen a la esencia del Dióxido de
Carbono en el aire son la respiración de las plantas y animales, la combustión de compuestos
de carbono y la descomposición de sustancias de origen animal y vegetal. El CO2 es un
componente común en la atmosfera y muy importante en la naturaleza para la vida en la tierra,
no solo porque mantiene la temperatura promedio de la tierra; sino como fuente de carbono
para que las plantas produzcan carbohidratos. Ahora para esta práctica se va a producir y
recolectar CO2; por otros métodos distintos a la combustión, utilizando sustancias que se
encuentran en el laboratorio.

Este informe se ha realizado con el objetivo de producir y recolectar CO2; por otros métodos
distintos a la combustión, utilizando sustancias encontradas en el laboratorio de química.

.
 OBJETIVOS

Objetivo general:

Conseguir y recolectar dióxido de carbono experimentalmente con ayuda de los

instrumentos y reactivos encontrados en el laboratorio para identificar sus
propiedades.

Objetivos específicos:

 Obtener CO2 a partir de carbonato de calcio, carbonato de sodio o bicarbonato

de sodio.
 Determinar la cantidad (mL) de CO2 que se obtiene experimentalmente.
 Realizar una reacción entre una sal y un ácido.
 Escribir la ecuación química correspondiente al procedimiento.
 Balancear la ecuación química.
 Determinar estequiométricamente la cantidad de CO2 teórico.
 Hallar el porcentaje de rendimiento del ensayo realizado en el laboratorio.
 EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS
EQUIPOS

Balanza: es un instrumento utilizado en el laboratorio, que sirve para medir la masa.

Agitador magnético: Es un dispositivo electrónico que utiliza un campo magnético para

mezclar de manera automatizada un solvente y uno o más solutos.

MATERIALES

Balón con desprendimiento lateral: tiene como función principal el calentamiento

uniforme.

Bureta: Su uso principal se da entre su uso volumétrico, debido a la necesidad de medir

con precisión volúmenes de líquidos a una determinada temperatura Cubeta de
tinción: Es usada para contener materiales o sustancias.

Probeta: es un instrumento volumétrico que consiste en un cilindro graduado de vidrio

pyrex que permite contener líquidos y sirve para medir volúmenes.

Termómetro: es un instrumento utilizado para medir la temperatura con un alto nivel de

exactitud. Puede ser parcial o totalmente inmerso en la sustancia que se está midiendo.

Soporte universal con pinzas para sostener balones: es una pieza del equipamiento
de laboratorio donde se sujetan las pinzas de laboratorio, mediante dobles nueces.

Tapón de caucho perforado: es una pieza utilizada para sellar un instrumento que
contenga algún líquido.

REACTIVOS REQUERIDOS:

Carbonato de calcio: El carbonato cálcico es el principal componente de la piedra

caliza, muy utilizada entre otras cosas para neutralizar la acidez del suelo y
proporcionar calcio para nutrir a las plantas.

Ácido clorhídrico 1,0 M

 FUNDAMENTO TEÓRICO

Gases: en estado gaseoso la materia se encuentra dispersa, la facilidad de comprimir un gas

indica que sus átomos o sus moléculas se hallan a gran distancia unas de otras.

Propiedades de los gases

Los gases tienen propiedades que permiten diferenciarlos de los sólidos y de los líquidos.

Figura 12.1 Estados de la materia

• Todos son transparentes y la mayoría son incoloros con excepción del flúor (F2) y el
cloro (Cl2) que son amarillo verdosos, el bromo (Br2) y el dióxido de nitrógeno (NO2)
que son pardo rojizos y el yodo (I2) que es violeta.
NOTA: A temperatura ambiente, el bromo es líquido y el yodo es sólido.
• Los gases se difunden para llenar completamente cualquier recipiente en el que se les
almacene, tienen baja viscosidad y baja densidad.
• Son fácilmente compresibles y se mezclan entre sí en todas las proporciones.
• Los gases ejercen presión (fuerza por unidad de área) contra las paredes del recipiente
que los contiene.
• Se dilatan rápidamente al calentarse.

• Volumen: espacio ocupado por un cuerpo y se encuentra estrechamente relacionado

con los cambios de presión y temperatura. Puesto que el gas no presenta forma y
volumen definidos, tiende a ocupar uniformemente el recipiente que lo contiene. Las
unidades usadas para el volumen son: centímetro cúbico (cm3), mililitro (mi) y litro
(L).
 • Presión: fuerza ejercida por unidad de área, en los gases esta fuerza actúa de forma
uniforme sobre todas las partes del recipiente.
• La presión atmosférica es la ejercida por la atmósfera sobre los cuerpos que están en
la superficie terrestre; mientras más alto se halle un cuerpo, menos aire hay por
encima de él y por tanto la presión sobre el cuerpo será menor. Las unidades de
medida son:
• 76 cm Hg = 760 mm Hg.
• 760 mm Hg = 1 atmósfera.
• 1 atmósfera = 101 .325 Pascales (Pa) = 101. 325 KPa = 760 Torricelli (torr)
• Temperatura: medida de la energía cinética promedio de las moléculas en una
sustancia dada expresada en grados, también se puede decir que es una medida de la
intensidad del calor, y el calor a su vez es una forma de energía que se puede medir
en diferentes unidades.

GASES RECOLECTADOS SOBRE AGUA:

Para obtener gases en el laboratorio por reacción de un sólido con un líquido o a partir de dos
líquidos se emplea el aparato de Seidel. Este equipo se puede utilizar también para reacciones
de gases con líquidos en contracorriente, e igualmente sirve para saturar líquidos con gases
y para efectuar reacciones en atmósfera inerte.

Los gases, cuando son insolubles o muy poco solubles en agua, pueden recogerse sobre ella
utilizando un eudiómetro, que no es más que un tubo graduado invertido en una cubeta llena
de agua. Como reemplazo del eudiómetro se puede utilizar una probeta u otro recipiente
graduado.

Los gases que no son solubles en agua ni reaccionan con ésta pueden ser colectados sobre
agua. En este caso el gas se satura con vapor de agua y la presión dentro del recipiente se
obtiene de sumar la presión parcial del gas con la presión que ejerce el vapor de agua en la
mezcla gaseosa de la siguiente forma; cumpliéndose la siguiente ecuación:

Presión total gas húmedo = Presión del gas seco + Presión del vapor de agua.
Presión del gas seco = Presión total gas húmedo - Presión del vapor de agua.

Patm = Pgas + Pagua ó Pgas = Patm – Pagua

PROCEDIMIENTO

El gas se desplazará hacia la probeta
desalojando el agua que esta contiene
Abra la llave de la bureta y agregue
lentamente (gota a gota) el ácido al
balón para que empiece la reacción
y produzca el gas.
Observe como empieza a
desplazarse el agua por el gas que
es recogido dentro de la probeta.
Cuando finalice el burbujeo, mida la
temperatura del agua, a la cual se
efectuó la reacción y asuma que la
presión es de una atmosfera
Determine la cantidad (mL) de gas
que se formó, midiendo el volumen
de agua desplazado por el gas en la
probeta.
 PROCEDIMIENTO No. 2

COMPROBACIÓN DE LA PRESENCIA DE CO2

Tome la probeta que contiene el gas

recolectado evitando que se derrame el
agua poniéndole la palma de la mano en la
boca y sáquela del recipiente sin voltearla.

Manteniendo la mano en la boca de la

probeta girarla para que el agua se desplace
a la parte de abajo, dejándolo inclinada.

Acercar el fosforo hasta introducirlo en

Encender un fosforo quitar la mano de la
la boca de la probeta. boca de la probeta que se tiene inclinada.

Observar y registrar lo que observan con

respecto a la llama del fósforo.
 DATOS Y OBSERVACIONES PROCEDIMIENTO

POCEDIMIENTO No. 1

En tabla se presentan los datos obtenidos experimentalmente en el laboratorio durante el

primer procedimiento:

Sustancias y/o Reactivos Cantidad

Carbonato de Sodio 0,30 g
Agua destilada 20 mL
Ácido clorhídrico 1,0 M 7,0 mL
Temperatura del agua en la cubeta 25°C
Volumen desplazado por la probeta 65 mL

 En el procedimiento se puede evidenciar la presión a vapor que se ejerce sobre el

agua, y de esta manera se va acumulando el gas dentro la probeta, la recolección del
dióxido de carbono se va observado a medida que se desplaza el agua siendo
desalojado un volumen de 65ml de agua, este cambió se da a una temperatura de 25
°C.

PROCEDIMIENTO No. 2

 Cuando se introduce el fosforo encendido a la probeta que contiene el dióxido de

carbono no se provoca ningún tipo de reacción del gas, apagándose la llama
rápidamente.
 RESULTADOS PROCEDIMIENTO No. 1

Presión= 1 atm  760 torr

T= 25°C  23,76 torr

1 𝑎𝑡𝑚
𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝐻2𝑂 = 23,76 𝑡𝑜𝑟𝑟 ∗ = 0,031 𝑎𝑡𝑚
760 𝑡𝑜𝑟𝑟

𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛𝑇 = 𝑃𝑉𝐻20 + 𝑃𝐶02

1 𝑎𝑡𝑚 = 0,031 𝑎𝑡𝑚 + 𝑃𝐶02

𝑷𝒓𝒆𝒔𝒊ó𝒏𝑪𝑶𝟐 = 𝟏 𝒂𝒕𝒎 − 𝟎, 𝟎𝟑𝟏 = 𝟎, 𝟗𝟔𝟗

𝑛𝑅𝑇
𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇  𝑉=
𝑃
T= 25+ 273=298 K

Na2CO3 + 2HCl---> 2NaCl + CO2 + H2O

Balanceo molar: 1 mol Na2CO3 + 2 moles HCl 2 mol NaCl + 1 mol CO2 + 1 mol H2O

Balance másico: 178 g/mol  178 g/mol

Hallar moles de CO2:

1 𝑚𝑜𝑙 𝑔 𝑁𝑎2𝐶𝑂3 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2 44 𝑔 𝐶𝑂2
𝒈 𝑪𝑶𝟐 = 0,30 𝑔 𝑁𝑎 𝟎, 𝟏𝟐𝟓 𝒈𝑪𝑶𝟐

n=0,125
44g/mol

Esta fórmula hay que modificarla donde n=0,125/ 44gmol=2.8x10-3moles de CO2.

 2,8𝑥10−3 𝑚𝑜𝑙 ∗ 0,082 𝑚𝑜𝑙𝐿 𝑎𝑡𝑚 𝐾 ∗ 298 𝐾 ∗ 1000 𝑚𝐿 = 𝟕𝟎, 𝟔𝟏 𝒎𝑳 𝑪𝟎𝟐
𝑉 𝐶𝑂2 =
0,969 𝑎𝑡𝑚 1𝐿

𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙
%𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 = ∗ 100
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
65 𝑚𝐿
%𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝟗𝟐, 𝟎𝟓 %
 PREGUNTAS
1. ¿Por qué se debe medir la temperatura del agua en la que se recolecta el gas?

RTA:

La presión parcial de un gas, en atmósferas, en una mezcla o solución, sería

aproximadamente la presión de dicho gas si se eliminaran todos los demás componentes de
la mezcla o solución y sin que hubiese variación de temperatura. La presión parcial de un gas
en una mezcla es la medida de la actividad termodinámica de las moléculas de dicho gas y,
por lo tanto, es proporcional a la temperatura y concentración del mismo. Si la temperatura
aumenta, al llegar la presión de vapor a igualar a la presión atmosférica, todas las moléculas
adquieren la energía suficiente para pasar a vapor. Es por esto, que la temperatura es un dato
importante porque permite la ubicación en la tabla de la presión a vapor del agua, y de esta
manera hallar la presión del gas a partir de la presión total y la presión a vapor.

2. Cuándo se introduce el fósforo encendido en la probeta, ¿Qué sucede? ¿Por

qué?

Al ser introducido el fosforo encendido dentro de la probeta, se obtiene como

resultado que este mismo se apaga casi instantáneamente, es decir, se presenta una
fluctuación en la llama, pero en un corto tiempo se apaga por completo. Este suceso químico,
se explica porque dentro de la probeta hay una mayor concentración de CO2 y ausencia de
oxígeno, lo que genera que la presión del gas ejerza su fuerza en la llama del fosforo y la
apague totalmente.

3. ¿Cuál es la ecuación balanceada de la reacción que ha ocurrido?

Ecuación de la reacción:

Na2CO3 + HCl ---> NaCl + CO2 + H2O

Ecuación balanceada de la reacción:

Na2CO3 + 2HCl---> 2NaCl + CO2 + H2O
 Balanceo molar:

1 mol Na2CO3

2 moles HCl

2 moles NaCl

1 mol H2O

1 mol CO2

Balance másico:

Na2CO3: 105,98 g/mol + 2HCl: 73 g/mol = 178 g/mol

2NaCl2: 116,8 g/mol + CO2: 44 g/mol + H2O: 18 g/mol = 178 g/mol

4. Mencionar posibles fuentes de error en la realización del experimento.

El error se define, como la diferencia entre el valor verdadero y el obtenido

experimentalmente. Estos errores pueden ser:

Errores sistemáticos y errores accidentales. Se denomina error sistemático a aquel que es

constante a lo largo de todo el proceso de medida y, por tanto, afecta a todas las medidas de
un modo definido y es el mismo para todas ellas.

- Errores instrumentales (de aparatos); por ejemplo, el error de

calibrado de los instrumentos.

- Error personal: Este es, en general, difícil de determinar y es debido

a las limitaciones de carácter personal. Como, por ejemplo, los errores de paralaje, o
los problemas de tipo visual.
 - Errores de método de medida, que corresponden a una elección
inadecuada del método de medida; lo que incluye tres posibilidades distintas: la
inadecuación del aparato de medida, del observador o del método de medida
propiamente dicho.

Acorde a la anterior información, se puede concluir que el error cometido durante la práctica
de obtención de dióxido de carbono. Es un error personal, ya que las personas encargadas no
tuvieron exactitud para observar el desplazamiento del agua dentro de la probeta, y el
rendimiento puede modificar.

DISCUSIÓN DE RESULTADOS
En la reacción los reactivos que se utilizaron el carbonato de sodio y ácido clorhídrico, y
como productos se obtienen el cloruro de sodio, el dióxido de carbono y el agua, obteniendo
la siguiente ecuación:

Na2CO3 + 2HCl---> 2NaCl + CO2 + H2O

Al mezclar ácido clorhídrico con carbonato de sodio, se produce un notable burbujeo y este
último reactivo se desaparece conforme avanza la reacción. En la probeta se recolecta el gas
de dióxido de carbono, el cual se ha utilizado para apagar el fosforo. Se determina que había
presencia de CO2 puesto que el fosforo de otro modo no se hubiese apagado. Este suceso de
puede explicar porque la probeta es demasiado estrecha y con lo cual nunca hay la cantidad
de oxígeno suficiente pero de todas maneras se ha podido comprobar la presencia del dióxido
de carbono.
 CONCLUSIONES

En la práctica se lleva a cabo la síntesis de un gas por medio de la aplicación de

agitación, la reacción es llevada a cabo, liberando por la manguera el carbonato de sodio, con
el cual se llena la probeta para luego proceder a la prueba de identificación.

En la prueba de verificación, se observa que en la probeta que contenía carbonato de

sodio en su interior no se produce combustión, del mismo modo el gas ejerce su presión sobre
el agua que está dentro de la probeta desplazándola a la cubeta de tinción.

Por otro lado, se le práctica el respectivo procedimiento de comprobación al carbonato

de sodio, en donde se prende un fosforo dentro de la probeta, donde la llama se apaga dentro
de la probeta, se arroja como resultado la no combustión del gas y la confirmación de la
presencia del mismo.

se determina en laboratorio la cantidad real de CO2 y estequiométricamente se

obtiene la cantidad real del mismo, dando como resultado el porcentaje de rendimiento de la
reacción para la obtención de la ecuación correspondiente para la reacción obtenida entre el
carbonato de sodio y el ácido clorhídrico.
 BIBLIOGRAFÍA

ALKIMIA- QUIMICA. Ley de Dalton. Disponible en: http://alkimia-

quimika.blogspot.com.co/2008/04/ley-de-dalton.html. (Recuperado el 16 de marzo
de 2018)
EDUCAR. Solubilidad en agua. Disponible en:
https://www.educ.ar/recursos/15070/solubilidad-de-gases. (Recuperado el 16 de
marzo de 2018)
UDEA. Relaciones estequiométricas II. Disponible:
http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/02practicas/practica15.htm.
(Recuperado el 16 de marzo de 2018)
TÉCNICAS AUXILIARES DE LABORATORIO. Errores. Disponible en línea en:
http://www.ugr.es/~andyk/Docencia/TEB/Errores.pdf (Recuperado el 16 de marzo
de 2018)