Introducción a los Estudios Literarios 12-04-19

IES Nº 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”

CLASE 3: La teoría incomoda

“¿Qué es la teoría?”, de Jonathan Culler.

La teoría como género

La teoría de la literatura es la explicación sistemática de la naturaleza de la literatura y
de los métodos que han de analizarla.
En los estudios literarios actuales  la teoría es un conjunto de reflexión y escritura de
límites extremadamente difíciles de definir.
Los estudios literarios han prestado atención a escritos ajenos al ámbito literario, cuyos
análisis del lenguaje, la mente, la historia o la cultura ofrecían explicaciones nuevas y
convincentes para los problemas textuales y culturales.
El género teoría es una serie no articulada de escritos que incluye obras de antropología,
cinematografía, filosofía, historia social y de las ideas, lingüística, psicoanálisis, teoría
política, etc.
Las obras que se convierten en “teoría” ofrecen explicaciones que otros pueden usar
sobre muy diversas cuestiones.

Efectos de la teoría
El efecto más importante de la teoría  pone en duda el “sentido común”.
La teoría es una crítica belicosa a las nociones de sentido común  intenta demostrar
que lo que damos por seguro como “de sentido común” es una construcción histórica,
una teoría que ha llegado a parecernos tan natural que ya ni siquiera percibimos como
teoría.
La teoría nos lleva a cuestionar las premisas o los supuestos más básicos en el estudio
de la literatura:
 ¿Qué es el significado de un texto?
 ¿Qué es un autor?
 ¿Qué es leer?
 ¿Qué es escribir?
 ¿Qué es el “yo” o el sujeto que escribe, que lee, que actúa?
La teoría implica una forma práctica de especulación  las nuevas explicaciones
suponen un desafío a nuestras ideas previas.
Nos incita a pensar de nuevo las categorías que usamos para reflexionar sobre la
literatura.

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Tarea principal de la teoría más reciente  la crítica de todo lo que se toma por natural,
la demostración de que todo lo que se ha pensado o declarado como “natural” es en
realidad un producto histórico y cultural.

Cuatro rasgos principales de la teoría

1) La teoría es interdisciplinaria; su discurso causa efecto fuera de la teoría de
origen.
2) La teoría es analítica y especulativa; intenta averiguar qué se implica en lo que
llamamos sexo, lenguaje, escritura, significado, sujeto, etc.
3) La teoría critica las nociones de sentido común y los conceptos considerados
naturales
4) La teoría es reflexión, pensamiento sobre el pensamiento, un análisis de las
categorías que utilizamos para dar sentido a las cosas en literatura y el resto de
prácticas discursivas.

La teoría intimida  no tiene fin.

“¿El futuro de la literatura está en Spotify?”, La Nación, 18 de marzo de 2019

“¿Reescribir las obras maestras?”, La Nación, 8 de diciembre de 2018
“Tuiteratura: ¿una provocación o el futuro de la literatura?”, La Nación, 5 de marzo de
2019
“¿Por qué los adolescentes (casi) no leen?”, El Periódico, 9 de marzo de 2019
“Preparándose para el fracaso: Los estudiantes de secundaria ya no leen libros”, BLes
Mundo, 16 de marzo de 2019.
“Bivlio, la nueva plataforma argentina para fomentar la lectura en adolescentes”, Infobae,
21 de abril de 2018.
“Cada vez son menos los adolescentes que leen libros”, MisionesCuatro.com, 21 de
agosto 2018
“El Quijote pierde peso en los institutos pero Lorca sigue triunfando”, Heraldo, 28 de
marzo de 2019
“Tecnología: “El mejor remedio que le podés dar al chico es apagar todo””, El Diario de
Misiones, 10 de abril de 2019.
“Sacerdotes quemaron libros de Harry Potter y Crepúsculo por "sacrílegos"”, Infobae, 1
de abril de 2019.
“Booktubers: los nuevos influencers de la literatura”, Urgente 24, 9 de abril de 2019.
“La literatura de los 'likes': cómo Instagram ha asaltado el negocio editorial”, El Mundo,
9 de abril de 2019.

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“Niños lectores, adolescentes instagramers”, La Nueva España, 8 de abril de 2019.

Referencias bibliográficas
Culler, Jonathan. (2004). 1. ¿Qué es la teoría? En Breve introducción a la teoría literaria.
Barcelona: Crítica, pp. 11-28.