Lengua Castellana curso 2010-2011 - Profesor Evaristo González Prieto

Sesión Día Curso Recursos

Tema 2 2/XI/2010 - 2ESO Herramientas tecnológicas
Competencias básicas – Creación carpeta en el
escritorio para guardar
los esquemas hechos.
- Comunicación lingüística, tratamiento de la
– Libros de Santillana.
información, aprender a aprender, iniciativa personal
– Webs para trabajo por
parejas.

Objetivos de la sesión
(qué deberías aprender hoy)
. Conocer los aspectos básicos de la narración, la
descripción y el diálogo para aplicarlos más adelante
en la escritura del relato largo por parejas. Esta
actividad se acabará en el mes de mayo.

1. Contenidos: contextualización
Narración, descripción y diálogo en el primer libro de
lectura leído, relato de Beariz Oteros en Internet :
“Billete de ida”

2. Contenidos: nuevos
(nuevos aspectos que trataremos)

- Elementos de la narración, descripción y diálogo.

3. Realización
(estructurar la información para pensar)
Creación de cuadros esquema, selección de
información para trabajo por parejas.

4. Actividades libro papel Ord.

- Comprensión lectora: lee y x
haz
Leer tema 2, apartado 2

- Selección de información:
consulta, lee, compara y
escoge
Efectuar en el ordenador unos
esquemas, tal como se propone
en este documento, más abajo.
- Actividades léxico-
gramaticales

- Escritura dirigida de textos

Actividad de ordenación de x
fragmentos de “el oro de los
sueños”, en el ordenador

- Repaso de actividades sesión Blog individual y consulta de

anterior/pendientes webs:
x
Consulta y repaso de los Los alumnos pueden ponerse
contenidos de las webs por parejas y consultar de
selecccionadas para el trabajo nuevo las webs que ellos han
por parejas en el blog. Añadir seleccionado para el tema que
más enlaces: máximo: 15 por deben preparar por parejas. Ya
pareja. tenían un documento en la
intranet. Ya han hecho un
índice en papel. Lo tengo yo y
se lo devolveré mañana.

Valoración personal
Sobre lo que has aprendido de la sesión y dudas

Resumen de las actividades que han de hacer y que figuran aquí arriba de forma
desglosada:

1. Pueden consultar la nota de la prueba 1 y de la recuperación de verbos en la Intranet.

Mañana se repartirán y corregirán los exámenes en clase.
2. Actividades:
1. Leer tea 2: narración, descripción y diálogo.
2. Apartado 2: APRENDER:
1. Crear nueva carpeta en el escritorio. Título: tema 2.
2. Crear un documento llamado “Esquemas”
3. Hacer tres esquemas, una vez leído el texto e identificado lo que se pregunta ahora:
1. Elementos de la narración.
 2. Clases de descripción.
3. Clases de diálogos
4. Realizar en la lección la actividad de abajo: “ordenar los fragmentos de 'El oro de los
sueños'-
3. Apartado 3 de la lección 2: Leer: las ciudades de los sueños:
1. Leer la lectura completa: abrirla.
2. Efectuar las actividades en el ordenador.
4. Trabajo por parejas con el ordenador y con el blog:
1. Consultar las webs seleccionadas en la lista de enlaces que cada persona ha puesto en
su blog.
2. Obligación de añadir algunos más: máximo 15 por pareja.