PREGUNTA PROBLEMA: ¿Cómo actúan los cuerpos en un entorno de convivencia

social como la cancha del C de la Universidad Pedagógica Nacional?

JUSTIFICACIÓN.
Este ejercicio de observación propone un acercamiento para docentes en formación al
campo de la etnografía y al análisis de los cuerpos en un espacio académico, cultural y
político como la Universidad Pedagógica Nacional. Comprendiendo que la concepción
de “cuerpo” está rodeada por aspectos que lo alienan como el consumismo, los
idealismos estéticos, las prácticas de blanqueamiento, la clase social, la etnia, el género
y la propia conciencia que tiene el sujeto sobre su cuerpo contra la imagen que ha
creado de él. De la misma manera, el presente trabajo también llevará al participante a
un análisis sobre el lugar que ocupa dentro de este contexto; como una manera de
distinguir el grado de absorción y de influencia que ha tenido el espacio en la
concepción y las prácticas de su cuerpo.

El hilo conductor de este trabajo será dado por la relación del cuerpo y el poder: “El
poder es en esencia relaciones; esto es, hace que los individuos, los seres humanos,
estén en relación unos con otros, no meramente bajo la forma de la comunicación de un
sentido, no meramente bajo la forma del deseo, sino también bajo cierta forma que les
permite actuar los unos sobre los otros y, si se quiere, dando un sentido más amplio a
esta palabra, ‘gobernarse’ los unos a los otros” (M.Foucault, 1981) Entendiendo que el
sujeto crea una imagen a través de la modificación de su cuerpo, es importante
identificar cómo el poder ha influido silenciosamente en la concepción del mismo. Pues
el cuerpo es a la vez el reflejo de un poder establecido; en él se incrustan aspectos
morales, politicos e ideologicos que el sujeto compra y adopta como parte de sí.

El aporte de este taller dentro del contexto radica en intentar formar una identidad del
actual estudiante de la universidad pedagógica nacional. Para esto es importante
analizar: 1- Las relaciones de apropiación que el sujeto forma con el lugar ( cancha del
C) observando asimismo, las relaciones que forma con el otro, integrando en su
conjunto un espacio de socialización y un lenguaje del cuerpo. 2- la concepción de
cuerpo que el investigador ha logrado identificar gracias al trabajo de observación
dentro del contexto. 3- la concepción misma de los sujetos sobre su cuerpo; es decir la
confrontación entre lo que se ha observado y el significado real de sus prácticas e
imagen, esto se dará a través de entrevistas y observación participativa.

MATRIZ DE OBSERVACIÓN.
Esta matriz es resultado de un ejercicio de observación en el que intentamos responder
a la siguiente pregunta:
¿Cómo actúan los cuerpos en un entorno de convivencia social como la cancha del C de
la Universidad Pedagógica Nacional?
En primer lugar observamos que las canchas del C es un lugar de recreación, de ocio,
donde las personas pueden realizar actividad física y pasar tiempo de relajación y de
socialización con sus compañeros, hay un ambiente tranquilo donde puedes realizar tus
actividades, sin ser señalado.
En cuanto las canchas del C su estética es colorida cuyo rasgo principal lo componen
los murales que adornan sus paredes, estos reflejan y manifiestan una marcada
ideología y el resguardo de una memoria hacia las figuras de de líderes políticos y
compañeros de la misma universidad. La cancha está rodeada por las facultades de
Artes, de educación, el gimnasio y la piscina.

La concurrencia de personas que la habitan varía en el transcurso del días, siendo las
horas entre las 11:30 y la 1:30 en donde se ve el mayor flujo de personas se evidencia,
sin embargo en las horas posteriores y anteriores a las ya mencionadas la cantidad de
estudiantes aún es significativa. Sin embargo el comportamiento de estos no se refleja
tanto en la convivencia con otras personas sino en acciones como dormir, hacer trabajos
para el tiempo entre huecos, almorzar y practicar deporte.

La franja clave que identificamos fue entre las 11:30 y la 1:30 la cancha del c se
convierte en un lugar de socialización, convivencia. Se generan cierto grupos de
personas conformados por solo mujeres,o sólo hombres o grupos variados que ocupan
las gradas de las canchas del C. Risas, almuerzos, comida y pasar un rato agradable en
grupo es lo que caracteriza este lugar en esta franja. Mientras la cancha es ocupada por
estudiantes que generalmente en esta franja están jugando volleyball o baloncesto.

Las personas que realizan actividad física en este espacio son de varias facultades, hay
algunas que solo lo hacen por hobbies, otra por ver electivas de deporte, etc.
Esta franja es muy concurrida generalmente por muchas personas, que pasan un rato
allí y se van, pero no se ve una apropiación del sitio.
Al ver a muchas personas en este lugar pudimos notar que hay diferentes maneras del
cuerpo manifestarse, ya sea con vestimenta, peinados o comportamientos.

MATRIZ DE OBSERVACIÓN.
LUGAR. APARIENCIA
CANCHAS Su apariencia física se ve reflejada
DEL C. por diferentes formas:
De acuerdo a la vestimenta
observamos ropa ajustada para las
chicas llevan accesorios,
maquillaje, cabello bien arreglada.
Observamos en los chicos que su
ropa es poco ajustada con
diversidad unos más deportivos,
otros vestidos a sus gustos
musicales, etc.
Observamos cabellos de distintas
formas, colores, largo que hacen
cada persona diferente. También
piercings, tatuajes y diferentes
maneras de expresarse.
Los colores que más observamos
en la ropa y que predominan son
el blanco y el negro.
Las personas que se encuentran en
las canchas del C, los que
practican deporte suelen vestirse
con ropa muy cómoda como
sudaderas, licras, tennis. Su
cuerpo muchas veces demuestra
que es un resultado de un proceso
de disciplina con el ejercicio o el
deporte que practican.
COMPORTAMIENTO IDEALIZA
CIÓN DEL
CUERPO.
En la franja más frecuentada por
personas se encuentran allí grupos de
personas, de amigos, compañeros,
hablando de diferentes temas y
creando allí un ambiente de diversión
y relajación.
Otras personas frecuentan este lugar
para estar solos, se ven
despreocupados y tranquilos, llegan
allí a descansar y pasar un rato
agradable el comportamiento de estos
no se refleja tanto en la convivencia;
algunos están almorzando, haciendo
trabajos, otros con su celular, etc.
Mientras la cancha en las diferentes
horas del día es ocupada por
estudiantes que generalmente están
jugando volleyball y/o baloncesto. O
están en electivas de deporte. Pero se
les ve que pasan tiempo de diversión
en esta cancha del C
Un ejemplo de unos chicos que
frecuentan este lugar son unos chicos
que llegan a las graderías del C a
practicar parkour, y se sienten
totalmente libre de hacerlo y de pasar
un buen rato.
Las personas allí suelen tener un
comportamiento tranquilo.