EVALUACIÓN DE HISTORIA 5° BÁSICO

MES DE OCTUBRE

Nombre del
Alumno
Fecha Miércoles31 de Octubre de 2018
Curso 5° Básico
Profesor Roxana Jil Morales
Unidad a Evaluar Unidad 4 mes de Octubre
Puntaje Máximo 40pts. Puntaje de 24pts. Puntaje
Aprobación Obtenido

 Lee el texto y responde las preguntas 1 a la 14.

Planta tomates y consigue los más frescos y deliciosos

Comenzar tu propio huerto es muy simple. Además, cultivar tus propios alimentos
garantiza que estén libres de pesticidas y contribuyes a reducir las emisiones de
carbono.
Un tomate perfecto no es aquel que encontramos en el supermercado, enorme y con el
color rojo más brillante que los demás, sino aquel cultivado de forma orgánica, que,
aunque no tenga un color tan brillante, tendrá un sabor jugoso, ácido, e incluso un poco
picante, además de que estará lleno de nutrientes.

Por eso, una de las mejores formas de

conseguir tomates frescos es
sembrándolos en un pequeño huerto que
podemos hacer en casa. Es relativamente
simple plantarlos, sigue los siguientes
pasos:
1. Preparar la tierra: es importantísimo
tener una tierra llena de nutrientes para
que las semillas germinen y la planta
crezca sana. Para esto, antes de
sembrar hay que prepararla mezclando
2 partes de tierra por una de composta,
y agregar un poco de tierra de hoja.
Esto ayuda a que los nutrientes lleguen
Las frutas y verduras transgénicas son a la planta y no se queden en el suelo,
aquellas que han recibido genes
diferentes a los suyos, con el fin de y a que tenga mejor aireación y el agua
brindarle nuevas características, como de riego se retenga mejor.
por ejemplo mayor tamaño.
2. Siembra: las semillas deben sembrarse a una profundidad igual a su tamaño, es
decir, que apenas las cubra un poco de tierra. La mejor época para sembrar tomate
es la primavera, y nuestras semillas tardarán aproximadamente 13 días en germinar.
Esta planta es mejor sembrarla en pequeños contenedores, que se llaman
almácigos y trasplantarla después de unas semanas a la cama de cultivo, en cuanto
tenga tres hojas o mida entre 5 y 8 cm. En cada espacio del contenedor podemos
sembrar hasta tres o cuatro semillas.

3. Clima: el tomate es muy sensible a la temperatura. Por ello es importante sembrarlo

en primavera, para cosecharlo en el otoño, antes de que lleguen las temperaturas
frías. El tiempo que tarda en crecer y dar frutos para ser cosechado es entre 3 y 4
meses, dependiendo de la temperatura y del tipo que hayas sembrado.

4. Riego: cuando la semilla está empezando a germinar en el contenedor, es

importante regarla por goteo, solo lo suficiente para que siempre se mantenga
húmeda la tierra. Al trasplantarla, debido a que ya tiene unos 2 meses de vida, se
recomienda un riego más profundo, cada 3-5 días dependiendo del clima, y solo en
las raíces, nunca en las hojas porque se pueden enfermar.

5. Sol: el tomate necesita por lo menos 7 horas diarias de sol directo para crecer sano y
tener buen sabor. Conforme vaya creciendo se le puede amarrar una varita de
madera para guiarlo y que el peso no haga que la planta caiga al suelo.

¡Listo! Con esta mini-guía ya tenemos los pasos básicos para comenzar a sembrar.
Ahora sí podremos consumir productos locales, frescos, sin ocupar empaques
plásticos, y sin pesticidas, porque “un cuerpo sano es el recinto favorito para un alma
libre.”

Fuente: http://www.veoverde.com

1. La palabra “orgánica” destacada en el texto, se puede reemplazar por: (1

punto).

a) artificial.
b) lenta.
c) rápida.
d) natural.
2. De acuerdo a lo leído en el texto, ¿Qué ocurriría si planto tomates en invierno?
(1 punto).

a) Nacerán unos jugosos tomates.

b) Nacerán tomates verdes.
c) No germinarán los tomates por falta de sol.
d) Crecerá una planta enorme, gracias al frío.

3. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una idea importante del texto
leído? (1 punto).

a) Un tomate perfecto no es del supermercado.

b) Es importante regar la planta por goteo, cuando comience a germinar.
c) No tendremos que ocupar empaques.
d) Es relativamente simple plantar tomates.

4. De acuerdo a la información contenida en el texto discontinuo, ¿qué significa

que un tomate sea transgénico? (1 punto).

Significa que:

a) ha sufrido una modificación genética.

b) es más nutritivo.
c) es orgánico.
d) tiene un nuevo color.

5. ¿Cuál es el aporte que la información entregada por el texto discontinuo hace

al tema tratado en el escrito? (1 punto).
El aporte consiste en explicar:

a) por qué es mejor comprar verduras en el supermercado.

b) qué signiifca que un alimento sea transgénico, en lugar de orgánico.
c) los beneficios que la comida transgénica brinda a la vida humana.
d) la dificultad que implica plantar tomates en nuestras casas.
6. ¿Qué significa la frase: “un cuerpo sano es el recinto favorito para un
alma libre” en relación al tema del texto? (1 punto).
Significa que:

a) si te alimentas bien, tu alma será inmortal.

b) una buena alimentación, te permitirá vivir más años.
c) si consumes alimentos orgánicos, estarás sano y podrás disfrutar la
vida.
d) quien planta un árbol, tendrá un alma libre y llena de bendiciones.

7. De acuerdo al texto, la diferencia entre regar la planta de tomate por

goteo o por riego profundo, radica en: (1 punto).

a) la cantidad de tomates que haya dado la planta.

b) la humedad del lugar.
c) el grosor de las hojas que la planta haya dado.
d) la edad de la planta.

8. ¿Cuál es el propósito del texto leído? (1 punto).

a) Informar acerca de los pasos a seguir para plantar tomates en casa.
b) Informar acerca de los alimentos transgénicos y sus desventajas.
c) Opinar acerca de lo simple que es alimentarse saludablemente.
d) Narrar la historia de una semilla de tomate que nació en invierno.

9. ¿A qué público está dirigido este texto? (1 punto).

Está dirigido a:

a) niños.
b) adultos mayores.
c) público general.
d) profesores.
10. Carla escribió el siguiente texto acerca de los alimentos orgánicos,
pero utilizó de modo equivocado la concordancia persona – número.
Reescribe el texto, en el espacio asignado, solucionando su problema. (3
puntos).

Mi abuela marta tienen muchas verduras y frutas

plantada en su campo. Las que más me gusta son las
zanahorias.

11. Elabora un organizador gráfico con la información que has aprendido

sobre el texto leído. (4 puntos).
12. ¿Qué opinas sobre el proceso de plantar tomates? ¿Te parece fácil?
Fundamenta tu respuesta con dos ejemplos del texto y dos ejemplos de tu
experiencia personal. (4 puntos).

13. La información presente en el texto leído, ¿te parece suficiente para

comprender el tema? Fundamenta tu opinión, entregando dos razones. (4
puntos).
14. Elabora un texto expositivo de tres párrafos, explicando a tus
compañeros de cuarto básico, algún tema que hayas aprendido en las
asignaturas de historia o ciencias. (7 puntos).
Para ello:
 Agrega a tu texto introducción, desarrollo y conclusión.
 Escribe un subtema en cada párrafo del texto.
 Agrega un título que refleje el tema seleccionado.