INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA E INNOVADORA “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”

Sesión de Aprendizaje N° 11

NOMBRE DE LA SESIÓN: “RITMO DE MI COMUNIDAD Y VOLEIBOL”

I. DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : EMBLEMÁTICA E INNOVADORA “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”
2. DOCENTE : LIC. LUIS HECTOR GONZALES AQUILINO
3. GRADO Y SECCIÓN : 3° A, B, C, J, K
4. ÁREA : EDUCACIÓN FÍSICA
5. HORAS : 02
6. FECHA : DEL 25 / 05 / 2015 AL 28 / 05 / 2015
II. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL PRIORIZADO
1. Carencia de hábito de lectura
2. Deficiente manejo de la metodología técnicas de aprendizaje, comprensión lectora docentes y estudiantes.
3. Poca importancia de las áreas de ciencias y de matemáticas.
4. Limitado dinamismo de los docentes en el área de matemática y ciencias.
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes de las I.E. Nuestra Señora de las Mercedes los estudiantes no cuentan con espacios para participar planteando alternativas para la solución
de los problemas de violencia y convivencia democrática mediante técnicas grupales como el foro.
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS: Realiza actividades expresivas de su comunidad y la técnica del saque.
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES PRODUCTO
Gimnasia, danza y la Realiza actividades expresivas con ritmos de su Controla sus emociones y actúa de manera Expone sus conclusiones sobre
técnica del saque. comunidad utilizando creativamente el cuerpo y el positiva antes, durante y después de las las posibilidades expresivas del
movimiento. actividades deportivas. cuerpo.
Practica la técnica del saque tipo tenis y gancho. Realiza la secuencia técnica del
saque tenis y gancho.
DESEMPEÑO CIUDADANO Y ACTITUD ANTE EL ÁREA
COMPETENCIAS CAPACIDADES VALORES INDICADORES VI ciclo/ACTITUDES ITEMS
Delibera democráticamente Interactúa respetando  Expresa afecto y cuidado hacia sus compañeros y  Demuestra seguridad al realizar su trabajo y al expresar su
e interculturalmente. al otro u otra en sus RESPETO amistades, a pesar de las diferencias, disgustos o opinión.
diferencias e RESPONSABILIDAD desavenencias.  Respeta los puntos de vista diferente a los suyos
incluyendo a todas y  Manifiesta aceptación de los puntos de vista de las  Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjetura y
todos personas. plantear soluciones.
Tener autoconfianza  Se siente confiado que puede tener éxito en cualquier actividad que
se propone ejecutar
 Valora la tarea que realiza y confía que el desempeño que rinde es
excelente.
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V. SECUENCIA DIDÁCTICA

Actividades/Estrategias Materiales y/o recursos Tiempo

El docente menciona la importancia del valor del respeto y la responsabilidad.
Presentación del aprendizaje esperado: Realiza actividades expresivas de su comunidad y la técnica del saque.
Experiencia: Recordar y hacer conocer, respecto al conocimiento de los fundamentos técnicos del voleibol; especificando la
técnica del saque.
INICIO

Se supervisa los grupos de trabajo y el control de la asistencia. Plumones

En la losa polideportiva: Registro auxiliar
Realizar flexiones y extensiones de los miembros superiores e inferiores. Silbato 25
Trote suave alrededor de la losa polideportiva.
Ejercicios de recuperación: Salticando, caminando y parado; junto y separo los miembros superiores inhalando el aire por la
nariz y exhalando por la boca.

 Realiza el ritmo de los negritos de Huánuco en desplazamiento.

 Gimnasia básica: De coordinación, en su mismo lugar posición inicial en atención, realizar con un pequeño salto la separación Silbato
de los pies y de los brazos luego juntarlos. Variar: 1. Los brazos extiendo a la altura de los hombros. 2. Flexiono llevando la 45
mano hacia los hombros. 3. Extiendo los brazos hacia arriba de la cabeza y regreso a la posición inicial realizando la Pelota de voleibol
secuencia inversa.
DESARROLLO

 Competencia de grupos: colocar frente de cada grupo 3 balones con diferentes distancias. Luego a la orden salen corriendo
y al llegar a los balones realizar desplazamiento alrededor del balón. Variar ingreso hacia el balón por la izquierda y derecha.
 APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA DEL SAQUE.
Formar un círculo y explicar e demostrar la forma de ejecutar el saque tenis, luego el saque gancho.
Ubicarlos frente a frente y realizar la técnica, variar distancias.

Realizar partido de voleibol aplicando lo aprendido

CIERRE

Silbato 20
Pelota de voleibol

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DOCENTE COORDINADOR
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